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浅论独立学院大学生“三自”能力的培养
被引量：
1
1
作者
郭娜
《改革与开放》
2010年第9X期161-161,共1页
独立学院是我国高等教育迅速发展的产物,独立学院学生的具有学习自主性较差、实践动手能力较强的特殊性,本文详细分析了独立学院学生的思想行为特点,提出采取多种措施加强学生"自律管理"、"自主学习"、"自觉实...
独立学院是我国高等教育迅速发展的产物,独立学院学生的具有学习自主性较差、实践动手能力较强的特殊性,本文详细分析了独立学院学生的思想行为特点,提出采取多种措施加强学生"自律管理"、"自主学习"、"自觉实践"的"三自"能力,以加强独立学院学生管理工作。
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关键词
自律管理
自主学习
自觉实践
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职称材料
题名
浅论独立学院大学生“三自”能力的培养
被引量：
1
1
作者
郭娜
机构
四川大学锦城学院学工部
出处
《改革与开放》
2010年第9X期161-161,共1页
文摘
独立学院是我国高等教育迅速发展的产物,独立学院学生的具有学习自主性较差、实践动手能力较强的特殊性,本文详细分析了独立学院学生的思想行为特点,提出采取多种措施加强学生"自律管理"、"自主学习"、"自觉实践"的"三自"能力,以加强独立学院学生管理工作。
关键词
自律管理
自主学习
自觉实践
Keywords
Autonomy management Independent study Aware practice
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅论独立学院大学生“三自”能力的培养
郭娜
《改革与开放》
2010
1
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