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题名浅谈平面设计教学中存在的问题及相应对策
被引量：18
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作者
于晓
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机构
四川商务职业学院设计艺术系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第6期113-114,共2页
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基金
2012年四川省人文社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心资助/立项项目"高职环境艺术设计专业创新型人才培养教学改革综合实践研究"的研究成果之一(项目编号:CJF012059)
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文摘
随着社会的进步与科技的发展,高校教育领域中平面设计教学工作应该在传统教学的基础上进一步丰富和深化平面设计教学的意义及内涵,以适应新时代下教育工作的发展与进步。文章从当今高校平面设计教学的现状出发,针对平面设计教学中存在的一些问题展开讨论,在研究以上平面设计教学存在的问题的基础上,将针对其存在的主要问题提出有效的应对措施,以求不断推进此门学科的快速发展。
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关键词
平面设计教学
教学方式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析高职展示设计教学中的“三部曲”
被引量：3
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作者
周卓
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机构
四川商务职业学院设计艺术系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第18期153-154,共2页
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文摘
展示设计是一种多元整合的信息传播媒介,是一项实践性较强的学科。它要求学生既要有扎实的理论基础、熟练的技能技术,又要具备实际创作和设计的能力,还要求学生在文化素质、跨领域知识和时代科技信息等方面有丰富的积淀。文章针对高职展示设计专业特征,设计了理论教学、个人技能培养和项目化团队培养"三部曲",为师生建立一套科学、稳定、全面的教学体系。
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关键词
展示设计
理论教学
个人技能培养
项目化团队培养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名影视动画设计专业教学软资源的配置与改进
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作者
钟慧
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机构
四川商务职业学院设计艺术系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第10期96-98,共3页
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文摘
文章就影视动画设计专业的项目化教学改革中存在的项目任务实施软资源配置不均衡、为学生提供的交流互助资源匮乏等现象进行了调查与分析,并尝试将经济学领域中的"帕累托改进"理念引入课程教学模式改革中,通过对原有的软资源分配进行重构以达到一个较为理想的资源配置状态。
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关键词
影视动画设计
教学模式
教学软资源配置
帕累托改进
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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