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英语分级教学在高职高专中的实践探索——以四川中医药高等专科学校为例
1
作者 陈浩冬 《海外英语》 2018年第19期71-71,74,共2页
为提升高职高专的人才培养实效,分层教学成为必然。本文通过英语分层教学的实践总结,以学生为主体,制定不同的教学目标、策略和措施,因材施教,达到各层次的有效进步和提升。
关键词 高职高专 英语 分层教学 教学目标 教学策略 因材施教
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新时代中医药院校创新创业教育课程、课堂、教材融合构建探析
2
作者 唐伟懿 《中国医药科学》 2024年第20期182-185,190,共5页
新时代的创新创业教育能为学生综合能力和创新思维培养,增强教育服务创新发展能力奠定基础。本研究通过学校、教师及学生层面的调查问卷以及文献整理分析得知,中医药院校在推进创新创业教育发展的过程中仍存在课程、课堂、教材协同弱化... 新时代的创新创业教育能为学生综合能力和创新思维培养,增强教育服务创新发展能力奠定基础。本研究通过学校、教师及学生层面的调查问卷以及文献整理分析得知,中医药院校在推进创新创业教育发展的过程中仍存在课程、课堂、教材协同弱化以及校企、师生主体融合不足等问题。在构建中医药院校创新创业教育的“新课程-新课堂-新教材”(简称“三新”)教育体系的大背景下,需有效地将“三新”体系与现代化信息技术、中医药专业特色、思政教育相融合,最终构建出“三新”体系与“三融”关系互补共生的良性生态场域。 展开更多
关键词 中医药 创新创业教育 新时代 生态场域
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高等中医药职业教育人才培养模式研究 被引量:3
3
作者 罗萌 《中国卫生产业》 2016年第33期174-176,共3页
近几年我国一直在进行医疗体制方面改革,因此医学教育人才培养模式需要改变,传统以知识传授为主的中医药人才培养模式已无法满足市场需求。职业教育应运而生,其核心目标为中医学技术以及相关产业提供技术型人才,如何构建高等中医药职业... 近几年我国一直在进行医疗体制方面改革,因此医学教育人才培养模式需要改变,传统以知识传授为主的中医药人才培养模式已无法满足市场需求。职业教育应运而生,其核心目标为中医学技术以及相关产业提供技术型人才,如何构建高等中医药职业人才教育模式,是人才培养的重点,该文从职业教育的目标定位着手,对中医药职业人才培养的目前形势、教育对象、人才培养目标等进行分析。 展开更多
关键词 职业教育 模式 中医药 人才培养 研究
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中医药治疗慢性盆腔炎的临床研究 被引量:11
4
作者 项心怡 刘建 《长春中医药大学学报》 2008年第4期422-423,共2页
关键词 慢性盆腔炎/中医药疗法 盆腔置管灌注 慢性盆腔炎/针灸疗法
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浅谈如何提高中医药高专女子足球选修课教学质量
5
作者 赵君臣 《教育界(高等教育)》 2018年第4期102-103,148,共3页
足球作为世界第一运动,是集竞技、健身、娱乐为一体的运动项目,在我国高校中深受广大青年学生的欢迎和追捧.文章研究目的在于找出影响中医药高专女子足球选修课教学质量的因素,并为改善和提高其教学质量寻找可行性方法,最终为足球运动... 足球作为世界第一运动,是集竞技、健身、娱乐为一体的运动项目,在我国高校中深受广大青年学生的欢迎和追捧.文章研究目的在于找出影响中医药高专女子足球选修课教学质量的因素,并为改善和提高其教学质量寻找可行性方法,最终为足球运动在中医药高专女大学生中的普及和发展寻找方法. 展开更多
关键词 中医药高专 女子足球 选修课 教学质量
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关联认知视阈下中医英译中的文化移情
6
作者 刘静 《英语广场(学术研究)》 2024年第11期11-14,共4页
中医英译对我国中医文化对外传播有着深远的意义,但中医典籍极具特色的传统医理和文化内涵对译者提出了更高的要求。移情属于一种审美心理过程,移情的两个层面与关联理论中的明示—推理过程不谋而合。在关联认知视阈下的动态翻译过程中... 中医英译对我国中医文化对外传播有着深远的意义,但中医典籍极具特色的传统医理和文化内涵对译者提出了更高的要求。移情属于一种审美心理过程,移情的两个层面与关联理论中的明示—推理过程不谋而合。在关联认知视阈下的动态翻译过程中,译者通过合理运用移情能充分体会作者的意图和情感,寻求最佳关联性,在准确传达原文用意的同时考虑译文的接受度和审美取向,给读者带来同样的情感认同。本文从关联认知角度探讨《伤寒论》译本中的审美情感,并提出认知移情、情感移情和移情适度的中医英译原则。 展开更多
关键词 关联认知 中医英译 文化移情
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中医外治法与儿科疾病治疗 被引量:6
7
作者 王昕 金轶 《实用中医内科杂志》 2015年第2期114-116,共3页
中医外治法历史悠久,方法多样,通过调节机体抵抗力,达到治愈疾病的目的。常用外治法:外敷、药浴、罐疗、灌肠、敷脐、推擦、扑粉、埋线、推拿、湿敷、药佩、刮痧和药灸等,操作简便;小儿为"纯阳"之体,脏气清灵,患病之后往往病... 中医外治法历史悠久,方法多样,通过调节机体抵抗力,达到治愈疾病的目的。常用外治法:外敷、药浴、罐疗、灌肠、敷脐、推擦、扑粉、埋线、推拿、湿敷、药佩、刮痧和药灸等,操作简便;小儿为"纯阳"之体,脏气清灵,患病之后往往病情较单纯,应药较快,所以外治法在儿科能取得比成人更好疗效;小儿形气未充,脏腑娇嫩,易于受到药物伤害,现代儿科过度使用针剂、输液等,滥用抗生素,忽视人体自身抵抗力,不利于儿童生长发育。临床小儿用药应慎之又慎,尽可能地使用导引、药浴、外敷等外治方法,既能取得良好疗效,又能减少药物的毒副作用。 展开更多
关键词 儿科 中医外治法 纯阳之体 脏气清灵 形气未充 脏腑娇嫩 中医药治疗
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中医防治糖尿病的方法 被引量:4
8
作者 黄纯琪 项心怡 《中国民间疗法》 2014年第7期59-60,共2页
糖尿病属于中医消渴病范畴.中医药治疗消渴病历史源远流长.早在两千多年前的《黄帝内经》就有记载:“食甘美而多肥也,肥者令人内热,甘者令人中满,故其气上溢,转而为消渴.”《景岳全书》中说:“消渴病,富贵人病之,而贫贱者少有.”这说... 糖尿病属于中医消渴病范畴.中医药治疗消渴病历史源远流长.早在两千多年前的《黄帝内经》就有记载:“食甘美而多肥也,肥者令人内热,甘者令人中满,故其气上溢,转而为消渴.”《景岳全书》中说:“消渴病,富贵人病之,而贫贱者少有.”这说明中医早已认识到糖尿病是个富贵病,需要控制饮食.汉代医圣张仲景在《金匮要略》中就有消渴病的专篇论述,如“饮一斗、小便一斗”.唐代孙思邈《备急千金要方》《千金翼方》中明确指出消渴病具有尿甜和体重减轻、消瘦的典型症状,并将消渴病按“上、中、下”三消论治. 展开更多
关键词 糖尿病 中医防治 辨证治疗
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四川省高职医学生自尊水平、学业成绩与学业诚信的关系 被引量:3
9
作者 窦温暖 古仕明 《四川精神卫生》 2017年第6期556-559,共4页
目的了解四川省高职医学生的自尊水平、学业成绩与学业诚信之间的相关性,探讨学业成绩在自尊与学业诚信间的中介作用,为提高学生的学业诚信提供参考。方法采取整群随机取样方法抽取四川省两所高职医学院校的1 152名高职医学生,采用自尊... 目的了解四川省高职医学生的自尊水平、学业成绩与学业诚信之间的相关性,探讨学业成绩在自尊与学业诚信间的中介作用,为提高学生的学业诚信提供参考。方法采取整群随机取样方法抽取四川省两所高职医学院校的1 152名高职医学生,采用自尊量表(SES)、自编学业诚信问卷进行调查,收集被试上学期期末考试各科成绩标准Z分之和的平均数作为被试学业成绩的度量标准。结果 (1)高职医学生SES评分为(26.38±3.87)分,学业诚信评分为(3.51±0.41)分;(2)自尊水平与学业成绩(r=0.062,P<0.05)、学业诚信(r=0.295,P<0.01)呈正相关,学业成绩与学业诚信(r=0.229,P<0.01)呈正相关;(3)自尊水平可预测学业诚信(P<0.01),当学业成绩进入方程后,整个方程的解释仍有统计学意义(P<0.01)。结论高职医学生自尊水平、学业成绩与学业诚信两两之间相关,学业成绩在自尊与学业诚信之间起到部分中介作用。 展开更多
关键词 高职医学生 自尊 学业成绩 学业诚信
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四川省高职高专辅导员职业压力问卷的编制 被引量:2
10
作者 窦温暖 代红英 《四川精神卫生》 2015年第2期189-192,共4页
目的编制具有良好的信度和效度、适用于四川省高职高专辅导员的职业压力问卷。方法在系统分析文献、开放式调查和咨询专家学者意见的基础上,制定出包含41个题项的初始问卷,采用探索性因素分析和验证性因素分析对初始问卷进行检验。结果... 目的编制具有良好的信度和效度、适用于四川省高职高专辅导员的职业压力问卷。方法在系统分析文献、开放式调查和咨询专家学者意见的基础上,制定出包含41个题项的初始问卷,采用探索性因素分析和验证性因素分析对初始问卷进行检验。结果形成的正式问卷包括30个题项,6个维度(分量表),分别是工作负荷压力、学校管理与评价压力、职业发展压力、人际压力、科研压力、学历压力,可解释总方差的71.522%。结论高职高专辅导员职业压力问卷具有较好的结构效度,信度系数也达到了心理测量学的要求,适合四川省高职高专辅导员使用。 展开更多
关键词 职业压力 探索性因素分析 验证性因素分析
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以社会主义核心价值观引领职业道德养成教育以四川省高职高专医护专业学生为例
11
作者 符红川 张虹 +2 位作者 夏安琼 谯时文 向世见 《成都航空职业技术学院学报》 2015年第2期8-10,共3页
在对高职医护大学生职业道德养成教育现状调查的基础上,结合访谈获得的在职医护人员对职业道德教育的意见,通过对当前高职医护大学生职业道德养成教育存在的问题进行分析,提出了以社会主义核心价值观引领医护大学生职业道德养成教育的... 在对高职医护大学生职业道德养成教育现状调查的基础上,结合访谈获得的在职医护人员对职业道德教育的意见,通过对当前高职医护大学生职业道德养成教育存在的问题进行分析,提出了以社会主义核心价值观引领医护大学生职业道德养成教育的建议。 展开更多
关键词 医护大学生 社会主义核心价值观 职业道德 养成教育
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基于专科联盟的慢性伤口管理模式构建及实施 被引量:18
12
作者 董敏 殷学利 +3 位作者 黄素群 李敏 罗成琴 毕科 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第1期7-10,共4页
目的以需求为导向构建基于专科联盟的慢性伤口管理模式,运行并评价其实施成效。方法在实地调研、问卷调查和质性访谈的基础上构建基于专科联盟的慢性伤口管理模式,并将其运用于联盟区域内慢性伤口管理。10个月后从联盟工作开展情况、患... 目的以需求为导向构建基于专科联盟的慢性伤口管理模式,运行并评价其实施成效。方法在实地调研、问卷调查和质性访谈的基础上构建基于专科联盟的慢性伤口管理模式,并将其运用于联盟区域内慢性伤口管理。10个月后从联盟工作开展情况、患者就医成本以及患者基层医院就诊满意度3方面评价管理模式初步实施效果。结果管理模式运行期间牵头单位共对联盟成员医院进行现场技术指导13次,开展远程会诊102次,现场会诊6次,在线教学6次,接收进修人员23人次,培养伤口专科护士57人。慢性伤口患者下转至联盟成员单位后平均经济成本和时间成本显著降低(均P<0.01);管理模式运行后患者对基层医院就诊满意度显著提高(P<0.05,P<0.01)。结论基于专科联盟的慢性伤口管理降低了患者就医成本,提高了患者基层医院就诊满意度,有利于联盟区域内卫生资源整合,从而实现区域内慢性伤口的高效管理。 展开更多
关键词 慢性伤口 专科护理联盟 医联体 卫生资源 管理模式 远程会诊 基层医院 卫生服务
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慢性伤口患者对专科联盟基层医院卫生服务需求调查 被引量:22
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作者 董敏 杨旭红 +3 位作者 郑敏 毕科 殷学利 黄素群 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第1期55-56,69,共3页
目的 了解专科联盟内慢性伤口患者的就医流向、选择就诊医院的影响因素及对基层医院的卫生服务需求,为开展慢性伤口医疗协作服务提供参考.方法 采用自行设计的调查问卷对专科联盟内1所牵头医院及6所基层医院的800例慢性伤口患者进行问... 目的 了解专科联盟内慢性伤口患者的就医流向、选择就诊医院的影响因素及对基层医院的卫生服务需求,为开展慢性伤口医疗协作服务提供参考.方法 采用自行设计的调查问卷对专科联盟内1所牵头医院及6所基层医院的800例慢性伤口患者进行问卷调查.结果 39.5%的患者首选三级医院就诊,60.5%选择基层医院;不同年龄、家庭人均月收入、医疗费用支付方式、居住地、病程、自理能力的患者,其选择就诊医院差异有统计学意义(均P<0.01).选择三级医院就诊的主要原因是医疗水平高、有专业的伤口治疗师和伤口产品,选择基层医院的主要原因是医保报销比例高、就近方便.90.3%的慢性伤口患者对基层医院有卫生服务需求.结论 慢性伤口患者对就医医院的选择不同,受多方面因素的影响,对基层医院的卫生服务需求较高.牵头医院应选择合适的方式帮扶基层医院,促其提供多样化的医疗服务,以满足不同层次患者对基层医院的卫生服务需求. 展开更多
关键词 慢性伤口 专科联盟 卫生服务需求 基层医院 医联体 伤口护理
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专科联盟内慢性伤口患者基层医院就诊体验及卫生服务需求的质性研究 被引量:11
14
作者 董敏 殷学利 +3 位作者 黄素群 李敏 毕科 罗成琴 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第5期62-64,共3页
目的了解专科联盟内慢性伤口患者基层医院就诊体验及其对基层医院的卫生服务需求,为基于联盟构建高效的慢性伤口管理模式提供参考。方法对10名慢性伤口患者进行半结构式访谈,通过现象学研究法对资料进行整理和分析,并提炼主题。结果提炼... 目的了解专科联盟内慢性伤口患者基层医院就诊体验及其对基层医院的卫生服务需求,为基于联盟构建高效的慢性伤口管理模式提供参考。方法对10名慢性伤口患者进行半结构式访谈,通过现象学研究法对资料进行整理和分析,并提炼主题。结果提炼出2个主题:基层医院医疗资源不足,患者缺乏信任感;慢性伤口患者对基层医院支持性医疗服务需求。其中主题二又析出伤口规范化护理需求、卫生资源可及性需求、基础生活护理和健康教育需求、心理支持需求4个次级主题。结论明晰患者就诊体验及卫生服务需求是基于专科联盟构建慢性伤口管理模式的前提,联盟工作的开展应以患者需求为导向,提高联盟内基层医院专业化水平,以满足慢性伤口患者对基层医院多样化的卫生服务需求。 展开更多
关键词 慢性伤口 基层医院 专科联盟 医联体 质性研究
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中医名词术语英译规范化现状探索——基于首届世界中医翻译大赛实践与思考
15
作者 王晓珊 《海外英语》 2018年第16期142-143,共2页
随着我国中医药发展国际化进程的推进,中医翻译也面临着更多的挑战。为提高中医药及中国传统文化翻译水平,世界中医药学会联合翻译专业委员会举办了"首届世界中医翻译大赛"。该文基于本次翻译大赛中涉及的中医术语的英译,分... 随着我国中医药发展国际化进程的推进,中医翻译也面临着更多的挑战。为提高中医药及中国传统文化翻译水平,世界中医药学会联合翻译专业委员会举办了"首届世界中医翻译大赛"。该文基于本次翻译大赛中涉及的中医术语的英译,分析了中医名词术语的英译现状,探索了中医名词英译规范化的路径和方法,提出译界应注重在翻译实践中加强中医术语的英译规范,不断提高中医翻译水平,加速推进中国传统医学的国际化传播。 展开更多
关键词 中医术语 翻译原则 翻译方法 规范路径
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中医院规范化培训护士中医护理知信行现状调查及分析 被引量:7
16
作者 杨春 云洁 +1 位作者 杜静 袁佳丽 《河南医学研究》 CAS 2021年第28期5301-5304,共4页
目的了解中医院规范化培训护士中医护理知信行水平,分析相关影响因素,为完善中医护理规范化培训方案,提高中医院规培护士中医护理质量提供参考。方法应用中医院规范化培训护士中医护理知信行调查问卷,采用便利抽样法,调查四川省5家市级... 目的了解中医院规范化培训护士中医护理知信行水平,分析相关影响因素,为完善中医护理规范化培训方案,提高中医院规培护士中医护理质量提供参考。方法应用中医院规范化培训护士中医护理知信行调查问卷,采用便利抽样法,调查四川省5家市级中医院282名正在进行规培护士,对结果进行描述性统计、t检验或方差分析、相关性分析、线性回归分析。结果中医院规培护士中医护理知识得分为(15.56±2.88)分,中医护理态度得分为(38.54±4.49)分,中医护理行为得分为(42.45±9.01)分。中医护理知识与态度呈正相关(r=0.161,P<0.05),与行为呈正相关(r=0.130,P<0.05),中医护理态度与行为呈正相关(r=0.484,P<0.05)。毕业院校是中医护理知识的影响因素,受教育程度、岗前培训情况、科室培训情况、各科室月平均培训次数、科室培训满意度是态度和行为的共同影响因素,实习医院和各科室月平均培训次数也是行为影响因素。结论中医院规培护士中医护理态度比较积极,知识水平需进一步提高,且临床运用需要加强。 展开更多
关键词 中医护理 规范化培训 护士 知信行
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生源多样化背景下医药卫生类高职分析化学教学改革实践 被引量:2
17
作者 梁晓峰 陈凯 +3 位作者 孙李娜 易凤 王帆 李鸿斌 《大学化学》 CAS 2023年第1期29-33,共5页
为提高医药卫生类高职院校专业人才培养质量,针对生源多样化情况下的分析化学课程进行教学改革探索。围绕教师教材教法,从优化理论教学资源、构建实践实训平台、课程思政元素应用、教师教学创新能力培养等方面开展建设,深度融合信息技术... 为提高医药卫生类高职院校专业人才培养质量,针对生源多样化情况下的分析化学课程进行教学改革探索。围绕教师教材教法,从优化理论教学资源、构建实践实训平台、课程思政元素应用、教师教学创新能力培养等方面开展建设,深度融合信息技术,助推高职学生自主、泛在、个性化学习,形成了培育学生成就教师的良性循环,改进了医药卫生类高职院校分析化学课程教学效果。为生源多样化背景下职业教育相关专业理论性较强的基础课程教学改革提供了参考。 展开更多
关键词 分析化学 教学改革 职业教育 医药卫生
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中医治疗心悸验案一则
18
作者 石长春 《中国民间疗法》 2008年第6期60-60,共1页
关键词 中医治疗 心悸 高血压性心脏病 心脏神经官能症 风湿性心脏病 肺源性心脏病 体质虚弱 功能性疾病
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中医临床教学方案设计浅探
19
作者 赵娜 《中国卫生产业》 2013年第6期170-170,共1页
目的针对中医院校在培养学生中医临床思维能力方面的缺点和不足,研究出新型的能够适应教学要求的教学模式。方法基于理论研究提出假说,即中医临床课程教学优化模式的相关假说,这一假说的主要目标是为了培养学生的中医临床思维能力,在这... 目的针对中医院校在培养学生中医临床思维能力方面的缺点和不足,研究出新型的能够适应教学要求的教学模式。方法基于理论研究提出假说,即中医临床课程教学优化模式的相关假说,这一假说的主要目标是为了培养学生的中医临床思维能力,在这一目标的指导下,把典型病案的辩证论治过程作为载体,内容主要集中在学生中医知识的积累和技能的掌握上,假说实施的主题是学生,这样能够更加有效地实施教学。结果新的中医教学模式不仅仅得到了学生的好评,对培养学生的中医思维能力也起到了促进作用,于此同时,在无形中还改变了学生以往的学习态度,提高了学生们自主学习的积极性和能力。结论所研究的新型教学模式与传统的教学模式相比,具有很大的可行性和优越性,在中医临床教学中值得推广。 展开更多
关键词 中医 临床教学 教学模式
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丝氨酸羟甲基转移酶2对人皮肤黑色素瘤细胞增殖的影响 被引量:1
20
作者 夏艳 曹远均 +1 位作者 李俊葓 张妮 《山西医科大学学报》 CAS 2024年第5期537-543,共7页
目的研究丝氨酸羟甲基转移酶2(SHMT2)对人皮肤黑色素瘤细胞增殖的影响及作用机制。方法通过GEPIA在线数据库分析人皮肤黑色素瘤中SHMT2的表达情况及其与β-catenin、c-Myc和Cyclin D1表达的相关性。通过嘌呤霉素进行压力筛选获取稳定表... 目的研究丝氨酸羟甲基转移酶2(SHMT2)对人皮肤黑色素瘤细胞增殖的影响及作用机制。方法通过GEPIA在线数据库分析人皮肤黑色素瘤中SHMT2的表达情况及其与β-catenin、c-Myc和Cyclin D1表达的相关性。通过嘌呤霉素进行压力筛选获取稳定表达SHMT2的人皮肤黑色素瘤A-375-SHMT2细胞株,采用细胞计数、CCK-8法、流式细胞术分别检测SHMT2对细胞增殖和细胞周期的影响,Western blot检测β-catenin及其下游分子Cyclin D1和c-Myc蛋白的表达。萤火虫荧光素酶报告系统实验(TOP/FOP-Flash luciferase reporter assay)检测wnt/β-catenin信号通路的活性。在稳定表达SHMT2的A-375-SHMT2细胞中使用XAV-939抑制wnt/β-catenin信号通路活性后,观察细胞增殖的变化。结果GEPIA在线数据库分析的结果显示,SHMT2在人皮肤黑色素瘤患者肿瘤组织中高表达(P<0.05),SHMT2表达与β-catenin、c-Myc和Cyclin D1呈正相关(P<0.05)。成功筛选获得稳定表达SHMT2的A-375-SHMT2细胞系及对照细胞系A-375-GFP。与A-375-GFP组相比,A-375-SHMT2组细胞的增殖能力更强(P<0.05),处于细胞周期G0/G1期的细胞比例降低(P<0.05),S期和G2/M期的细胞比例增高(P<0.05)。Western blot和双荧光素酶TOP/FOP实验的结果显示SHMT2增强wnt/β-catenin信号通路活性(P<0.05),并上调β-catenin、c-Myc和Cyclin D1的表达(P<0.05)。在A-375-SHMT2细胞中使用XAV-939抑制wnt信号通路后可以逆转SHMT2对细胞增殖的促进作用及对Cyclin D1和c-Myc的上调效应(P<0.05)。结论SHMT2通过激活wnt/β-catenin信号转导通路活性促进人皮肤黑色素瘤细胞的体外增殖。 展开更多
关键词 丝氨酸羟甲基转移酶2 WNT/Β-CATENIN信号通路 细胞增殖 皮肤黑色素瘤 细胞周期
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