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重复经颅磁刺激技术在小儿脑性瘫痪神经功能康复中的应用
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作者 陈星宇 《华夏医学》 CAS 2024年第2期190-194,共5页
目的探讨重复经颅磁刺激(TMS)技术对小儿脑性瘫痪神经功能康复情况的影响。方法选取110例脑性瘫痪患儿,采用随机数表法分为对照组与研究组,每组55例。对照组接受康复治疗,研究组在对照组的基础上联合TMS治疗。比较两组治疗前后Gesell发... 目的探讨重复经颅磁刺激(TMS)技术对小儿脑性瘫痪神经功能康复情况的影响。方法选取110例脑性瘫痪患儿,采用随机数表法分为对照组与研究组,每组55例。对照组接受康复治疗,研究组在对照组的基础上联合TMS治疗。比较两组治疗前后Gesell发展诊断量表发育商(DQ)、儿童状态-特质焦虑量表(STAIC)、贝利婴儿发展量表(BSID)、儿童抑郁评定量表(CDRS)的评分及临床治疗效果。结果治疗后,研究组DQ、BSID的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组CDRS、STAIC的评分均低于对照组(P<0.05)。治疗后,研究组治疗总有效率96.36%高于对照组的81.82%(P<0.05)。结论TMS治疗小儿脑性瘫痪的效果良好,能够改善脑性瘫痪患儿神经功能与精神状态,提高临床治疗效果,减轻脑性瘫痪综合症状。 展开更多
关键词 重复经颅磁刺激 脑性瘫痪 儿童 神经功能
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语言康复训练结合针灸对小儿脑性瘫痪的疗效 被引量:2
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作者 张雯 贺勋 黄月 《河南医学研究》 CAS 2022年第3期485-488,共4页
目的探讨语言康复训练结合针灸对于小儿脑性瘫痪的疗效。方法选择2017年10月至2020年12月于商丘市第一人民医院治疗的92例脑性瘫痪患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为研究组(46例)和参照组(46例)。参照组接受基础治疗及语言康复训练... 目的探讨语言康复训练结合针灸对于小儿脑性瘫痪的疗效。方法选择2017年10月至2020年12月于商丘市第一人民医院治疗的92例脑性瘫痪患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为研究组(46例)和参照组(46例)。参照组接受基础治疗及语言康复训练,研究组在参照组基础上接受针灸治疗。治疗前后分别采用患儿粗大运动功能评定量表(GMFM)、格赛尔(Gesell)整体发育评估、语言发育商(DQ)、中国儿童发展量表(CDCC)、残疾儿童综合功能评定量表比较两组临床疗效。结果治疗后,研究组A、B、C、D、E区评分高于参照组(P<0.05);研究组Gesell、DQ、智力发育指数(MDI)和心理运动发育指数(PDI)评分高于参照组(P<0.05);研究组社会功能、自理动作、认知功能、语言功能、运动功能评分高于参照组(P<0.05);研究组总有效率(95.65%)较参照组(82.61%)高(P<0.05)。结论语言康复训练结合针灸治疗脑性瘫痪小儿,可改善各脑区功能及语言发育迟缓状态,提升患儿临床疗效。 展开更多
关键词 脑性瘫痪 语言康复训练 针灸 神经功能 语言发育迟缓
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生物反馈疗法联合行为矫正对儿童多动症的行为及执行能力的影响 被引量:1
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作者 陈中霞 吕露芬 《四川生理科学杂志》 2022年第9期1640-1642,共3页
目的:探讨生物反馈疗法联合行为矫正对儿童多动症的影响。方法:选取2020年5月至2021年12月我院治疗的儿童注意缺陷多动症(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿168例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各84例。对... 目的:探讨生物反馈疗法联合行为矫正对儿童多动症的影响。方法:选取2020年5月至2021年12月我院治疗的儿童注意缺陷多动症(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿168例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各84例。对照组给与盐酸哌甲酯缓释片联合行为矫正治疗,观察组在对照组基础上联合生物反馈疗法。治疗4 w后,比较两组的临床疗效;采用多动指数量表和儿童行为量表评估患儿行为能力;采用视听整合持续测试(Integrated Visual And Auditory Continuous Performance Test,IVA-CPT)评估患儿视听觉注意力;采用Stroop色词命名测验观察患儿反应抑制能力。结果:治疗后,观察组的临床总有效率为94.05%,显著高于对照组的83.33%(P<0.05);观察组多动指数量表评分、儿童行为量表评分均明显低于对照组(P<0.05);反应时间、漏报数、错报数均明显低于对照组(P<0.05);同时色干扰、字干扰时长均明显低于对照组(P<0.05)。结论:生物反馈疗法联合行为矫正疗效显著,可改善多动症患儿不良行为,提高执行能力和视听觉注意力。 展开更多
关键词 生物反馈疗法 行为矫正 儿童多动症 执行能力
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