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中国新闻传播格局的新气象--2011年“两会”报道的价值学分析 被引量:5
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作者 侯洪 胡琍 姚岚 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2011年第5期45-50,共6页
"两会"报道在中国政治生活中扮演着重要角色,通过媒体传播功能的发挥,它在推动中国民主进程、改革深入、社会进步等方面都具有积极的作用。多年来"两会"报道形成了一定的固定模式,但又在不断地追求创新和突破。本... "两会"报道在中国政治生活中扮演着重要角色,通过媒体传播功能的发挥,它在推动中国民主进程、改革深入、社会进步等方面都具有积极的作用。多年来"两会"报道形成了一定的固定模式,但又在不断地追求创新和突破。本文在对"两会"报道的发展脉络进行梳理的基础上,探析2011年"两会"传播的新特点,指出"两会"报道的"全媒体"运作方式及其新闻话语的政治学修辞和"公民新闻"等特色,同时还认为"两会"报道正在逐渐推动公共新闻的实践和完善,促进媒体在理论和技术上的全方位发展,最后还勾勒了"两会"报道尚待提升的空间,为未来的"两会"报道提供参考。 展开更多
关键词 “两会”报道 传播特点 价值意义 反思与前瞻
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影视教育:现状、问题与出路——中国高校影视学会副会长、四川大学欧阳宏生教授访谈 被引量:18
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作者 欧阳宏生 闫伟 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2010年第4期104-105,共2页
随着我国影视事业的飞速发展,影视教育在当今也呈现出了繁荣局面,但是其背后也暴露出一些问题,如培养目标模糊、与现实脱节等。面对此种状况,我们应该更加清醒地认识影视教育的现状和问题,进而为其健康发展寻求可行性路径。
关键词 影视事业 影视教育 出路
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社会主义核心价值观的大众化传播——基于民生新闻的视角 被引量:5
3
作者 李朗 欧阳宏生 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2014年第4期93-95,共3页
社会主义核心价值观需要回归民众日常生活实践,引领民众的思想与行为。而社会主义核心价值观的大众化、具体化、生活化传播,则能够将这些价值观念与民众生活紧密结合,并将其转化为民众的价值追求与自觉行动。民生新闻依赖民生内容、民... 社会主义核心价值观需要回归民众日常生活实践,引领民众的思想与行为。而社会主义核心价值观的大众化、具体化、生活化传播,则能够将这些价值观念与民众生活紧密结合,并将其转化为民众的价值追求与自觉行动。民生新闻依赖民生内容、民本叙事与民众话语,呈现民间多元价值观与凸显主流核心价值观引领作用等优势,成为连接民众与社会主义核心价值观的重要载体,对于传播和建设社会主义核心价值体系具有重要意义。 展开更多
关键词 民生新闻 核心价值观 大众化传播
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意义·范式与建构——认知传播学研究的几个关键问题 被引量:13
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作者 欧阳宏生 朱婧雯 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2016年第9期14-20,共7页
认知传播学以人类的"认知"和"传播"两大本能作为研究对象,沿用系统论的研究思路,即将"认知"与"传播"作为人类进化系统的两大组成部分,分别探究二者的规律内涵,厘清"认知""认知... 认知传播学以人类的"认知"和"传播"两大本能作为研究对象,沿用系统论的研究思路,即将"认知"与"传播"作为人类进化系统的两大组成部分,分别探究二者的规律内涵,厘清"认知""认知科学""认知传播学"三大基本概念及其内在属性;又以整体的视角,遵循"认知"与"传播"相辅相承的现实运作,将"认知"中的"传播"与"传播"中的"认知"结合起来,探索人类现实生活中认知传播的本质规律,提高人类的认知自觉、优化人类的传播路径、提升人类认知传播的效率效果、形成认知传播学研究的理论框架、彰显认知传播学研究的目的和意义。在此基础上,界定认知传播学研究的基本内容和理论架构,形成宏观应用与微观应用双重路径的范式体系。 展开更多
关键词 认知传播学 认知科学 传播路径 学科体系
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论我国电视新闻的人文困境 被引量:6
5
作者 彭华新 欧阳宏生 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2011年第10期17-20,共4页
电视中的人文精神探讨在我国已不是一个新话题,但在当今科技突进和消费盛行的时代背景下,重提人文精神,特别是作为"精神领袖"的电视新闻中的人文精神,有全新意义。尽管电视新闻的业界和学界一直为人文精神摇旗呐喊,但实际上... 电视中的人文精神探讨在我国已不是一个新话题,但在当今科技突进和消费盛行的时代背景下,重提人文精神,特别是作为"精神领袖"的电视新闻中的人文精神,有全新意义。尽管电视新闻的业界和学界一直为人文精神摇旗呐喊,但实际上近年来电视人文精神正面临着"人文困境",困境是多重的,困境出现的原因也是多重的。 展开更多
关键词 电视新闻 人文精神 人文困境
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论主流意识形态在电视新闻中的生产机制 被引量:4
6
作者 张雯雯 徐明卿 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2015年第3期67-71,共5页
大众媒介具有意识形态属性,电视通过声画符号系统进行意义生产,并对主流意识形态进行建构和传播。意识形态的建构可以视为一个表意过程,其呈现、表达、传播往往通过"文本"来实现,电视新闻文本的意识形态研究重点在于分析电视... 大众媒介具有意识形态属性,电视通过声画符号系统进行意义生产,并对主流意识形态进行建构和传播。意识形态的建构可以视为一个表意过程,其呈现、表达、传播往往通过"文本"来实现,电视新闻文本的意识形态研究重点在于分析电视如何形成大众的统一认知来维护社会秩序。 展开更多
关键词 电视新闻 主流意识形态 传播 符号意义 受众参与
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城市传播研究学科交叉常态化建设的创新路径 被引量:4
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作者 刘路 王安中 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2009年第6期52-56,共5页
随着世界城市化水平的显著提高,城市传播实践得到了长足发展,但是迄今为止,将城市传播作为确定的研究对象加以系统研究的成果却十分匮乏。尽早建立"城市传播学",并对日益丰富的城市传播实践进行系统性研究,在理论层面上总结... 随着世界城市化水平的显著提高,城市传播实践得到了长足发展,但是迄今为止,将城市传播作为确定的研究对象加以系统研究的成果却十分匮乏。尽早建立"城市传播学",并对日益丰富的城市传播实践进行系统性研究,在理论层面上总结城市传播的鲜活实践、回答城市传播的主要问题、探讨城市传播的重要规律,对于实现中国城市的健康、稳定和可持续发展具有十分重大的理论意义和极其长远的实践效用。开展城市传播学科建设可以在城市空间与传播实践、旧城改造与代际传播、城市发展与危机传播的勾连性研究、城市建设与国际传播以及城乡统筹与互动传播这五大重点研究领域进行深度勾连并寻求创新和突破,以此保障对现实问题进行学理化认知的基础上促进"城市传播学"的早日建立。 展开更多
关键词 城市传播 交叉研究 学科建设 范式整合
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城市传播理念与路径研究 被引量:18
8
作者 周妍 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2012年第3期115-116,121,共3页
城市传播要用典型的城市现象揭示城市发展本质,提炼城市特有文化内涵,以城市文化凝聚人,吸引人,推动城市和人的生态和谐、健康发展。城市传播要立足于文化差异传播。融媒时代,将城市传播意向性内容植入传媒公共领域,传统媒体与新媒体结... 城市传播要用典型的城市现象揭示城市发展本质,提炼城市特有文化内涵,以城市文化凝聚人,吸引人,推动城市和人的生态和谐、健康发展。城市传播要立足于文化差异传播。融媒时代,将城市传播意向性内容植入传媒公共领域,传统媒体与新媒体结合,进行全方位、立体化融合传播是一个有探讨价值的问题。 展开更多
关键词 城市传播 理念 路径
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多元文化生态中认知传播的文化价值研究 被引量:4
9
作者 王江蓬 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2016年第10期79-82,共4页
文章立足于认知传播视域,认为其视野下的文化表征具有人本性、融合性和科学性三重内涵。此外,以认知文化为内核同时观照客体的认知传播的文化属性使其文化价值逻辑得以显现,并从微观和宏观两个层面对其文化价值进行理性剖析。前者在于... 文章立足于认知传播视域,认为其视野下的文化表征具有人本性、融合性和科学性三重内涵。此外,以认知文化为内核同时观照客体的认知传播的文化属性使其文化价值逻辑得以显现,并从微观和宏观两个层面对其文化价值进行理性剖析。前者在于确证个体知识经验获得、积累的重要性,增强对信息的感知加工及对媒介及其生态变迁的适应力,推动认知调适、重构及媒介认知素养的提升;后者体现在科学分析导致认知差异生成的文化框架及文化心理机制,推动文化认同和民族凝聚力的提升。 展开更多
关键词 认知传播 文化 文化价值
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新闻与历史:关系的厘定 被引量:6
10
作者 明铭 《当代传播》 2003年第3期29-31,共3页
新闻与历史的关系问题是理论新闻学中的基本问题。到目前为止,我国学界比较统一于经典表述:“今天的历史就是昨天的新闻,今天的新闻是明天的历史”。而对伯纳德·罗斯科在《制作新闻》一书中宣称的“新闻根本不是历史”的观点则比... 新闻与历史的关系问题是理论新闻学中的基本问题。到目前为止,我国学界比较统一于经典表述:“今天的历史就是昨天的新闻,今天的新闻是明天的历史”。而对伯纳德·罗斯科在《制作新闻》一书中宣称的“新闻根本不是历史”的观点则比较陌生。本文对新闻与历史的关系进行了厘定,学理性地分析了经典表述与罗斯科观点的思考角度,深化了对新闻与历史之间关系的认识。 展开更多
关键词 新闻 历史 关系 理论新闻学 伯纳德·罗斯科 非时间逻辑
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认知传播:深化学科建构与研究实务——中国认知传播学会第三届学术年会暨国际认知传播论坛综述 被引量:1
11
作者 朱婧雯 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2016年第5期158-159,共2页
草长莺飞,繁花似锦。中国认知传播学会第三届学术年会暨国际认知传播论坛于2016年4月8日至4月10日在春意浓郁的浙江越秀外国语学院镜湖校区举行。来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、中密西根大... 草长莺飞,繁花似锦。中国认知传播学会第三届学术年会暨国际认知传播论坛于2016年4月8日至4月10日在春意浓郁的浙江越秀外国语学院镜湖校区举行。来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、中密西根大学、香港浸会大学、美国圣克劳德州立大学、日本札幌大学、威尼斯大学、国家广电总局、中央电视台等60多家高校及单位160多人出席了会议。 展开更多
关键词 传播学理论 密西根大学 国家广电总局 传播学研究 浸会大学 论坛综述 中国人民大学 中国传媒大学 学科建构 日至
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开创建构认知传播学新学科——全国首届认知传播研究高峰论坛综述 被引量:1
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作者 段弘 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2014年第6期141-142,共2页
全国首届认知传播研究高峰论坛暨认知传播学研究会成立大会于4月18至19日在重庆四川外国语大学举行,来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、香港浸会大学、香港中文大学、日本札幌大学、上海交通大学、四川大学、
关键词 传播学研究 高峰论坛 传播研究 认知 新学科 外国语大学 综述 中国人民大学
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概念的区别性思维:新闻价值=(或≠)新闻的价值?——对刘建明和叶育登先生的一种回应 被引量:2
13
作者 桑木 《当代传播》 2003年第3期23-25,共3页
对于“新闻价值=新闻的价值”还是“新闻价值≠新闻的价值”,我国新闻传播学界的认识并不统一。一个突出的现象是,学者们往往运用“概念的区别性思维”来对“新闻价值”进行研究。本文本着科学求证的态度,对我国新闻传播学界在“新闻价... 对于“新闻价值=新闻的价值”还是“新闻价值≠新闻的价值”,我国新闻传播学界的认识并不统一。一个突出的现象是,学者们往往运用“概念的区别性思维”来对“新闻价值”进行研究。本文本着科学求证的态度,对我国新闻传播学界在“新闻价值”上的“概念区别性思维”错综复杂的情况进行比较全面的分析。 展开更多
关键词 新闻价值 “新闻的价值” 概念 区别性思维 新闻传播学
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论认知传播学科的学理建构 被引量:29
14
作者 欧阳宏生 朱婧雯 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期34-40,共7页
认知传播学建立在认知与传播两大独立的学科体系之上,借助传统研究丰硕的理论成果,结合加速迭代的时代变革潮流,实现了一种交叉与融合的自觉。一方面,对于该学科形成的历史梳理能够为学科体系的建立奠定坚实的基础,进一步深化认知传播... 认知传播学建立在认知与传播两大独立的学科体系之上,借助传统研究丰硕的理论成果,结合加速迭代的时代变革潮流,实现了一种交叉与融合的自觉。一方面,对于该学科形成的历史梳理能够为学科体系的建立奠定坚实的基础,进一步深化认知传播学研究的理论深度;另一方面,借助传统学科的交叉内质为认知传播学的研究进路提供工具支撑将有利于认知传播学未来有着更加广阔的发展空间。 展开更多
关键词 认知传播学 交叉研究 传媒技术 学科体系
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认知传播的理论溯源、建构模式与现实考察 被引量:11
15
作者 梁湘梓 欧阳宏生 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2016年第9期20-25,共6页
认知传播概念以及建设具有中国特色的认知传播学,是应时代发展而提出。就"认知传播"这一全新研究范式而言,首要任务是明确其理论溯源;从中国传统哲学思想中关于"认知"思想的梳理,到德国哲学中关于传媒与认知关系的... 认知传播概念以及建设具有中国特色的认知传播学,是应时代发展而提出。就"认知传播"这一全新研究范式而言,首要任务是明确其理论溯源;从中国传统哲学思想中关于"认知"思想的梳理,到德国哲学中关于传媒与认知关系的探讨,再到认知传播的神经基础,这既是认知传播的理论溯源,也是一种身份自觉;继而探讨认知传播的模式建构,回归到认知传播的核心——意义共享与互动关系;提出认知传播是具有现实属性的创新之举,其具有感知特性、注意特性以及记忆特性,在"互联网+"战略发展的今天,虚拟交互更是凸显关于"意识认知"研究的重要性与必要性,这也是提升华人传播学研究影响力的有效路径之一。 展开更多
关键词 认知传播 理论溯源 模式建构 文化内涵 认识论
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乡土历史与现实的传播使命——论当下乡土纪录片的认知传播作用与缺失 被引量:8
16
作者 欧阳宏生 胡畔 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2016年第1期110-113,共4页
在众多的传媒载体中,纪录片有着不可替代的重要作用。在当下乡愁文化与新农村建设的宣传中,纪录片承担着重要的传播使命。本文结合央视推出的《记住乡愁》《美丽乡村》等乡土纪录片,对其以乡土文化符号为载体,旨在认知传播传统文化,弘... 在众多的传媒载体中,纪录片有着不可替代的重要作用。在当下乡愁文化与新农村建设的宣传中,纪录片承担着重要的传播使命。本文结合央视推出的《记住乡愁》《美丽乡村》等乡土纪录片,对其以乡土文化符号为载体,旨在认知传播传统文化,弘扬社会主义核心价值观,铸乡村文化之魂,促进新农村建设与美丽乡村建设的时代意义和影响作用进行了分析评价,就当下乡土纪录片的历史使命、认知传播效果、某些纪录片的局限问题及改进思路发表了笔者的看法。 展开更多
关键词 乡土纪录片 传播使命 认知传播作用 美丽乡村建设
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中国电视理论研究的发展历程 被引量:7
17
作者 欧阳宏生 李宜蓬 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期14-17,共4页
本文梳理了中国电视理论研究的不同发展阶段,分析了不同发展阶段的特色,论述了各个不同阶段电视理论研究的具体内容,说明了电视理论研究对于电视实践的重要指导作用。
关键词 电视理论 电视实践 发展历程
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认知传播视域下的电视内容生产 被引量:5
18
作者 欧阳宏生 王江蓬 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2016年第10期30-34,共5页
认知传播遵循理论研究和实践运用的二元结合,认知传播与内容生产的关系研究是其内部关系理论研究的重要表征。电视作为主要的传播媒介,其内容生产及传播与人的关联最为密切,认知传播视域下传播主体与电视生产的关系需要重新确认,并通过... 认知传播遵循理论研究和实践运用的二元结合,认知传播与内容生产的关系研究是其内部关系理论研究的重要表征。电视作为主要的传播媒介,其内容生产及传播与人的关联最为密切,认知传播视域下传播主体与电视生产的关系需要重新确认,并通过建立内容生产保障体系达到预期的认知传播效果。认知传播对电视生产的影响是显见的,并促使其从观念、格局及传播关系上进行调整。同时,认知传播的文化价值属性必然要求电视生产对文化进行观照,实现对电视文化价值的坚守。 展开更多
关键词 认知 认知传播 电视内容生产 电视文化
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国家形象宣传片的软实力传播与文化价值输出 被引量:16
19
作者 汤天甜 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2011年第4期149-150,共2页
2011年1月,以《人物篇》与《角度篇》为代表的中国国家形象宣传片在美英等国的媒体上正式播出,为观者制造了一组关于中国的感官体验,由此开启了中国国家形象软实力传播的"公关时代"。此次推出的国家形象宣传片主要包括时长约1分钟或3... 2011年1月,以《人物篇》与《角度篇》为代表的中国国家形象宣传片在美英等国的媒体上正式播出,为观者制造了一组关于中国的感官体验,由此开启了中国国家形象软实力传播的"公关时代"。此次推出的国家形象宣传片主要包括时长约1分钟或30秒的广告短片和近18分钟的专题长片。 展开更多
关键词 中国国家形象 形象宣传片 软实力 文化价值 传播 感官体验 播出 媒体
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论多重视域下认知传播学的本质特性 被引量:3
20
作者 姜海 欧阳宏生 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第1期166-172,共7页
认知科学与传播学,两个古老的学科体系因时代环境的变更而转合,衍生出范式转型下其学理框架融合的认知传播学,超越各自独立源学科的脉络体系使其在多重视域下呈现出了新的学科特性。以特性为路径,探讨认知传播学情境互动下的建构机制,... 认知科学与传播学,两个古老的学科体系因时代环境的变更而转合,衍生出范式转型下其学理框架融合的认知传播学,超越各自独立源学科的脉络体系使其在多重视域下呈现出了新的学科特性。以特性为路径,探讨认知传播学情境互动下的建构机制,表明该学科已经具备交叉研究的包容性、超越传统的前沿性、动态变迁的现代性、多重研究的实践性、完整脉络的系统性、承上启下的学术性等六大本质特性。在转型范式下,认知传播学本质特性的梳理从主体、内容、渠道、受众、效果五个维度对整体认知传播学产生了重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 认知传播学 本质特性 学科建构 特性意义
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