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题名大学生科学素质的培养
被引量：10
- 1
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作者
郭平
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机构
四川宜宾学院学生就业指导中心
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2006年第4期35-37,共3页
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文摘
在衡量个人综合素质的诸多因素中,科学文化素质是基石,是个人服务社会、创造价值的本领。科学素质是国民素质的重要组成部分,而国民素质又是衡量一国国际竞争力的重要指标。科学素质发展是指在科学知识、技能和方法以及在此基础上形成的科学能力、科学观和科学品质等方面的全面提高和进步的变化过程。正确把握科学素质的内涵,充分认识科学素质发展的历史意义,科学地发展科学素质,不仅是个体发展的需要,也是社会发展的要求。
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关键词
学生科学素质
个人综合素质
培养
科学文化素质
国民素质
素质发展
国际竞争力
服务社会
创造价值
组成部分
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高校青年学生素质特征及其拓展探析
被引量：9
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作者
郭平
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机构
四川宜宾学院学生就业指导中心
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第2期66-68,共3页
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文摘
高校青年学生素质是指高校青年学生在高等教育阶段的学习和实践中形成和发展起来的内在的、相对稳定的、对其持续发展具有积极意义的主体特性和品质。高校青年学生素质具有内在性、稳定性和有机性的特征。高校青年学生素质拓展具有自身的规律,其主体是高校青年学生,主体的能动性能够弥补拓展环境的缺陷。
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关键词
高校青年学生
素质特征
素质拓展
主体
环境
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名当代青年的职业适应
被引量：15
- 3
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作者
郭平
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机构
四川宜宾学院学生就业指导中心
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2006年第7期78-80,共3页
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文摘
尽快适应职业生活,适应社会,在竞争中求发展并为社会做出贡献,这是值得每一个即将踏入社会的当代青年应认真思考的问题。当代青年只有主动地学习、探索,遵循角色适应、心理适应、生理适应、群体适应、智能适应等规律,才能够顺利地度过职业适应期。
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关键词
当代青年
职业适应
适应规律
适应要求
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分类号
D432.6
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名邓小平青年教育思想与当代青年成才教育
被引量：2
- 4
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作者
郭平
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机构
四川宜宾学院学生就业指导中心
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第6期26-29,共4页
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文摘
邓小平青年教育思想是邓小平教育思想的有机组成部分。加强青年成才教育是邓小平青年教育思想的一贯要求。要用邓小平青年教育思想引导当代青年成长成才的政治方向,激发当代青年成长成才的精神动力,规范当代青年成长成才的思想行为。邓小平青年教育思想为当代青年成才教育提供了思想武器,对明确当代青年成才教育的根本目标,坚持当代青年成长成才的正确途径都具有重要的现实指导意义。
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关键词
邓小平
青年教育思想
当代青年
成才教育
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分类号
A849.21
[哲学宗教—马克思主义哲学]
D432.6
[政治法律—国际共产主义运动]
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