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题名高职教育中关于护理专业生理学教学改革的探讨
被引量：4
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作者
刘丽
王玥
杨志宏
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机构
唐山职业技术学院生理教研室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期106-107,共2页
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文摘
根据高职护理专业生理学的教学大纲,文章在生理学理论教学中阐述了教学内容和教学方法的改革;在生理学实践教学中阐述了对实验课实施＂三步走＂的科学方案。
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关键词
生理学
理论教学
实践教学
改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名我国动物性产品中抗生素残留问题的现状及对策
被引量：20
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作者
贾久满
要瑞莉
朱莲英
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机构
唐山师范学院生命科学系
唐山职业技术学院生理教研室
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第5期1368-1370,共3页
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基金
唐山师范学院自然科学发展基金项目(06D11)
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文摘
对动物性产品中抗生素残留的现状、危害、原因以及对策进行了综述。
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关键词
动物性产品
抗生素残留
综述
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分类号
S816.73
[农业科学—饲料科学]
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题名川陈皮素治疗糖尿病大鼠认知功能障碍的实验研究
被引量：8
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作者
郑佳
刘丽
田玉娜
梁宏霞
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机构
唐山职业技术学院内科教研室
唐山职业技术学院生理教研室
唐山职业技术学院微生物教研室
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出处
《中华中医药学刊》
CAS
北大核心
2021年第1期79-82,共4页
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基金
中华医学会临床医学科研专项基金(16050084321)
唐山市科技计划(17130217a)。
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文摘
目的探讨川陈皮素治疗糖尿病大鼠认知功能障碍的实验效果及其作用机制。方法取12周龄健康雄性Sprague-D awley大鼠,清洁级,40只,其中随机选取32只(腹腔注射1%STZ溶液诱发糖尿病大鼠模型)分为模型组8只、低剂量组6只、中剂量组6只、高剂量组6只、阳性对照组6只,余下8只作为正常组,模型组和正常组给予等量生理盐水治疗、高中低剂量组分别给予川陈皮素30、20、10 mg/kg,阳性对照组给予α-硫辛酸60 mg/kg,干预时间8周。结果低、中、高剂量组的血清5-羟色胺(5-HT)、褪黑素(MT)、褪黑素受体(MTR)水平、穿越平台的次数显著低于阳性对照组(P<0.05),低、中、高剂量组的血清5-HT、MT、MTR水平、穿越平台的次数逐渐升高(P<0.05);低、中、高剂量组及阳性对照组的血清5-HT、MT、MTR水平、穿越平台的次数显著高于模型组(P<0.05);低、中、高剂量组的Morris水迷宫实验逃避潜伏期、海马组织中CA1区Nrf2蛋白、Caspase-12蛋白表达水平高于阳性对照组(P<0.05),低、中、高剂量组的Morris水迷宫实验逃避潜伏期、海马组织中CA1区Nrf2蛋白、Caspase-12蛋白表达水平逐渐降低(P<0.05);低、中、高剂量组及阳性对照组的Morris水迷宫实验逃避潜伏期、海马组织中CA1区Nrf2蛋白、Caspase-12蛋白表达水平低于模型组(P<0.05)。结论川陈皮素治疗糖尿病大鼠认知功能障碍能显著的升高血清5-HT、MT、MTR水平、降低海马组织中CA1区N rf2蛋白表达水平,逐渐改善糖尿病大鼠的认知功能水平,并且与川陈皮素的剂量有关。
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关键词
川陈皮素
糖尿病
认知功能障碍
实验效果
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Keywords
nobiletin
diabetes
cognitive dysfunction
experimental effect
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分类号
R285.5
[医药卫生—中药学]
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