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国内近10年护理教学方法改革的文献定量分析
被引量：
5
1
作者
周厚秀
曾兢
+1 位作者
刘梦婕
朱京慈
《解放军护理杂志》
CSCD
2015年第17期29-31,共3页
目的了解近10年国内护理教学方法改革的情况。方法选择中国知网数据库,检索近10年关于护理教学方法改革的所有文献,采用系统抽样法400篇进行分析。结果发表于统计源期刊和医学教育核心期刊的论文占34.5%;进行教学方法改革探索最多的课...
目的了解近10年国内护理教学方法改革的情况。方法选择中国知网数据库,检索近10年关于护理教学方法改革的所有文献,采用系统抽样法400篇进行分析。结果发表于统计源期刊和医学教育核心期刊的论文占34.5%;进行教学方法改革探索最多的课程是《护理学基础》(23.50%)和《外科护理学》(19.00%);使用最多的教学方法是角色扮演/情景模拟教学(22.5%);41.25%的研究者未描述选择教学方法的依据;在描述了教学方法选择依据的文献中,教学方法优越性是研究者考虑最多的因素(74.46%)。结论国内近10年护理教学方法改革论文发表质量总体不高;开展教学方法改革研究的课程呈现不均衡现象;使用的教学方法多样,但教学方法选择依据的科学性有待提高。
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关键词
护理
教学方法
改革
文献分析
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题名
国内近10年护理教学方法改革的文献定量分析
被引量：
5
1
作者
周厚秀
曾兢
刘梦婕
朱京慈
机构
第三军医
大学
护理学院
成都医学院护理学院
四川医科大学附属第一医院门诊部
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2015年第17期29-31,共3页
基金
重庆市高等教育教学研究重点项目(132083)
文摘
目的了解近10年国内护理教学方法改革的情况。方法选择中国知网数据库,检索近10年关于护理教学方法改革的所有文献,采用系统抽样法400篇进行分析。结果发表于统计源期刊和医学教育核心期刊的论文占34.5%;进行教学方法改革探索最多的课程是《护理学基础》(23.50%)和《外科护理学》(19.00%);使用最多的教学方法是角色扮演/情景模拟教学(22.5%);41.25%的研究者未描述选择教学方法的依据;在描述了教学方法选择依据的文献中,教学方法优越性是研究者考虑最多的因素(74.46%)。结论国内近10年护理教学方法改革论文发表质量总体不高;开展教学方法改革研究的课程呈现不均衡现象;使用的教学方法多样,但教学方法选择依据的科学性有待提高。
关键词
护理
教学方法
改革
文献分析
Keywords
nursing
teaching methods
innovation
literature analysis
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内近10年护理教学方法改革的文献定量分析
周厚秀
曾兢
刘梦婕
朱京慈
《解放军护理杂志》
CSCD
2015
5
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参考文献
引证文献
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