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农村师范学校推普工作的困境及其对策
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作者 周大蓉 《中学语文教学》 北大核心 1995年第8期46-47,共2页
农村师范学校推普工作的困境及其对策四川万县师范学校周大蓉从中师生教学实习信息反馈得知:普通话水平低下极大地影响着实习效果和实习成绩;吐字不清,语音声调不准,乃至夹杂些方言土语约占70%;符合中师《教学大纲》要求─—“... 农村师范学校推普工作的困境及其对策四川万县师范学校周大蓉从中师生教学实习信息反馈得知:普通话水平低下极大地影响着实习效果和实习成绩;吐字不清,语音声调不准,乃至夹杂些方言土语约占70%;符合中师《教学大纲》要求─—“能说标准或比较标准的普通话”者,仅... 展开更多
关键词 普通话水平 师范学校 推普工作 农村 中师生 社会主义现代化 师范学校学生 教学语言 普通话教学 推广普通话
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章太炎手书万师校训碑
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作者 陈文献 《文史哲》 1984年第1期50-50,共1页
在四川省万县师范学校(以下简称“万师”)里,有一块惹人注目的石碑——校训碑。校训碑长七尺,宽三尺八寸,由精选的黄沙石凿制而成。它始立于“民国七年十二月”(即1918年12月),至今已有六十五年的历史了。校训碑的碑文包括两部分:校训... 在四川省万县师范学校(以下简称“万师”)里,有一块惹人注目的石碑——校训碑。校训碑长七尺,宽三尺八寸,由精选的黄沙石凿制而成。它始立于“民国七年十二月”(即1918年12月),至今已有六十五年的历史了。校训碑的碑文包括两部分:校训和跋。校训的全文是:“无冥冥之志者无昭昭之功骐骥弌跃不能十步奴马十驾功在不舍”。这两句话二十七字,每个字约三寸见方,至今清晰可辨,是章太炎亲笔用篆字书写的,是难得的章太炎手迹。 展开更多
关键词 章太炎 师范学校 万县 手迹 校训 四川省 军政府 手书 民国 全权代表
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