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外语类院校国际组织人才培养模式研究——基于四川外国语大学的培养实践 |
张国玺
冯晓韬
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《阴山学刊》
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2023 |
2
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2
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韦纳归因理论下英语双学位学生学习行为分析——基于四川外国语大学英语双学位学生抽样调查 |
姬喻波
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《外国语文》
北大核心
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2014 |
6
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3
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超学科视域下的英语类学科建设——以川外国际关系学院超学科融合建设为例 |
刘玉梅
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《语言教育》
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2015 |
9
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4
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基于SWOT分析法的高校信息化教学管理发展策略——以四川外语学院信息化教学管理发展为例 |
姬喻波
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《外国语文》
北大核心
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2013 |
5
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5
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国际型人才素质指标研究及其对外语人才培养的启示 |
肖肃
李明月
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《外国语文》
北大核心
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2014 |
6
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6
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认知语言学的本土化研究之路——首届体认语言学国际研讨会综述 |
刘玉梅
王娟
井自纯
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《外国语文》
北大核心
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2020 |
14
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7
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论构式压制的多重互动关系 |
刘玉梅
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《山东外语教学》
北大核心
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2013 |
12
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8
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大学英语四级写作的语言石化现象分析及教学策略 |
刘忠政
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《外国语文》
北大核心
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2013 |
5
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9
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基于“对分课堂”模式的大学生思辨能力培养路径——以“英语读写”课程教学为例 |
杨红
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2019 |
1
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国际语料库翻译研究的新进展——《实证翻译研究:方法和理论传统再创新》介评 |
侯奕茜
刘玉梅
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《外国语文》
北大核心
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2020 |
0 |
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11
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当代美国大学自治对我国高等教育自主权的启示 |
孟颖
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《外国语文》
北大核心
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2013 |
0 |
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12
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论清初私修杜集与官修杜集关系——以杜诗异文为中心 |
姬喻波
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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13
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翻译隐喻观的认知分析——以“变异”和“损耗”两条支隐喻机制为例 |
王天翼
王寅
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
10
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14
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自然诗歌的生态话语分析——以Thomas Nashe的《春》为例 |
刘玉梅
王术芬
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《外国语文》
北大核心
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2019 |
24
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15
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“辖域”对科技英语文本翻译的制约 |
刘伊娜
王明树
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《激光杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2014 |
2
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16
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改革开放以来中国负责任大国身份建构 |
吴兵
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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17
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试论叙事—主题式教学模式——以英语阅读教学为例 |
黄慧
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《外国语文》
北大核心
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2013 |
15
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18
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英语顶岗支教生实践性知识构成:个案研究 |
张志江
肖肃
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《外国语文》
北大核心
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2015 |
2
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19
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基于认知参照点和自主依存的概念融合模式研究——以现代汉语动词谓语句动前名词构式为例 |
赵永峰
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《外国语文》
北大核心
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2014 |
8
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20
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“S比N1还N2”的语言哲学解读（下） |
王天翼
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《外国语文》
北大核心
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2019 |
5
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