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高职院校体育公共课的有效管理
被引量：
3
1
作者
杨忠东
《中国酿造》
CAS
北大核心
2008年第4X期52-53,共2页
该文有针对性地提出了有效管理高职院校公共体育课的建议:改革高职院校公共体育课主导思想;加大针对性的理论研究,严格监督;改革高职院校公共体育课教学方法;提高体育教师素质,言传身教;实施分层教育,改革考评体系;加大高职院校体育经...
该文有针对性地提出了有效管理高职院校公共体育课的建议:改革高职院校公共体育课主导思想;加大针对性的理论研究,严格监督;改革高职院校公共体育课教学方法;提高体育教师素质,言传身教;实施分层教育,改革考评体系;加大高职院校体育经费的投入,整合学院资源和社区资源。
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关键词
高职院校
体育公共课
有效管理
主导思想
教学方法
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职称材料
题名
高职院校体育公共课的有效管理
被引量：
3
1
作者
杨忠东
机构
四川商务职业学院体育教研室
出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2008年第4X期52-53,共2页
文摘
该文有针对性地提出了有效管理高职院校公共体育课的建议:改革高职院校公共体育课主导思想;加大针对性的理论研究,严格监督;改革高职院校公共体育课教学方法;提高体育教师素质,言传身教;实施分层教育,改革考评体系;加大高职院校体育经费的投入,整合学院资源和社区资源。
关键词
高职院校
体育公共课
有效管理
主导思想
教学方法
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校体育公共课的有效管理
杨忠东
《中国酿造》
CAS
北大核心
2008
3
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