师范数学教育中的人文素质培养

1

作者 杨雪 王铁萍 《教育与职业》 北大核心 2010年第23期115-116,共2页

当前师范生在人文素质方面存在着诸多问题和不足,提高人文素质具有重要意义。数学在基础教育中一直占有重要的地位,是师范院校的常设课程,我们应该在数学教育中加强学生的人文素质教育。师范数学教育要根据自身的特点,加强对师范生特别... 当前师范生在人文素质方面存在着诸多问题和不足,提高人文素质具有重要意义。数学在基础教育中一直占有重要的地位,是师范院校的常设课程,我们应该在数学教育中加强学生的人文素质教育。师范数学教育要根据自身的特点,加强对师范生特别是理科专业学生的人文素质教育,以全面提高其整体素质,使其走上教学岗位后更好地致力于基础教育。 展开更多

关键词 师范 数学 人文素质 人文精神

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关于提高师范生口语表达能力途径的探究

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作者 季娜 《现代农村科技》 2014年第10期57-57,共1页

口语表达是师范学生的基本功。师范生要通过多种渠道来积累语言材料、练好普通话、提高语言表达技巧,以适应社会对未来教师的需求。

关键词 师范生 口语表达 途径

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基于NURBS曲线轨迹规划与速度规划的研究 被引量：11

3

作者 王昕 王均伟 +2 位作者 饶志 王晓媛 王铁萍 《系统仿真学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第15期3973-3980,共8页

提出了一种基于非均匀有理B样条曲线(NURBS)的运动轨迹规划插补算法,与传统插补方法相比,该插补器能够保持高速度和高精度加工性能,而且能够抑制在插补过程当中产生的轮廓误差和速度波动。在插补过程中由于限制轮廓误差的需要而产生了... 提出了一种基于非均匀有理B样条曲线(NURBS)的运动轨迹规划插补算法,与传统插补方法相比,该插补器能够保持高速度和高精度加工性能,而且能够抑制在插补过程当中产生的轮廓误差和速度波动。在插补过程中由于限制轮廓误差的需要而产生了一些速度尖点,在这些尖点处的加速度和加加速度往往都非常大,这些对机床的伺服马达产生很大的冲击力,提出的插补算法能够根据允许的最大轮廓误差、最大加速度、最大加加速度来对插补速度进行自适应调整,使其满足插补要求。通过一个NURBS曲线插补的MATLAB仿真的例子,说明了该曲线插补算法能够满足高速、高精度加工的要求。 展开更多

关键词 NURBS 数字卷积 S曲线 实时插补

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外源激素对杏扁抗寒生理指标的影响 被引量：26

4

作者 王连荣 薛拥志 +1 位作者 常美花 王莉 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期396-403,共8页

为防止杏扁花和幼果遭遇春季低温和晚霜的危害,以杏扁品种一窝蜂和优一为试料,研究不同浓度的外源激素ABA和GA3对其花和幼果抗寒生理指标的影响。结果表明,在一窝蜂和优一花芽膨大期喷施不同浓度的ABA,可不同程度地降低其花和幼果中MDA... 为防止杏扁花和幼果遭遇春季低温和晚霜的危害,以杏扁品种一窝蜂和优一为试料,研究不同浓度的外源激素ABA和GA3对其花和幼果抗寒生理指标的影响。结果表明,在一窝蜂和优一花芽膨大期喷施不同浓度的ABA,可不同程度地降低其花和幼果中MDA含量,提高SOD、POD活性,提高可溶性蛋白质和可溶性糖的含量。与CK相比,喷施20mg·L-1ABA的效果最佳,其中,一窝蜂花中MDA的含量降低了32.03%,SOD、POD活性分别提高了8.30%和17.41%,可溶性糖的含量提高了15.01%;优一幼果中MDA的含量降低了31.23%,SOD、POD活性分别提高了22.98%和16.74%,可溶性蛋白质含量提高了36.72%。在一窝蜂花芽膨大期喷施不同浓度的GA3,可以降低其花和幼果中MDA含量,但与CK相比未达到差异显著水平,未提高其花和幼果中SOD、POD活性,对可溶性蛋白质和可溶性糖含量的影响也不大。因此,喷施ABA可以调节杏扁品种一窝蜂和优一的生理生化反应,提高其花和幼果的抗寒性,而通过喷施GA3来提高一窝蜂花和幼果抗寒性的效果不明显。综上可知,在杏扁花芽膨大期喷施20mg·L-1ABA,可预防其花和幼果遭遇春季低温和晚霜的危害。本研究对杏扁花和幼果期有效防寒具有指导意义。 展开更多

关键词 杏扁 脱落酸 赤霉素 生理指标

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催化动力学紫外吸光光度法直接测定水中痕量铜 被引量：4

5

作者 朱兆富 沈喜海 +2 位作者 朱素英 邵丽君 胡永利 《理化检验（化学分册）》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期30-31,共2页

以铜(Ⅱ)对过氧化氢氧化抗坏血酸的催化作用为基础,建立了一种催化动力学紫外吸光光度法直接测定水中痕量铜的方法。在pH3.5,0.0014mol·L-1抗坏血酸溶液,0.035mol·L-1过氧化氢溶液的体系中,方法的回收率为98.5%-99.4%,检出限... 以铜(Ⅱ)对过氧化氢氧化抗坏血酸的催化作用为基础,建立了一种催化动力学紫外吸光光度法直接测定水中痕量铜的方法。在pH3.5,0.0014mol·L-1抗坏血酸溶液,0.035mol·L-1过氧化氢溶液的体系中,方法的回收率为98.5%-99.4%,检出限为4μg·L-1。用以测定自来水、河水、生活污水中铜,结果满意。 展开更多

关键词 催化动力学光度法 紫外吸光光度法 铜 铜(Ⅱ)-抗坏血酸-过氧化氢体系 水

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不同EC值营养液对大花蕙兰生长及开花的影响 被引量：6

6

作者 常美花 王莉 金亚征 《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2011年第2期121-124,共4页

以大花蕙兰大花品种金门和小花品种红祖为材料,研究了不同EC值营养液对大花蕙兰生长及开花的影响。结果表明:大花品种金门以营养液EC值为1.4～2.8 mS/cm时植株生长发育较好,开花品质最佳,其中EC值为2.1 mS/cm时效果最好,平均单株花箭数... 以大花蕙兰大花品种金门和小花品种红祖为材料,研究了不同EC值营养液对大花蕙兰生长及开花的影响。结果表明:大花品种金门以营养液EC值为1.4～2.8 mS/cm时植株生长发育较好,开花品质最佳,其中EC值为2.1 mS/cm时效果最好,平均单株花箭数为6.15枝,平均花箭长度达到60.28 cm,平均单枝小花数达到13.04朵;小花品种红祖以营养液EC值为0.7～1.4 mS/cm时植株生长发育较好,开花品质最佳,其中EC值为1.4 mS/cm时效果最好,平均单株花箭数为4.32枝,平均花箭长度达到45.91 cm,平均单枝小花数达到17.89朵。 展开更多

关键词 大花蕙兰 营养液 EC值 生长 开花

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邢台市城市园林绿化选择与配置的调查分析 被引量：9

7

作者 金亚征 郑智新 +2 位作者 闫凤岐 王莉 王兴月 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第24期11810-11812,11815,共4页

对邢台市32条道路的绿化植物种类与配置进行了调查。结果表明:该地区绿化主要以木本植物为主,落叶乔木类树种占有绝对优势,排在前6位的树种均是落叶中、高乔木树,分别是:国槐、法国梧桐(悬铃木)、栾树、楸树、苦楝、刺槐,占总用量的71.6... 对邢台市32条道路的绿化植物种类与配置进行了调查。结果表明:该地区绿化主要以木本植物为主,落叶乔木类树种占有绝对优势,排在前6位的树种均是落叶中、高乔木树,分别是:国槐、法国梧桐(悬铃木)、栾树、楸树、苦楝、刺槐,占总用量的71.6%。常绿树种、彩叶树种、地被植物、草本花卉较少。主道绿化形式以三板四带式为主,而次道绿化形式几乎全部是一板二带式。 展开更多

关键词 园林绿化 配置 园林植物

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我国公权力法治化思考 被引量：5

8

作者 李艳红 王希江 《理论探索》 CSSCI 北大核心 2010年第4期126-129,共4页

改革开放以来,我国在公权力法治化方面取得重要成就,这表现为依法治国方略的确立,颁布实施了一大批制约公权力的法律法规,监督机制的不断完善。与此同时,我国在公权力法治化方面仍然面临不少问题,这表现为约束公权力的法制尚不够健全,... 改革开放以来,我国在公权力法治化方面取得重要成就,这表现为依法治国方略的确立,颁布实施了一大批制约公权力的法律法规,监督机制的不断完善。与此同时,我国在公权力法治化方面仍然面临不少问题,这表现为约束公权力的法制尚不够健全,权力设置结构上不够科学,自由裁量权的控制程度偏低,公权力行使者的道德法律意识薄弱。进一步提升公权力的法治化水平,需要通过立法完善权力运行规则,健全行政司法机关的任人育人制度,建立健全有效的监督机制。 展开更多

关键词 公权力 法治化 法律监督 自由裁量权

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浅谈计算机网络在教育教学过程中的作用 被引量：5

9

作者 湛静梅 何晓霞 《教育与职业》 北大核心 2009年第12期185-186,共2页

近年来，信息技术飞速发展。计算机进入学校，增强了学校管理、教育和教学能力。计算机网络教学不但有利于增强学生素质，促进学生的发展，而且有利于教学水平和教育质量的提高。

关键词 计算机网络教学 教学质量 教学水平 校园网

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科尔伯格道德教育理论对我国高校德育实践的启迪 被引量：4

10

作者 苗翠环 王振国 《教育与职业》 北大核心 2010年第8期69-70,共2页

当前，我国传统的价值观念受到了很大的冲击，价值观念多元化。德育的实效性问题成为当今我国道德教育研究的重点课题。科尔伯格德育理论对我国高校德育的目标、内容及方法的改进有重要的启迪意义。

关键词 科尔伯格 道德教育 德育实践

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3种现代海棠的抗寒性比较研究 被引量：1

11

作者 郑志新 金亚征 +1 位作者 李艳丽 王莉 《西部林业科学》 CAS 北大核心 2014年第2期113-116,共4页

以现代海棠中的凯尔斯海棠、雪球海棠和钻石海棠5年生苗阳面当年生功能叶片为试验材料,研究低温胁迫(-4℃、-8℃、-12℃、-16℃、-20℃、-24℃、-28℃、-32℃)与4℃冷藏(CK)条件下的游离脯氨酸、丙二醛含量和相对电导率等生理指标的变... 以现代海棠中的凯尔斯海棠、雪球海棠和钻石海棠5年生苗阳面当年生功能叶片为试验材料,研究低温胁迫(-4℃、-8℃、-12℃、-16℃、-20℃、-24℃、-28℃、-32℃)与4℃冷藏(CK)条件下的游离脯氨酸、丙二醛含量和相对电导率等生理指标的变化规律。结果表明,随着温度的降低,离体叶片的脯氨酸含量、丙二醛含量和相对电导率都呈不同程度的增加趋势;对各项测定指标及变化幅度进行比较及分析,3种现代海棠的抗寒力排序为雪球海棠>凯尔斯海棠>钻石海棠。 展开更多

关键词 现代海棠 低温胁迫 抗寒性

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浅谈计算机信息技术在数学教学中的应用性 被引量：2

12

作者 张大国 杨瑾 《教育与职业》 北大核心 2010年第17期123-124,共2页

随着数学教学的不断改革和计算机信息技术在许多学科中的应用，如何将计算机信息技术与数学教学相结合，从而弥补传统教学教学的不足，成了我们不断探索的一项新内容。

关键词 数学教学 计算机信息技术 主体 辅助 适应

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《十八岁出门远行》教学设计 被引量：3

13

作者 杨小波 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第1期18-19,共2页

关键词 余华 先锋小说 故事 新奇 独特 情理 讲述 反复 语言 阅读

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《祝福》里巧妙变换的四个视角 被引量：4

14

作者 杨小波 《语文建设》 北大核心 2010年第1期45-46,共2页

叙述视角是一部作品或一个文本看世界的特殊眼光，是作者和文本的心灵结合点，是作者把他体验到的世界转化为语言叙事世界的基本角度，同时也是读者进入这个语言叙事世界，打开作者心灵之窗的钥匙。鲁迅的小说叙事多采用限知视角，即通... 叙述视角是一部作品或一个文本看世界的特殊眼光，是作者和文本的心灵结合点，是作者把他体验到的世界转化为语言叙事世界的基本角度，同时也是读者进入这个语言叙事世界，打开作者心灵之窗的钥匙。鲁迅的小说叙事多采用限知视角，即通过叙述人，将故事更客观、更真实地呈现给读者。然而， 展开更多

关键词 《祝福》 小说叙事 叙述视角 限知视角 世界 作者 叙述人 文本

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音乐艺术如何助力语文教学 被引量：1

15

作者 吕晓燕 赵晶晶 《语文建设》 北大核心 2017年第6Z期9-10,共2页

现阶段,音乐已经成为现代教学的一种常用手段,尤其是语文教学中用得颇多。音乐可以为语文教学营造意境,让学生在其中感受文字的优美以及文化的内涵,同时激发学生对文字的喜爱与兴趣。本文主要通过分析音乐对鉴赏古典诗词、感受语言的形... 现阶段,音乐已经成为现代教学的一种常用手段,尤其是语文教学中用得颇多。音乐可以为语文教学营造意境,让学生在其中感受文字的优美以及文化的内涵,同时激发学生对文字的喜爱与兴趣。本文主要通过分析音乐对鉴赏古典诗词、感受语言的形象性、感悟文化内涵、启发学生作文创作的作用,深入探究音乐艺术在语文教学中的运用。 展开更多

关键词 语文教学 旋律 分科教学法 古典诗词 学生作文 《愚公移山》 文言文 文言 音乐

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鲁迅在《社戏》中为什么选用儿童视角? 被引量：5

16

作者 赵建晖 《语文建设》 北大核心 2006年第11期49-50,共2页

关键词 儿童视角 《社戏》 童年生活 鲁迅 文化嬗变 中学 语文

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浅谈媒体技术在自我教育中的作用 被引量：1

17

作者 王海艳 刘凤刚 《教育与职业》 北大核心 2007年第15期189-190,共2页

自我教育在教育中是非常重要的一环，教育技术中的媒体技术在自我教育中的应用使得自我教育更具有可操作性。丈章就媒体技术在自我教育的四个环节——自我认识、自我要求、自我实践、自我评价中起到的作用进行论述，分析了媒体技术对自... 自我教育在教育中是非常重要的一环，教育技术中的媒体技术在自我教育中的应用使得自我教育更具有可操作性。丈章就媒体技术在自我教育的四个环节——自我认识、自我要求、自我实践、自我评价中起到的作用进行论述，分析了媒体技术对自我教育的促进，并尝试从自我教育的角度观察媒体技术。 展开更多

关键词 媒体技术 自我教育

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浓硝酸与碳反应实验的新设计 被引量：3

18

作者 曹爱娟 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第5期72-74,共3页

为了弥补教材实验的不足,利用三颈瓶、干燥管、一次性注射器等仪器或用品,设计了浓硝酸与碳反应的实验装置及实验方法,反应产生的气体可以被验证且全部被吸收,既避免了气体产物对教学环境的污染,又能提高实验教学效果.

关键词 浓硝酸与碳反应 实验设计 化学实验探究

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教师资格制度与专科层次小学教师职前教育质量管理 被引量：1

19

作者 魏亦军 《教育与职业》 北大核心 2013年第36期80-81,共2页

教育部规定2012年入学的师范生毕业时要参加国家统一的教师资格考试。这项教师资格制度改革措施使专科层次小学教师职前教育面临着一系列挑战——生源质量与培养目标之间的矛盾、学制年限与课程设置之间的冲突、素质培养与应试教育之间... 教育部规定2012年入学的师范生毕业时要参加国家统一的教师资格考试。这项教师资格制度改革措施使专科层次小学教师职前教育面临着一系列挑战——生源质量与培养目标之间的矛盾、学制年限与课程设置之间的冲突、素质培养与应试教育之间的矛盾等。要解决这些矛盾与冲突,必须做好教育质量管理,全面提高教学质量。 展开更多

关键词 教师资格制度 小学教师职前教育 教育质量管理

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边界带障碍的边值问题与变分问题的等价性证明

20

作者 李宝凤 姜文新 陈一鸣 《燕山大学学报》 CAS 2007年第4期291-293,共3页

接触问题广泛存在各个领域.许多接触问题可归结为边值问题和变分问题。边界变分不等式方法在解决接触问题中起着重要作用,它将所有的边界条件和接触条件归纳到一个变分不等式中,便于理论分析,也有了一定的研究基础。变分问题是用变分不... 接触问题广泛存在各个领域.许多接触问题可归结为边值问题和变分问题。边界变分不等式方法在解决接触问题中起着重要作用,它将所有的边界条件和接触条件归纳到一个变分不等式中,便于理论分析,也有了一定的研究基础。变分问题是用变分不等式解决边值问题的桥梁.本文根据最小位能原理构造泛函,证明边界带障碍的边值问题与泛函最小即变分问题等价,从而边界带障碍的边值问题可通过变分问题解决。 展开更多

关键词 边值问题 变分问题 等价

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