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对档案馆参观接待工作的思考
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作者 杨苓 《北京档案》 北大核心 2012年第6期38-39,共2页
本文针对新时期档案馆参观接待工作不断增加的情况,探讨了参观对象的类型及特点、并就如何更好完成接待工作,树立档案馆崭新形象的具体步骤和注意事项提出了一些看法和建议。
关键词 参观 接待 档案馆形象
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大型图书馆中图书质量在线评价系统设计 被引量:6
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作者 冯璐 《现代电子技术》 北大核心 2018年第1期129-132,138,共5页
针对采用当前方法进行大型图书馆中图书质量在线评价时,难以获取图书质量评价指标的主观和客观权重的重要系数,存在实际操作复杂、图书质量评价误差大的问题,提出一种基于最优组合权重的大型图书馆中图书质量在线评价系统设计方法。该... 针对采用当前方法进行大型图书馆中图书质量在线评价时,难以获取图书质量评价指标的主观和客观权重的重要系数,存在实际操作复杂、图书质量评价误差大的问题,提出一种基于最优组合权重的大型图书馆中图书质量在线评价系统设计方法。该方法首先获取图书馆中图书质量评价指标集,利用熵值法计算出图书质量评价指标的信息熵,在此基础上结合主观与客观赋权法对图书质量评价指标进行赋权,得到大型图书馆中图书质量评价主观与客观权重集合,利用矩估计理论对图书质量评价指标的主观权重与客观权重的期望值进行计算,得到大型图书馆中图书质量的各项评价指标的主客观权重的重要系数,由此建立大型图书馆中图书质量在线评价系统。实验结果表明,所提方法能够在图书质量评价过程中减少随机误差以及系统偏差,在提高图书质量评价结果可信度的同时具有较强的应用性。 展开更多
关键词 图书馆 图书质量 权重 信息熵 在线评价 系统设计
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论原创书评在图书馆经典阅读中的促进作用
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作者 任思莹 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第18期50-52,共3页
在出版物品种日益丰富的背景下,图书馆馆藏资源也逐渐丰富。面对丰富的图书馆阅读资源,读者的选择变得越来越困难。此外,快节奏的现代生活也使得读者更加倾向于浅阅读,对作品缺乏思考与感悟。在此背景下,图书馆亟须激发读者阅读经典的兴... 在出版物品种日益丰富的背景下,图书馆馆藏资源也逐渐丰富。面对丰富的图书馆阅读资源,读者的选择变得越来越困难。此外,快节奏的现代生活也使得读者更加倾向于浅阅读,对作品缺乏思考与感悟。在此背景下,图书馆亟须激发读者阅读经典的兴趣,引导读者进行深度阅读。对此,很多图书馆开始探索以原创书评促进经典阅读的实践,并取得了一定成效,本文对此做进一步探讨。 展开更多
关键词 原创书评 阅读推广 经典阅读
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基于在线购买历史聚合的B2C电子商务差异化折扣模型 被引量:5
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作者 李聪 杨梅 +1 位作者 Gajanan G.Hegde 马丽 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第2期258-267,共10页
众多B2C网站已建立起会员等级制度,并据此向买家提供价格折扣。但会员等级制模型仅考虑买家交易金额,无法全面反映买家在线购买历史(online purchase history),故不能准确提供差异化折扣。针对上述问题,提出了一种面向B2C电子商务的差... 众多B2C网站已建立起会员等级制度,并据此向买家提供价格折扣。但会员等级制模型仅考虑买家交易金额,无法全面反映买家在线购买历史(online purchase history),故不能准确提供差异化折扣。针对上述问题,提出了一种面向B2C电子商务的差异化折扣模型,该模型包含能体现买家在线购买历史的交易、退单、推荐购买、晒单等四个指标,将买家在线购买历史聚合为一个综合值,进而通过min-max标准化方法进行线性转换,将转换后的聚合值与会员等级基准折扣结合得到最终的差异化折扣,从而使得B2C网站可向同级别会员实施更精准的一对一营销和价格歧视策略。以京东商城为背景的仿真实验结果证明了本文新模型的有效性。 展开更多
关键词 电子商务 差异化折扣模型 在线购买历史聚合 信誉
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“抗日战争与西南建设研讨会”在我校隆重举行
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作者 左茜 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第4期F0002-F0002,共1页
2015年6月4—5日,“抗日战争与西南建设”学术研讨会在四川师范大学召开。此次研讨会由四川师范大学主办,四川师范大学党委宣传部、《四川师范大学学报(社会科学版)》编辑部、四川师范大学“中国近现代史”省级重点学科、四川师范... 2015年6月4—5日,“抗日战争与西南建设”学术研讨会在四川师范大学召开。此次研讨会由四川师范大学主办,四川师范大学党委宣传部、《四川师范大学学报(社会科学版)》编辑部、四川师范大学“中国近现代史”省级重点学科、四川师范大学历史文化与旅游学院、成都市历史学会承办。 展开更多
关键词 抗日战争 西南 四川师范大学 省级重点学科 中国近现代史 学术研讨会 党委宣传部 社会科学
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