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1
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现代学徒制下校企党建协同育人探索——以嘉兴职业技术学院长城汽车现代学徒制班为例 |
李泉胜
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《汽车维修技师》
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2024 |
0 |
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2
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园林技术专业高技能创新人才培养模式探究——以嘉兴职业技术学院园林技术专业改革发展为例 |
周丽娟
施雪良
庄应强
施隆文
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《安徽农业科学》
CAS
北大核心
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2009 |
13
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3
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企业学院视角下“三阶段螺旋递进式”人才培养模式构建——以嘉兴职业技术学院自动化类专业为例 |
楼平
赵远远
吴湘莲
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
11
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4
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高职双师结构教学团队建设实践——以嘉兴职业技术学院为例 |
杨志刚
陈海忠
顾金孚
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《职业技术教育》
北大核心
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2012 |
5
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5
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有关“过程+结果、能力+知识”课程考核方式的调查分析报告--基于嘉兴职业技术学院财务管理专业2014级级学学生生的的调查 |
李爱香
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《当代职业教育》
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2016 |
1
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6
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纺织服装专业群产学研共同体构建初探——以嘉兴职业技术学院为例 |
曹颖
戴桦根
顾金孚
曹宗满
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《轻纺工业与技术》
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2016 |
2
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7
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基于产业背景下高职服装专业教学改革现状及对策——以嘉兴职业技术学院服装专业毛衫方向为例 |
罗晓菊
彭颢善
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《轻纺工业与技术》
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2013 |
2
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8
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财会类专业校企合作制约因素分析与多路径选择——以嘉兴职业技术学院财务管理专业为例 |
程珊珊
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《职业技术》
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2019 |
2
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9
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依托“校中厂”的高职服装专业教学模式研究——以嘉兴职业技术学院为例 |
罗晓菊
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《轻纺工业与技术》
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2014 |
2
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10
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嘉兴职业技术学院高职动物医学专业学生就业观的调查 |
刘锐
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《浙江畜牧兽医》
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2022 |
1
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11
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基于欣禾职教集团平台搭建创新创强的新载体培养高技能创新人才——以嘉兴职业技术学院为例 |
曹颖
戴桦根
邹建良
吴雄熊
乔海燕
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《轻纺工业与技术》
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2014 |
0 |
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12
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订单式人才培养模式存在的问题与对策研究——以嘉兴职业技术学院为例 |
毛杰
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《教师》
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2016 |
0 |
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13
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高职实验室精细化管理的探索与研究——以嘉兴职业技术学院跨企业培训中心为例 |
黄易辰
王海峰
丰崇友
章建胜
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《时代汽车》
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2022 |
1
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14
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“1+X”证书制度下高职艺术类专业人才培养模式实践研究——以嘉兴职业技术学院艺术设计专业为例 |
常虹
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《福建轻纺》
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2022 |
3
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15
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高职企业财务会计课程思政教学探索--以嘉兴职业技术学院为例 |
彭贵芝
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《教师》
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2021 |
0 |
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16
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国际比较视角下乡村振兴的职业教育研究——以嘉兴农村职业教育为例 |
陈碧君
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《现代农业研究》
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2024 |
0 |
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17
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高职院校学生职业生涯规划现状调查研究——以嘉兴市为例 |
蒙维洋
代绍庆
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《继续教育研究》
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2012 |
9
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18
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PCR-RFLP技术检测嘉兴凤桥种猪氟烷基因 |
杜晓婷
刘锐
张水明
杨卫景
吴正红
陆建中
金建芳
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《安徽农业科学》
CAS
北大核心
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2009 |
5
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19
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行业协会在区域性职业教育集团化办学中的作用研究——以嘉兴为例 |
毛杰
蒙维洋
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《中国成人教育》
北大核心
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2013 |
3
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20
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夏季闲置大棚利用杏鲍菇菌渣栽培草菇技术 |
贺伟强
张旭峰
高书悦
朱晨辉
陈思敏
朱长俊
徐艺伟
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《食药用菌》
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2024 |
1
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