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停滞中的变革--“不信奉国教者学园”在英国的兴起与发展
被引量：
1
1
作者
喻冰峰
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期40-45,共6页
1660年王政复辟后,英国大学和文法学校进入了长达近一个半世纪的衰退期。由于《统一法案》和《五英里法》的颁布,"不信奉国教者"被赶出大学校园,为了谋生,他们招揽学生,创办学园,一种新的教育机构——"不信奉国教者学园&...
1660年王政复辟后,英国大学和文法学校进入了长达近一个半世纪的衰退期。由于《统一法案》和《五英里法》的颁布,"不信奉国教者"被赶出大学校园,为了谋生,他们招揽学生,创办学园,一种新的教育机构——"不信奉国教者学园"在英国孕育而生。学园践行弥尔顿、洛克等教育改革家的主张,推行课程改革,以适应现代社会发展的需要。学园在英国的兴起不仅打破了传统教育机构对教育的垄断地位,而且提供了一种课程更加广泛,适应时代要求的新式教育,为英国教育的发展指引了新的方向。
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关键词
不信奉国教者
学园
课程
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题名
停滞中的变革--“不信奉国教者学园”在英国的兴起与发展
被引量：
1
1
作者
喻冰峰
机构
四川大学历史文化学院世界史专业
衡阳师范
学院
人文社科系
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期40-45,共6页
文摘
1660年王政复辟后,英国大学和文法学校进入了长达近一个半世纪的衰退期。由于《统一法案》和《五英里法》的颁布,"不信奉国教者"被赶出大学校园,为了谋生,他们招揽学生,创办学园,一种新的教育机构——"不信奉国教者学园"在英国孕育而生。学园践行弥尔顿、洛克等教育改革家的主张,推行课程改革,以适应现代社会发展的需要。学园在英国的兴起不仅打破了传统教育机构对教育的垄断地位,而且提供了一种课程更加广泛,适应时代要求的新式教育,为英国教育的发展指引了新的方向。
关键词
不信奉国教者
学园
课程
分类号
G649.561 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
停滞中的变革--“不信奉国教者学园”在英国的兴起与发展
喻冰峰
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2013
1
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