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动态能力视角下人工智能技术应用对流通企业创新绩效的影响
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作者 张乙喆 《商业经济研究》 北大核心 2025年第12期154-157,共4页
本文以2015-2022年间CSMAR数据库收录的中国A股上市流通企业作为研究对象,构建模型以探究人工智能技术应用对流通企业创新绩效的影响。基准回归结果表明,人工智能技术应用对流通企业创新绩效具有正向促进作用。中介结果表明,动态能力在... 本文以2015-2022年间CSMAR数据库收录的中国A股上市流通企业作为研究对象,构建模型以探究人工智能技术应用对流通企业创新绩效的影响。基准回归结果表明,人工智能技术应用对流通企业创新绩效具有正向促进作用。中介结果表明,动态能力在人工智能技术应用对流通企业创新绩效的影响中存在中介作用,人工智能技术应用对流通企业的吸收能力、适应能力和创新能力均具有显著的提升作用,从而有助于提高流通企业的创新绩效。门槛结果表明,人工智能技术应用对流通企业创新绩效发展具有显著的双重门槛特征。异质性结果表明,人工智能技术的应用均能正向促进国有企业和非国有企业创新绩效,尤其是在非国有企业中,其促进效果更为突出。基于此,本文从动态能力的视角出发,探讨人工智能技术在流通企业中的应用如何影响其创新绩效。 展开更多
关键词 动态能力 人工智能 流通企业创新绩效
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职业教育工作手册式教材:内在本质与外部功能 被引量:2
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作者 董艳娇 崔发周 《职教论坛》 北大核心 2024年第7期50-57,共8页
职业教育的复杂性决定了教材的多样性。只有从工作手册式教材的内部结构着手,理清不同职业教育亚类工作手册式教材的具体内涵,才能推动职业院校工作手册式教材的“中、高、本”一体化建设。中职学校工作手册式教材主要选取程序性、定向... 职业教育的复杂性决定了教材的多样性。只有从工作手册式教材的内部结构着手,理清不同职业教育亚类工作手册式教材的具体内涵,才能推动职业院校工作手册式教材的“中、高、本”一体化建设。中职学校工作手册式教材主要选取程序性、定向性工作任务,使得学生能够获得职业入门资格;高职专科工作手册式教材主要选取蕴含问题的工作任务,让学生经历较为复杂问题解决的全过程;高职本科工作手册式教材主要选取综合性工作任务,使学生掌握较为扎实的专业理论知识且能创造性地解决复杂的现场实际技术问题。根据对当前职业教育发展外部环境的分析,工作手册式教材具有促进社会成员高质量充分就业、促进产业转型发展、服务社会发展、推进“三教”改革、促进职业技术教育学科发展、促进国际交流功能等外部功能。从专业和课程层面深入分析工作手册式教材的内涵,是实现其改革功能的必由之路。 展开更多
关键词 职业教育 工作手册式教材 “三教”改革 教材改革 中国特色
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考虑孔口周边均匀切应力作用的柱形孔扩张二维弹塑性分析
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作者 于旭光 《岩土工程学报》 北大核心 2025年第4期715-724,I0001-I0004,共14页
为了求解两向不等压应力场和孔口剪切应力共同作用下的柱形孔扩张弹塑性统一解,首先将应力函数展开为三角级数形式,推导了弹性区应力和位移;接着采用统一强度理论和相关联流动法则,推导了塑性区应力和位移;最后通过保角映射函数确定了... 为了求解两向不等压应力场和孔口剪切应力共同作用下的柱形孔扩张弹塑性统一解,首先将应力函数展开为三角级数形式,推导了弹性区应力和位移;接着采用统一强度理论和相关联流动法则,推导了塑性区应力和位移;最后通过保角映射函数确定了弹塑性交界线,进而根据弹塑性交界线处的应力连续条件,采用最小二乘法确定了弹性区应力和位移中的常系数。新提出的弹塑性统一解提供了一种求解柱形孔扩张问题的新框架,不仅扩展了Tresca屈服准则下的解,还可以反映柱形孔扩张时的“非圆效应”。通过与复变函数法、试验值对比验证了解的正确性,并且分析了各个参数对弹塑性交界线、应力和位移的影响。 展开更多
关键词 两向不等压应力场 均匀剪切应力 统一强度理论 相关联流动法则 最小二乘法
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基于GSA-Kriging模型的机器人抓取布局优化策略研究
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作者 常鹏飞 《机床与液压》 北大核心 2025年第9期88-95,共8页
针对汽车面板件机器人抓取过程中的变形问题,提出一种基于GSA-Kriging代理模型的两阶段抓取点布局优化设计方法。根据机器人抓取操作的稳定性和不同位置的变形程度,确定机器人手指数量及其可行范围。基于抓取点的位置分布,将抓取点布局... 针对汽车面板件机器人抓取过程中的变形问题,提出一种基于GSA-Kriging代理模型的两阶段抓取点布局优化设计方法。根据机器人抓取操作的稳定性和不同位置的变形程度,确定机器人手指数量及其可行范围。基于抓取点的位置分布,将抓取点布局优化分为优化主抓取点和边缘抓取点两个阶段。采用拉丁超立方体采样和有限元分析生成训练和测试数据集,用于构建和验证模型。使用Kriging代理模型对抓取点布局进行预测,通过重力搜索算法(GSA)优化模型超参数,构建GSA-Kriging代理模型,获得最优抓取点布局。最后,以某汽车车门面板件的抓取点优化布局为例,进行机器人抓取实验,并对模型的有效性进行了验证。结果表明:GSA-Kriging模型的均方根误差(RMSE)为0.5973,相关系数R 2=0.9666,优于其他模型;优化后的抓取点布局有效减少了曲面板件的变形,最大变形量从0.173 mm降低至0.0873 mm,变形抑制效果提升了49.5%。 展开更多
关键词 机器人抓取 抓取点布局 GSA-Kriging代理模型 抓取变形
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棋子烧饼包装设计
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作者 李彩 孙秀春 《食品与机械》 北大核心 2025年第4期I0002-I0002,共1页
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工学一体化课程教学参考工具:核心概念、逻辑关系与学习技巧 被引量:7
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作者 陈亚楠 王威力 《职业技术教育》 北大核心 2024年第17期45-51,共7页
根据扎根理论研究范式,利用软件NVIVO12.0对12款工学一体化教学参考工具进行质性分析:通过开放性编码逐行采集各参考工具需填报的信息要点,梳理工学一体化教改中的核心概念;通过主轴编码,聚焦教师备课、授课、考核、反思各阶段需要应用... 根据扎根理论研究范式,利用软件NVIVO12.0对12款工学一体化教学参考工具进行质性分析:通过开放性编码逐行采集各参考工具需填报的信息要点,梳理工学一体化教改中的核心概念;通过主轴编码,聚焦教师备课、授课、考核、反思各阶段需要应用的参考工具,梳理各参考工具的逻辑关系以及教师利用参考工具组织教学的注意事项;通过选择性编码,实现研究对象转换,梳理学生使用参考工具完成学习任务的方法技巧。研究启示为:工学一体化教学改革应以学习环节为主线转换教师角色,以学习步骤为模块开发优质资源,以学习内容为依据匹配教学方法。 展开更多
关键词 工学一体化课程 教学参考工具 工具模板 质性研究
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教育家精神引领下高职院校高质量教师思政工作研究 被引量:6
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作者 李梦卿 李兴海 刘晶晶 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第20期32-41,共10页
思政工作是高职院校各项工作的生命线,教师思政工作被摆在高职院校工作的重要位置。2023年12月,教育部印发《普通高校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》后,对高职院校教师思政工作提出了系统化的要求,为高职院校教师思政工作提供... 思政工作是高职院校各项工作的生命线,教师思政工作被摆在高职院校工作的重要位置。2023年12月,教育部印发《普通高校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》后,对高职院校教师思政工作提出了系统化的要求,为高职院校教师思政工作提供了实践指导。将教育家精神与教师思想工作相结合,构建教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的体制机制,塑造教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的良好生态,明确教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的目标导向,有助于促进高职院校教师成为“经人合一”的时代大先生、“德技并修”的工匠引路人、“兼爱天下”的灵魂工程师,有助于全面提高高职院校教师思政素养,为办好人民满意的教育和教育强国建设贡献职教力量。 展开更多
关键词 职业教育 教育家精神 高职院校 高质量 教师思政工作
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刘婷婷作品
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作者 刘婷婷 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期91-91,共1页
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