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题名基于校本微课群的中学英语微课可持续发展路径探究
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作者
赵兰婷
高长
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机构
四川省南充龙门中学
西华师范大学外国语学院/外语教育技术研究所
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2021年第12期49-52,共4页
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基金
四川省哲社项目“基于数字化学习资源的英语写作混合式教学模式研究(SC19WY029)”的阶段性研究成果。
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文摘
一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,普通高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革,充分利用信息技术,促进信息技术与课程教学的深度融合,根据信息化环境下英语学习的特点,科学地组织和开展线上线下混合式教学,丰富课程资源,拓展学习渠道(教育部,2018)。
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关键词
高中英语课程
深度融合
拓展学习
英语微课
教学模式
校本微课
可持续发展路径
信息化环境下
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名代殷夫收信的女士
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作者
余祥生
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机构
四川南充龙门中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第9期18-18,共1页
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文摘
《为了忘却的记念》：“我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字（怎么怪法，现在也忘却了），他说她就喜欢起得这么怪，罗曼谛克，自己也有些和她不大对劲了。”代殷夫收信的女士是谁呢？她的名字怎么个怪法？殷夫和她真的“不对劲”吗？这虽是《为了忘却的记念》中...
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关键词
殷夫
《为了忘却的记念》
收信
变换地址
同济大学
职业革命家
名字
母亲
朱淑真
通信关系
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分类号
K828
[历史地理—历史学]
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题名“剪发” 注商
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作者
余祥生
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机构
四川南充龙门中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第12期17-17,共1页
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文摘
“剪发”注商四川南充龙门中学余祥生人教社高中语文第二册把《五人墓碑记》“剪发杜门”注为“剪发为僧，闭门不出”（１９９５年版第３２６页注①３），我认为此注欠妥。“为僧”与“闭门不出”是矛盾的。“为僧”，即当和尚；当和尚，又叫“出家”。《红楼梦》中，贾宝...
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关键词
《五人墓碑记》
“断发文身”
《水浒传》
四川南充
《红楼梦》
中国青年出版社
“佯狂”
高中语文
贾宝玉
五台山
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名自言自语说好普通话
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作者
夏俊莉
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机构
四川南充龙门中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2000年第3期37-37,共1页
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关键词
普通话
正音能力
训练方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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