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独立院校本科西班牙语就业形势分析——以川外重庆南方翻译学院为例
1
作者 赵越 《教育界（高等教育）》 2017年第1期48-49,共2页
西班牙语就业市场火热，使国内独立院校的西语专业开设如井喷式爆发。但与“211”“985”名校的西语专业学生相比，其学生的语言水平差距较大。文章以对四川外国语大学重庆南方翻译学院西语专业首届本科毕业生的就业情况调研，结合独立... 西班牙语就业市场火热，使国内独立院校的西语专业开设如井喷式爆发。但与“211”“985”名校的西语专业学生相比，其学生的语言水平差距较大。文章以对四川外国语大学重庆南方翻译学院西语专业首届本科毕业生的就业情况调研，结合独立院校本科西语毕业生的就业形势，思考如何更好地发展独立院校的西班牙语专业，有效提高学生就业率。 展开更多
关键词 西班牙语本科毕业生 就业情况分析 西语专业发展
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POA理论视阙下高校外语专业外报阅读课程混合式教学模式研究 被引量：2
2
作者 赵越 《海外英语》 2021年第8期180-181,共2页
文章以产出导向法为理论基础,探究高校外语专业外报阅读课程混合式教学模式建构。课前,设计线上驱动任务,激发学生学习欲望,为学生创造语言及认知缺口,提高学生学习的主观能动性。课中,利用线上教学平台展开教学活动,调动教学氛围,记录... 文章以产出导向法为理论基础,探究高校外语专业外报阅读课程混合式教学模式建构。课前,设计线上驱动任务,激发学生学习欲望,为学生创造语言及认知缺口,提高学生学习的主观能动性。课中,利用线上教学平台展开教学活动,调动教学氛围,记录学生课堂表现情况。线下课堂则结合产出目标及困难,设计多样、精确、渐进的促成活动,并建立师生合作评价机制,以评为学。课后,加强知识的复习与补充,整合教学资源。结合POA教学流程的三个阶段“驱动-促成-评价”组织混合式教学,有利于弥补现行课程教学的不足,有助于培养学生阅读兴趣,提高阅读能力。 展开更多
关键词 产出导向法 外报阅读 混合式教学 阅读教学模式
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