以“建构—整合”为核心的高中语文学习任务群教学——评《高中语文任务群教学设计与实施》

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作者 徐笑梅 《语文建设》 北大核心 2025年第13期I0003-I0003,共1页

随着《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的深入实施,高中语文教育正经历从知识本位向素养本位的深刻变革。课程标准以学习任务群形式对课程内容进行了重构,并且倡导通过真实情境下的结构化任务设计与实施,将学习内容、方法... 随着《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的深入实施,高中语文教育正经历从知识本位向素养本位的深刻变革。课程标准以学习任务群形式对课程内容进行了重构,并且倡导通过真实情境下的结构化任务设计与实施,将学习内容、方法、资源和过程有机串联,推动学生在语言实践中完成素养的立体培养。这一变革既体现出对语文学科“实践性”与“综合性”特质的回归,也为破解学科育人的困境提供了关键路径。在此背景下,上海教育出版社于2024年出版的由沈国全主编的《高中语文任务群教学设计与实施》一书,以“建构—整合”为基本方法论,为高中语文任务群教学设计与实施提供了兼具学理深度和实践智慧的解决方案。 展开更多

关键词 高中语文 学习任务群 结构化任务 素养本位

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中华民族共同体意识视域下的生态文化认同研究——以新疆尉犁县民族互嵌村落为例 被引量：1

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作者 尹仑 布力布力·艾克热木 《原生态民族文化学刊》 北大核心 2025年第2期11-19,153,共10页

民族互嵌社区生态文化认同存在生态环境认同、生计方式认同、生态知识认同、生态观念认同的四重结构,以新疆尉犁县塔里木乡民族互嵌村落为特定空间,分析生态文化认同的价值、属性和内涵,进一步管见生态文化认同对增强各民族的中华文化... 民族互嵌社区生态文化认同存在生态环境认同、生计方式认同、生态知识认同、生态观念认同的四重结构,以新疆尉犁县塔里木乡民族互嵌村落为特定空间,分析生态文化认同的价值、属性和内涵,进一步管见生态文化认同对增强各民族的中华文化认同和铸牢中华民族共同体意识的促进作用。提出在新时代,“自然”的生态文化认同要经过创造性转化和创新性发展形成“自觉”的生态文化认同,生态文化认同通过与马克思主义文化认同观实现结合,将成为中华文化认同的一部分,成为铸牢中华民族共同体意识的重要驱动力。 展开更多

关键词 生态文化认同 民族互嵌村落 铸牢中华民族共同体意识 中华文化认同

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中华文化符号视域下清代西域诗歌中的“碑”意象研究

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作者 杨波 何炯 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第1期288-299,308,共13页

中华文化符号是中华民族在历史实践中所创造形成的表达情感的符号,蕴含、传递着中华民族精神。作为中华文化符号之一的“碑”符号随着中华民族的社会实践而产生、发展,清代西域诗人以碑意象入诗,书写了西域的人文地理环境,在大一统背景... 中华文化符号是中华民族在历史实践中所创造形成的表达情感的符号,蕴含、传递着中华民族精神。作为中华文化符号之一的“碑”符号随着中华民族的社会实践而产生、发展,清代西域诗人以碑意象入诗,书写了西域的人文地理环境,在大一统背景下迸发出强烈的爱国情怀。基于理论视角的清代西域诗中的“碑”意象研究,可以得出清代西域诗中作为中华文化符号之一的“碑”意象蕴含着中华民族大一统观念;集中彰显了中华传统文化中的家国意识,展现了中华民族共同体意识形成的历史;承载了中华民族的文化记忆,使生活在华夏地理空间的个体确认自己的集体身份,将“我”与“我们”接连起来。 展开更多

关键词 清代 西域诗 碑意象 中华文化符号 文化记忆 中华民族共同体意识

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“文学革命”与“文学性”的生成 被引量：2

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作者 翟文铖 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2023年第2期43-49,共7页

首先梳理西方文学性探讨历程,指明文学性问题包含的具体维度,为我们的研究提供理论参照。“人的文学”的观念蕴含着“五四”作家对文学性的理解,具体地说,设定了“人本位”和“艺术本位”两个同等重要的支柱。“五四”时代的“人”包含... 首先梳理西方文学性探讨历程,指明文学性问题包含的具体维度,为我们的研究提供理论参照。“人的文学”的观念蕴含着“五四”作家对文学性的理解,具体地说,设定了“人本位”和“艺术本位”两个同等重要的支柱。“五四”时代的“人”包含着感性与理性的平衡、个体与人类的呼应。从“艺术本位”看,该时期既确立起了与西方观念相通的文学独立性、自律性、语言的诗性、审美性、情感性、想象性、叙事特性等维度,也确立起了抒情性、境界等带有民族色彩的维度。“五四”文学起点虽低,但由于吸收古今中西丰富的文化资源,对文学性问题有着健全的理解,因此短时间内就在理论与创作两个方面取得了惊人的成就。 展开更多

关键词 “五四”文学 文学性 独立性 情感性 审美性

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从婚礼与生育礼看维吾尔族女性社会角色的转换——以喀什老城为例 被引量：2

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作者 果海尔妮萨.阿卜力克木 《原生态民族文化学刊》 2016年第3期115-119,共5页

在男女社会性别分工极其明显的维吾尔族社会中,女性大多是婚礼与生育礼这一人生仪礼的组织者、操持者和传播者。在这些人生仪礼中,维吾尔族女性使得维吾尔民俗文化具有旺盛的生命力。在实地调查获取资料的基础上,从社会角色视角出发,对... 在男女社会性别分工极其明显的维吾尔族社会中,女性大多是婚礼与生育礼这一人生仪礼的组织者、操持者和传播者。在这些人生仪礼中,维吾尔族女性使得维吾尔民俗文化具有旺盛的生命力。在实地调查获取资料的基础上,从社会角色视角出发,对喀什老城女性的生活世界、社会角色的转换及其精神生活的转变进行探究,总结出维吾尔族女性在婚礼与生育礼中以与其他民族女性不同的、独特的形式完成社会角色的转换。 展开更多

关键词 婚礼 生育礼 维吾尔族女性 社会角色

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“语文教学”多人谈 被引量：1

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作者 周金声 詹丹 +3 位作者 吴欣歆 盛志武 何杰 徐志伟 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期44-48,共5页

正确的语文教学观才能导向有效的语文教与学周金声(喀什大学人文学院)所谓“语文”,叶圣陶概括得最准确:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之。”这就是说,“语文”包含口头语和书面语两大部分。这就构成了“语文... 正确的语文教学观才能导向有效的语文教与学周金声(喀什大学人文学院)所谓“语文”,叶圣陶概括得最准确:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之。”这就是说,“语文”包含口头语和书面语两大部分。这就构成了“语文”的第一个层面--语言文字运用技能。语文教学要完成的第一个任务是研究如何指导和帮助学生掌握语文能力,即语言文字应用能力,而不单是言语能力。这就需要通过一定的语文知识教学,正确指导学生进行语言文字听说读写的训练。 展开更多

关键词 人文学院 语文教学 语言文字运用 语文知识教学 言语能力 语言文字应用能力 语文能力 正确指导

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我国动画电影中的文化杂糅与趋同——以《大圣归来》和《大鱼海棠》为例 被引量：4

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作者 徐百灵 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第15期68-70,共3页

文章以我国的两部动画电影《大圣归来》和《大鱼海棠》的生产制作为例,分析全球化背景下,我国动画电影发展中的文化趋同与杂糅共生的状态。全球文化传播并不只是单向的文化运动,它包含着全球化与地域性、同质化与异质化这两种文化力量... 文章以我国的两部动画电影《大圣归来》和《大鱼海棠》的生产制作为例,分析全球化背景下,我国动画电影发展中的文化趋同与杂糅共生的状态。全球文化传播并不只是单向的文化运动,它包含着全球化与地域性、同质化与异质化这两种文化力量的对峙和互动。 展开更多

关键词 全球化 文化趋同 文化杂糅 中国动画电影

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我国电影新闻纪录片的发展探索 被引量：1

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作者 封兴中 《电影评介》 北大核心 2015年第11期75-77,共3页

电影新闻纪录片是一种特殊的电影艺术,一般以国家政策方针的变化为指导,随着电影新闻纪录片的快速发展,对于我国的大多数观众来说,新闻纪录片已经不是一个非常陌生的概念,这与时代的进步、观念的转变等密不可分。新闻纪录片十分强调报... 电影新闻纪录片是一种特殊的电影艺术,一般以国家政策方针的变化为指导,随着电影新闻纪录片的快速发展,对于我国的大多数观众来说,新闻纪录片已经不是一个非常陌生的概念,这与时代的进步、观念的转变等密不可分。新闻纪录片十分强调报道内容的真实性和客观性,与政治的民主。 展开更多

关键词 新闻纪录片 影片拍摄 政策方针 剧情片 商业类 影片制作 时政类 新闻故事 文化知识 新闻调查

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从语文课程的性质看高师院校语文教师教育改革 被引量：5

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作者 孙丽曼 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期154-157,共4页

语文新课标对语文课程性质的争论给出明确的回答,认为语文课程是工具性与人文性的统一,澄清工具性与人文性各执一端的片面的、模糊的认识,解决关于语文教育最重要、最关键的问题。这也给高师院校语文教师教育课程发展指明方向,语文教师... 语文新课标对语文课程性质的争论给出明确的回答,认为语文课程是工具性与人文性的统一,澄清工具性与人文性各执一端的片面的、模糊的认识,解决关于语文教育最重要、最关键的问题。这也给高师院校语文教师教育课程发展指明方向,语文教师职前教育不仅要重视技能技巧的训练,还要加强知识素养的培养。 展开更多

关键词 语文课程性质 教师教育 知识素养 语文新课标

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许慎《说文解字》形声字研究 被引量：1

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作者 唐剑锋 《语文建设》 北大核心 2015年第10Z期76-77,共2页

本文选取许慎《说文解字》中的形声字为研究对象,探讨了"以形表义"与"以声表义论",形声字的声符不仅表音,而且具有表义功能。并基于此分析了《说文解字》里面表音兼表意声符形声字种类,在对此进行分类时,要突破原... 本文选取许慎《说文解字》中的形声字为研究对象,探讨了"以形表义"与"以声表义论",形声字的声符不仅表音,而且具有表义功能。并基于此分析了《说文解字》里面表音兼表意声符形声字种类,在对此进行分类时,要突破原来按字义与声符义的关系进行划分的单一角度,依据声符代表的含义系统的数量,能够作出类别区分,以求对《说文解字》中形声字在其声符功能上有一个新的认识。 展开更多

关键词 《说文解字》 形声字 声符 分类

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我国科幻电影的对外传播——以《流浪地球》为例 被引量：5

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作者 徐百灵 李小琴 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2019年第13期79-81,共3页

2019年春节期间,一部科幻电影《流浪地球》在春节档电影的激烈竞争中脱颖而出,在短短的33天时间里,取得了46亿元票房的佳绩,引起了众人的热议.《流浪地球》的成功表明,我国科幻电影无论在技术还是在创作上都取得了巨大的进步,预示着我... 2019年春节期间,一部科幻电影《流浪地球》在春节档电影的激烈竞争中脱颖而出,在短短的33天时间里,取得了46亿元票房的佳绩,引起了众人的热议.《流浪地球》的成功表明,我国科幻电影无论在技术还是在创作上都取得了巨大的进步,预示着我国科幻电影发展的方向.文章以《流浪地球》为例,分析我国科幻电影发展的突破方向,对我国科幻电影的对外传播提供参考. 展开更多

关键词 《流浪地球》 科幻电影 文化价值 对外传播

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回归乡土:校本课程建设的重要路径选择 被引量：5

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作者 卢兆旭 刘颖 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第5期40-43,共4页

校本课程建设可以通过多个路径来进行,其中,回归乡土是课程建设的重要选择,这一点由学校功能、课程特点、乡土文化、学生需求等因素共同促成。但是在实践中,校本课程建设回归乡土还存在一定困难,如课程建设者乡土意识不足、乡土价值认... 校本课程建设可以通过多个路径来进行,其中,回归乡土是课程建设的重要选择,这一点由学校功能、课程特点、乡土文化、学生需求等因素共同促成。但是在实践中,校本课程建设回归乡土还存在一定困难,如课程建设者乡土意识不足、乡土价值认识欠缺、乡土融入缺乏动力等。要使校本课程建设真正回归乡土,学校及管理部门必须要从多方面共同着手:建立具有乡土素养的课程建设队伍,奠定乡土回归的基础;明确培育学生乡土情怀的课程追求,形成课程建设的清晰导向;突出乡土文化的课程价值内涵,促成回归乡土的动机理由;提出契合乡土的课程考核标准,生成乡土融合的动力支撑。 展开更多

关键词 校本课程 乡土文化 回归乡本 乡土情怀 乡土知识 课程考核标准

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互联网传播语境下文摘期刊的社群聚集力——以《读者》为例 被引量：4

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作者 贺义荣 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2018年第9期47-49,共3页

互联网时代,媒介融合已成为出版业的发展潮流和趋势,如何转型升级和变革创新成为需要我们思考的重要课题。《读者》结合文摘期刊的特点,全面整合影音图文等信息,在新媒体环境下乘势而上,积极拓展传播范围,创新传播形式,主动适应互联网... 互联网时代,媒介融合已成为出版业的发展潮流和趋势,如何转型升级和变革创新成为需要我们思考的重要课题。《读者》结合文摘期刊的特点,全面整合影音图文等信息,在新媒体环境下乘势而上,积极拓展传播范围,创新传播形式,主动适应互联网传播规律;与新兴媒体深度融合,充分发挥文摘期刊的社群聚集力,拓展传播空间,将传统的简单搜索功能向自主推介功能发展,运用平台化的思维增强竞争力,有效发挥网络传播特性,促进期刊形式的多样性和丰富性,实现创新可持续发展。 展开更多

关键词 传播语境 文摘期刊 社群聚集力 《读者》

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共同体叙事到共同体美学的影像话语重构 被引量：3

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作者 赵书豪 卢兆旭 《电影文学》 北大核心 2022年第6期65-69,共5页

《奔腾的托什干河》赓续新疆主旋律电影中现实主义共同体叙事的历史传统,承载南疆近四十载的时代变迁,以光影方式呈现各族人民在新疆广袤土地上共建物质与精神家园的历史征程。影片中多元性电影创作语言尝试、少数民族艺术形象中的共同... 《奔腾的托什干河》赓续新疆主旋律电影中现实主义共同体叙事的历史传统,承载南疆近四十载的时代变迁,以光影方式呈现各族人民在新疆广袤土地上共建物质与精神家园的历史征程。影片中多元性电影创作语言尝试、少数民族艺术形象中的共同体审美表征以及集体理想与个体意义的共同体审美互证实现了主旋律电影的去类型化、扁平化、雷同化,实现了主旋律电影从共同体叙事到共同体美学的影像话语体系重构。 展开更多

关键词 《奔腾的托什干河》 共同体叙事 共同体美学 主旋律电影

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《人生大事》的生命哲学 被引量：2

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作者 马燕 《电影文学》 北大核心 2022年第21期110-113,共4页

《人生大事》是由刘江江导演,朱一龙、杨恩又等人主演的剧情片。该片是国内第一部殡葬题材的影片,讲述了殡葬师莫三妹进入殡葬行业后的经历,以及在此过程中自我与职业认同感的建立。影片取景在武汉,在富有市井气息的叙事环境下建构情节... 《人生大事》是由刘江江导演,朱一龙、杨恩又等人主演的剧情片。该片是国内第一部殡葬题材的影片,讲述了殡葬师莫三妹进入殡葬行业后的经历,以及在此过程中自我与职业认同感的建立。影片取景在武汉,在富有市井气息的叙事环境下建构情节,前半部分颇有市井闹剧的荒诞之感。借此,影片消解了宏大叙事的沉重性,将有关死亡、家庭、亲子关系、职业认同的探讨融入其中。同时,影片以生活化的意象进行了对死亡的诗意化呈现。 展开更多

关键词 《人生大事》 殡葬题材 死亡 荒诞性 诗意

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荒原·死亡·音乐——浅析电影《生死罗布泊》 被引量：1

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作者 卢兆旭 《电影文学》 北大核心 2019年第1期105-107,共3页

新疆本土电影《生死罗布泊》依托的背景是罗布泊荒凉的自然景观,征服"死亡之海"的历程充满了勇敢与坚毅,电影的深层意蕴是人类"荒原"意象下如何面对命运不确定的一种艰难选择,以及对"死亡"威胁下人类心... 新疆本土电影《生死罗布泊》依托的背景是罗布泊荒凉的自然景观,征服"死亡之海"的历程充满了勇敢与坚毅,电影的深层意蕴是人类"荒原"意象下如何面对命运不确定的一种艰难选择,以及对"死亡"威胁下人类心理矛盾的展示。电影运用新疆地区特殊音乐元素来加强电影的悲剧感和"荒原"感,还有电影导演精心布置的绾结,给电影一个美丽的令人动容的亮点,昭示人类并不孤单,还有其他生命陪伴着我们去征服自然和自己的内心。 展开更多

关键词 新疆本土电影 “荒原”意象 “死亡”意识 《生死罗布泊》

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论语文综合性学习的“综合性” 被引量：1

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作者 孙丽曼 《教学与管理》 北大核心 2018年第27期103-105,共3页

语文综合性学习为当今的语文教学与改革注入了新的生机和活力,梳理语文综合性学习提出的背景,把握其内涵界说,从学习目标、学习内容、能力培养、学习方式、学习资源以及学习评价六个维度,阐述义务教育阶段语文综合性学习的＂综合性＂。

关键词 语文综合性学习 综合性 义务教育

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《远去的牧歌》:历史图景下的电影叙事 被引量：1

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作者 卢兆旭 《电影文学》 北大核心 2020年第14期96-99,共4页

新疆电影《远去的牧歌》将中华民族历史巨变的视点凝结在新疆哈萨克游牧民族数千年传统生活方式的巨变光影中,巧妙借助四季流变契入游牧生活的时代变迁,也象征叙述了40年的改革开放宏大现实影响下的古老民族文化观点的渐变历程,从而再... 新疆电影《远去的牧歌》将中华民族历史巨变的视点凝结在新疆哈萨克游牧民族数千年传统生活方式的巨变光影中,巧妙借助四季流变契入游牧生活的时代变迁,也象征叙述了40年的改革开放宏大现实影响下的古老民族文化观点的渐变历程,从而再现了游牧民族生存环境的不确定性与命运的抗争,长镜头叙事风格与航拍现代技术融合的电影叙事方法构建了新的电影叙事美学,将新疆独特的自然风貌与游牧生命轮回赋予和谐生命相处的哲理性深度。 展开更多

关键词 新疆电影 《远去的牧歌》 电影叙事

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历史剧《大秧歌》叙事图谱与文化透视

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作者 卢兆旭 《电影评介》 北大核心 2018年第23期98-101,共4页

79集大型历史剧《大秧歌》,依托20世纪30年代前后中国激荡的历史背景为叙事起点,将电视剧的叙事视角落在一个具有浓郁地域文化色彩的胶东小渔村虎头湾,铺开了吴、赵两大家族的族群争斗、爱情传奇、抗击日寇等复杂的历史故事。创造性地... 79集大型历史剧《大秧歌》,依托20世纪30年代前后中国激荡的历史背景为叙事起点,将电视剧的叙事视角落在一个具有浓郁地域文化色彩的胶东小渔村虎头湾,铺开了吴、赵两大家族的族群争斗、爱情传奇、抗击日寇等复杂的历史故事。创造性地构建了由“点”布“线”构“面”成“体”的宏大叙事结构,从而形成了复叠而又清晰的历史脉络,造成奇峰迭出的艺术欣赏效果。把观众带进一个充满传奇性的艺术世界,显示了编导熟练、高超驾驭历史真实与艺术真实相融合的艺术才能。 展开更多

关键词 叙事视角 历史剧 文化透视 秧歌 图谱 地域文化色彩 艺术世界 30年代

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历史剧《大秧歌》:历史图景下魔幻现实与民族抗争的荧屏颂歌

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作者 卢兆旭 《电影评介》 北大核心 2019年第16期92-95,共4页

由郭靖宇编导的79集大型历史剧《大秧歌》借助对胶东半岛的渔村虎头湾吴、赵两家历史恩怨的错综纠结的宏大叙述,展示了20世纪30年代前后激荡的中国历史背景下胶东农村人民的抉择与艰难前行。该电视剧依托具有浓郁地域文化特色的胶东小... 由郭靖宇编导的79集大型历史剧《大秧歌》借助对胶东半岛的渔村虎头湾吴、赵两家历史恩怨的错综纠结的宏大叙述,展示了20世纪30年代前后激荡的中国历史背景下胶东农村人民的抉择与艰难前行。该电视剧依托具有浓郁地域文化特色的胶东小渔村虎头湾,详细描摹吴、赵两大家族的族群争斗、爱情传奇、抗击日寇等历史画面,阐明了中国现代农村历史变革必然经历"启蒙"与"革命"两大主题。 展开更多

关键词 爱情传奇 历史剧 胶东半岛 历史画面 民族抗争 大秧歌 宏大叙述 魔幻现实

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