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1
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虚字传情须细吟——以《烛之武退秦师》为例 |
宫琳琳
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《中学语文教学》
北大核心
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2017 |
2
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2
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浅谈地理教学“有效性”的实践与探索——以“天气与气候”教学为例 |
杨蔚
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《地理教学》
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2011 |
2
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3
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基于真实情境的地理教学设计与实施——以“忧乐天下洞庭水”为例 |
吉茹
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《地理教学》
北大核心
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2020 |
3
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4
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核心素养引领下导学设计在高中地理复习课中的应用与实施——以“全球性大气环流”复习为例 |
吉茹
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《地理教学》
北大核心
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2018 |
3
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5
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为闲舟作纤 |
王金钟
宫琳琳
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《中学语文教学》
北大核心
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2015 |
0 |
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6
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基于真实情境的地理问题式教学设计与实施--以“交通运输与区域发展”一课为例 |
吉茹
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《地理教学》
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2021 |
7
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7
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《卖白菜》教学设计 |
宫琳琳
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《中学语文教学》
北大核心
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2016 |
0 |
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8
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核心素养引领下地理问题式课堂教学设计与实施的路径研究——以“湿地”专题教学为例 |
吉茹
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《地理教学》
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2023 |
2
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9
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浅谈地理课堂转型中引入互评机制的实施策略及意义 |
彭军
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《地理教学》
北大核心
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2019 |
0 |
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