-
题名标杆管理法在无症状HIV感染者健康教育中的应用
被引量：3
- 1
-
-
作者
杨茜
李雨昕
王稼香
陈燕华
黄艳芳
-
机构
四川医科大学护理学院
四川医科大学附属医院感染科
-
出处
《护理学杂志》
CSCD
2016年第5期61-64,共4页
-
基金
2014年泸州市科技局科技计划项目(2014-S-44)
-
文摘
目的评价标杆管理法在无症状HIV感染者健康教育中的应用效果。方法将56例无症状HIV感染者随机分为观察组(30例)和对照组(26例)。对照组给予常规健康教育,即由责任护士随机实施口头宣教和集中宣教活动;观察组在对照组的基础上实施标杆管理法,即将患者中优秀者以标杆"立标",引导和帮助其余同伴患者"对标",帮助和督促患者"达标",和患者一起"创标"。健康教育实施3个月后,对患者自我管理能力及生存质量进行评价。结果观察组自我管理能力及生存质量评分显著优于对照组(均P<0.05)。结论结合标杆管理法的健康教育活动能有效提高无症状HIV感染者自我管理能力,改善其生存质量。
-
关键词
无症状HIV感染者
标杆管理法
健康教育
自我管理能力
生存质量
-
Keywords
asymptomatic HIV-infected person
benchmarking
health education
self-management ability
quality of life
-
分类号
R473.75
[医药卫生—护理学]
-
-
题名专题讨论会在慢性乙肝患者健康教育中的应用
被引量：22
- 2
-
-
作者
杨茜
孙鸿燕
李雨昕
杨晓玲
陈燕华
-
机构
四川医科大学护理学院
四川医科大学附属医院感染科
-
出处
《护理学杂志》
CSCD
2015年第17期72-74,82,共4页
-
基金
2015年四川省教育厅科研项目基金资助(15ZB0168)
-
文摘
目的评价专题讨论会在慢性乙肝患者健康教育中的应用效果。方法将148例慢性乙肝患者按随机数字表法分为观察组和对照组各74例。对照组按常规进行健康教育,即住院期间由责任护士采用口头健康教育结合定期知识讲座的健康教育方法;观察组在口头健康教育基础上,开展专题讨论会形式的健康教育。采用自制疾病相关知识知晓情况调查问卷及简明健康状况量表(SF-36)对两组患者疾病相关知识知晓及生活质量进行评价。结果健康教育后,两组疾病相关知识和生活质量评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论以专题讨论会的形式开展健康教育,能提高慢性乙肝患者疾病相关知识知晓程度,改善患者生活质量,效果优于常规健康教育。
-
关键词
慢性乙肝
健康教育
专题讨论会
生活质量
-
Keywords
chronic hepatitis B
health education
workshop
quality of life
-
分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
-
