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题名扬鞭策马正当时——陕西省商洛中学创新德育工作写实
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作者
周志刚
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机构
陕西省商洛市商洛中学
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出处
《学校党建与思想教育》
2003年第12期52-54,共3页
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关键词
商洛中学
创新
德育工作
校园精神文明建设
素质教育
课堂教学
研究性学习
心理健康教育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名中学化学教学中值得重视的三大问题
被引量：1
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作者
唐隆健
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机构
商洛中学
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出处
《化学教与学》
2017年第6期27-28,40,共3页
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文摘
结合教学实例，文章指出了一直以来在中学化学教学中存在的三大问题,即化学被-些师生定位成“理科中的文科”、学科形象在学生和公众心中塑造得不够客观公正、教学中-些过于绝对化甚至错误的结论广泛流传,并就其原因与对策作出了思考.
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关键词
化学教学
问题
学科形象
常见错误
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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题名中学生业余党校面临的问题及对策
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作者
周志刚
赵俊文
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《学校党建与思想教育》
2004年第7期24-25,共2页
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文摘
一段时期以来．各地高级中学响应中央号召．纷纷成立了业余党校，对积极要求进步的中学生进行崇高理想教育和党的基本知识教育，创造了许多宝贵的经验，取得了可喜的成绩。一大批中学生在业余党校这个熔炉中锻炼成长，学习了理论知识，提高了思想觉悟，明确了奋斗目标；部分优秀学生加入了中国共产党。
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关键词
中学生
业余党校
高级中学
评估标准
党建工作
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分类号
D262.4
[政治法律—中共党史]
G631
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题名如何培养高中学生的化学学习兴趣
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作者
徐忠玲
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2019年第16期87-87,共1页
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文摘
化学是高中阶段学生学习的重要内容,对于学生的未来发展有着基础性的作用。在高中化学的教学中,教师要探求有效的方式,依托完善的教学设施,不断改进教学质量,提升学生对于课堂教学的好感,同时将实践教学融合到学生的能力培养课程中,注重突破教学中的重难点,激发学生的学习兴趣,从而有效地促进学生化学素养的提升和综合能力的发展,使学生成为更能符合社会要求的人才。
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关键词
高中化学
兴趣培养
教学方式
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名徐悲鸿古典题材人物画体现的美学思想探究
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作者
闫佳
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《美术教育研究》
2024年第16期36-38,共3页
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文摘
作为中国近现代艺术领域的大师,徐悲鸿以其丰富的创作产出著称,尤其在古典的人物画领域,他的作品占据了举足轻重的地位。徐悲鸿画作的精髓在于巧妙地融合了中国传统艺术的意境之美与西方艺术的严谨逻辑,开创了一种极具时代标志性的艺术风格和理念。徐悲鸿不但打破了当时中国艺术界的一些固有观念,而且重构了中国绘画理论体系,给今天的艺术家和教育工作者以深刻的启示。该文以个案研究和精神内涵为切入点,探讨徐悲鸿古典题材人物画蕴含的美学思想。
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关键词
徐悲鸿
古典题材人物画
美学思想
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分类号
J212
[艺术—美术]
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题名巧用“守恒法” 助力高中化学解题
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作者
柴改凤
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《数理化解题研究》
2024年第22期139-141,共3页
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文摘
化学作为一门自然科学类学科,融合了生物学、物理学、地理学等内容,是一门非常重要的基础学科.在化学教学中,守恒法是最基本的化学解题方法,它包含许多内容,如质量守恒、元素守恒、电子守恒等,渗透高中化学学科的全部内容.近年来,高考化学试题中与化学守恒相关的题较多,考查方式也丰富多彩,因此,本文以真实的化学题为例,主要研究守恒法在高中化学中的应用.
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关键词
高中化学
守恒法
解题
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名专题学习网站的应用模式探究
被引量：5
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作者
王益哲
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机构
陕西商洛中学
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出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第4期4-7,共4页
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文摘
短短数年,专题学习网站作为一种重要的资源组织形式,已在全国蓬勃发展,各种专题学习网站雨后春笋般地在网络上不断涌现。现阶段,专题学习网站的功能设计、内容组织及开发制作等依然是大家热议的话题,但我们关注的不止于此,我们期望这一期专题能以专题学习网站的教学应用为切入点,向大家展现专题学习网站在教学中如何应用以及如何产生更好的应用效果等问题。因此,我们邀请了全国各地较有影响力的专题学习网站的实践者分别介绍专题学习网站的应用模式、在学科拓展上的应用、给教与学带来的变化,并对专题学习网站在教学中如何应用给出了建议,以此深入挖掘其在实际应用中的方法和价值,引导大家正确认识和应用专题学习网站。在专题学习网站的建设过程中,有的专题学习网站能经受住应用的考验,日益枝繁叶茂,渐入佳境;有的则昙花一现般匆忙谢幕了。为什么会有如此大的反差?针对这个问题,我们连线中央电教馆学校教育技术研究部的陈庆贵主任,请他就如何保持专题学习网站生命力等问题进行探讨,并进一步对今后的建设和应用提出展望。陈主任文中的一句话很有分量,“专题学习网站建设与应用是一对相关联的统一体。建设是为了应用,如果没有应用,建设就毫无意义”。以此警醒所有热心专题学习网站建设与应用的实践者。
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关键词
专题学习网站
教学应用
教育技术研究
网站建设
中央电教馆
资源组织
内容组织
实践者
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分类号
TP393.092
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名语文课标下修辞教学应注意的问题
被引量：1
- 8
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作者
白龙凤
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机构
陕西省商洛市商洛中学
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出处
《语文建设》
北大核心
2012年第04X期65-66,共2页
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文摘
时代在不断的进步,我国的教育也在不断的前进,语文是基础学科,我们更应抓好语文教学,促进汉文化在世界的影响力。汉语是一门独特的学科,有着自己的语法发音系统,修辞艺术是汉语的特点之一,在语文教学实践中,教师应在语文课标的指引下,注重修辞教学,让学生领会修辞的艺术。
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关键词
修辞教学
语文教学实践
言语动机
修辞艺术
行为美
言语形式
中学语文教材
语法基础
课后练习
消极修辞
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名例析一类物理问题几何关系的简便求法
被引量：2
- 9
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作者
杨玉良
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2015年第9期48-49,53,共3页
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文摘
对于带电粒子在圆形匀强磁场区域内的运动问题，几何关系的寻找是求解问题的关键。本文通过轨道对称思想分析，推导出此类问题几何关系的通式。此法不仅能够形象直观地确定运动轨迹，迅速准确寻找几何关系，而且方法容易把握，可以有效消除学生对此类问题的思维、方法障碍。
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关键词
轨道对称
匀强磁场
圆形区域
几何关系
通用公式
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名例谈化学课堂设计中的三种重要线索
被引量：1
- 10
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作者
唐隆健
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机构
商洛中学
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出处
《化学教与学》
2018年第9期40-41,90,共3页
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文摘
文章指出课堂线索设计在学科教学中的重要价值.认为化学课堂设计应重点关注知识内在逻辑线索、 事实证据支撑线索和学生认知发展线索, 并以高中化学若干具体教学线索设计为例, 诠释了三种教学线索的内涵与实践策略.还提出了设计教学线索时应注意的几个问题.
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关键词
课堂教学设计
逻辑线索
证据线索
认知发展线索
核心素养
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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题名关于农村居民环境保护意识的调查报告
被引量：2
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作者
李晓想
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机构
商洛中学
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出处
《现代农村科技》
2018年第1期105-106,共2页
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文摘
振兴中国乡村,不仅要发展农村经济,更要美化村民居住环境。当前农村环境保护中存在不少问题,通过采取实地考察、深度访谈的形式,对淮阳县某个行政村村民的环保意识、环保行为及居住坏境的满意度等方面进行了调查,认真分析调查结果,针对村民在环境保护过程中存在的一系列问题,提出建设性的意见和建议。
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关键词
居民环境
环保意识
调查
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分类号
X321
[环境科学与工程—环境工程]
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题名优化课堂教学,培养口语交际能力
被引量：1
- 12
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作者
梁亚萍
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机构
陕西省商洛市柞水县中学
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出处
《海外英语》
2010年第9X期30-30,32,共2页
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文摘
英语课堂教学应巧设情景,培养学生口语交际能力。使课堂教学形象化、趣味化、交际化。教师必须注重以学生为中心,根据学生的兴趣和需要设计任务,成功任务的设计须贴近学生生活,能刺激交际,为学生提供开放的空间。成功任务的实施必须保证活动前有任务,活动中有支持,活动后有汇报。
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关键词
英语口语
交际
能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名冼星海人格品质的当下启示
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作者
蔡炳兰
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《当代音乐》
2020年第6期144-145,共2页
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文摘
在各种思想价值观念互相碰撞、文化艺术交融的当今,冼星海的人格品质对我们有重要启示。艰苦求索至于极端敬业,志存高远是成就艺术人生的重要开端;历史标杆来自高端视域,瞄准尖端领域彰显一个艺术家的魄力和生命张力;时代精神成就伟大人格,社会责任感和使命意识是持久的艺术灵感和创作激情的内驱力。
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关键词
冼星海
人格品质
志存高远
使命意识
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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题名两个物理量的正负
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作者
王良平
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2009年第6期40-40,共1页
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文摘
1矢量的正负（1）矢量是有方向的。如力、位移、速度、加速度等。正值表示该物理量的方向与选取的正方向相同，负值表示该物理量的方向与选取的正方向相反。例如物体沿着一直线运动时，规定水平向右为正方向，位移为＋5m表示物体在出发点右侧5m处，位移为-2m表示物体在出发点左侧2m处。
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关键词
物理量
直线运动
加速度
位移
物体
矢量
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分类号
O412.1
[理学—理论物理]
P458.121.1
[天文地球—大气科学及气象学]
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题名化学习题设计中应注意的几处常见错误
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作者
唐隆健
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机构
商洛中学
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出处
《化学教与学》
2017年第4期63-63,79,共2页
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文摘
结合多年教学经验,并通过查证相关书箱、文献数据,指出了一直以来在高中化学教学中尤其是资料习题中广泛流传的一些科学性错误,指出了这些错误带来的危害,并就产生该现象的深层原因作出了思考,还给出了相关建议。
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关键词
习题设计
常见错误
科学性
简单化
实证
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名静力学中的“结点”平衡问题
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作者
房修身
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机构
商洛市商洛中学
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出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2012年第9期55-56,共2页
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文摘
对共点力作用下最普遍的三力平衡问题，其中绳与杆连接点的“结点”受力平衡问题，分为“死”结点和“活”结点进行了比较深入的讨论。
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关键词
共点力
静力学
三力平衡
结点
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名理解函数单调性概念 提高学生核心素养
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作者
严小红
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《数理化解题研究》
2018年第25期41-42,共2页
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文摘
函数单调性是函数的一个重要性质,在研究函数时有着广泛应用,是高考的一个热点和难点.老师教学和学生学习中或多或少出现一些理解上的偏差,为解决函数问题埋下了隐患,导致失误.只有对函数单调性的内涵和外延有深入的理解,易混的问题进行有效辨析,才能提高运算能力,准确解决函数问题.
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关键词
函数
单调性
数学运算
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名新课程高中数学中的建构主义思想例谈
- 18
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作者
严小红
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2013年第9期1-1,共1页
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文摘
新课程数学教材的重要理论之意就是建构主义思想，而波利亚的怎样解题表充分地体现了建构主义的基本思想．以下笔者就高中数学建构主义解题思想例举如下．《普通高中课程标准实验教材数学》（必修3）（北师大版）的第78页例4：韩信是中国汉代刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为建立汉朝立下了汗马功劳．据说他在点兵时，为了保住军事机密，不让敌人知道自己部队的实力，采用下述点兵方法：先令士兵从1至3报数，结果最后一个士兵报2；再令士兵从1至5报数，结果最后一个士兵报3；最后令士兵从1至7报数，结果最后一个士兵报4．这样韩信很快知道了自己部队的总人数．请设计一个算法，求出士兵至少有多少人．
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关键词
建构主义思想
高中数学
新课程
数学教材
北师大版
实验教材
课程标准
普通高中
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名化学计算中应用十字交叉法应注意的几个问题
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作者
尹永有
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2007年第7期58-59,共2页
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文摘
十字交叉法是有关二组分混合计算中一种常用的巧解方法，它可以简化解题过程，提高解题速度，但在使用时必须注意以下几点．
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关键词
十字交叉法
化学计算
应用
巧解方法
解题过程
解题速度
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名巧用导数求一类数列的和
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作者
屈惠鹏
张红旗
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机构
陕西省商洛中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2009年第3期1-1,共1页
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文摘
含有二项式系数的数列求和问题，是数列求和的一个难点，利用导数法求这类数列的和，可以化繁为简，化难为易，开辟新的解题途径．
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关键词
数列求和问题
导数法
二项式系数
化繁为简
化难为易
解题途径
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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