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任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的应用
被引量：
12
1
作者
崔玉波
《成人教育》
北大核心
2010年第5期85-86,共2页
任务驱动教学法是教育技术在教学中的具体运用,它以建构主义学习理论为基础,突出学习者的中心地位,强调教师的引导作用,通过任务的分解与实现完成课程的教学目标。任务的选择应注重实用性、可操作性、层次性和创造性。计算机应用基础课...
任务驱动教学法是教育技术在教学中的具体运用,它以建构主义学习理论为基础,突出学习者的中心地位,强调教师的引导作用,通过任务的分解与实现完成课程的教学目标。任务的选择应注重实用性、可操作性、层次性和创造性。计算机应用基础课程是一门实践性很强的课程,适合应用任务驱动教学法,文章是在计算机应用基础教学中应用任务驱动教学法的体会与总结。
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关键词
任务驱动教学法
教育技术
计算机应用基础
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职称材料
题名
任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的应用
被引量：
12
1
作者
崔玉波
机构
哈尔滨铁道职业技术学院计算机学院
出处
《成人教育》
北大核心
2010年第5期85-86,共2页
文摘
任务驱动教学法是教育技术在教学中的具体运用,它以建构主义学习理论为基础,突出学习者的中心地位,强调教师的引导作用,通过任务的分解与实现完成课程的教学目标。任务的选择应注重实用性、可操作性、层次性和创造性。计算机应用基础课程是一门实践性很强的课程,适合应用任务驱动教学法,文章是在计算机应用基础教学中应用任务驱动教学法的体会与总结。
关键词
任务驱动教学法
教育技术
计算机应用基础
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的应用
崔玉波
《成人教育》
北大核心
2010
12
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