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建设高水平教学研究型大学的研究——以哈尔滨理工大学为例被引量：5: 1; 作者孙建三金胜利《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期17-20,72,共5页; 本文以哈尔滨理工大学建设高水平教学研究型大学为出发点,论证了什么是高水平教学研究型大学、建立了反映高水平教学研究型大学的指标体系,并结合工科院校的特点,选取五所同类高校各项指标的平均值作为高水平教学研究型大学的参考标准,... 展开更多; 关键词教学研究型大学指标体系参考标准高校建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

转型时期黑龙江省高等教育投入制度研究被引量：1: 2; 作者吴秋凤《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2008年第1期87-90,共4页; 黑龙江省地处我国的东北部,属于经济欠发达地区。党的十六大提出的振兴东北老工业基地的重大战略决策,给东北地区的经济、科技、教育等各项事业的改革和发展带来了前所未有的机遇和挑战,高校要发展,投入是关键。目前,黑龙江省高校面临... 展开更多; 关键词黑龙江省高等教育投入制度改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强新时期大学生理想信念教育的研究被引量：20: 3; 作者吴秋凤《思想政治教育研究》 2008年第4期31-33,37,共4页; 理想信念教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的核心。面对国际政治经济格局的变化发展及我国经济转型、社会转轨的特殊时期,大学生理想信念教育工作面临着新形势、新任务。应进一步深化对理想信念和理想信念教育的认识,努力探... 展开更多; 关键词新时期大学生理想信念教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生培养“基地模式”的构建被引量：19: 4; 作者吴秋凤《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期125-126,共2页; 地方理工科院校为培养和造就东北老工业基地急需的各类高层次工程硕士人才,必须实现研究生人才培养模式的转变,积极探索研究生培养的新模式,以创新基地为平台,构建研究生培养的"基地模式",凸现"基地模式"的特色。此... 展开更多; 关键词基地模式研究生培养东北老工业基地; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于建模的杜威和柯尔伯格道德教育方法探析被引量：1: 5; 作者代德伟赵达薇《思想政治教育研究》 2012年第5期129-132,共4页; 以建模的方法对杜威和柯尔伯格的道德教育方法进行探析。通过研究形式的创新,对他们的道德教育方法进行了结构化、过程化、特征化的详细描述,并从中得出可供我国当前德育借鉴的经验启示。; 关键词建模杜威柯尔伯格道德教育方法探析; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学文化建设评价指标体系的构建: 6; 作者吴秋凤王汉伟《思想政治教育研究》 2013年第6期87-89,共3页; 大学文化建设在大学的发展过程中有着举足轻重的地位,构建科学合理的大学文化建设评价指标体系是大学理论研究与实践探索必须解决的问题。在探讨大学文化涵义的基础上,依据确立指标体系相关原则,构建了相应的大学文化建设评价指标体系,... 展开更多; 关键词大学文化建设评价指标体系评价原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

校企合作协同培养工程人才的机制新探被引量：22: 7; 作者崔玉祥靳晨朱超云《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期100-102,共3页; 校企合作协同培养工程科技人才是立足于现代科学技术和现代生产发展,高等学校走入经济建设主战场并服务于社会,有效利用社会资源培养人才逐步形成的办学模式,是现代高等工程教育发展的一种趋势。我国的校企合作协同培养工作存在着政府... 展开更多; 关键词校企合作协同育人机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校领导干部自我心理调适能力的培养被引量：2: 8; 作者金胜利孟庆新《思想政治教育研究》 2012年第4期129-132,共4页; 心理调适能力是领导干部素质健全与全面发展的重要标志。高校领导干部既是领导者,又是教育教学和科研的骨干,其心理调适能力的强弱将直接影响到未来人才的培养与塑造,影响到国家的富强和民族的兴旺。在对高校领导干部心理调适能力的内... 展开更多; 关键词高校领导干部心理调适能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校实施CIS战略被引量：5: 9; 作者吴秋凤《机械工业高教研究》 2000年第1期77-79,共3页; 高等院校实施ＣＩＳ战略是时代和社会发展的客观要求，也是高等院校自身创新、发展的主观需要。高等院校要想在市场竞争中立于不败之地，很有必要导入ＣＩＳ。为此，各高等院校必须转变观念，树立形象意识，从ＣＩＳ的构成要素ＭＩＳ、... 展开更多; 关键词 CIS 高校形象设计学校管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建设高水平教学研究型大学的研究——以哈尔滨理工大学为例被引量：5: 1; 作者孙建三金胜利; 机构哈尔滨理工大学高等教育研究所; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期17-20,72,共5页; 文摘本文以哈尔滨理工大学建设高水平教学研究型大学为出发点,论证了什么是高水平教学研究型大学、建立了反映高水平教学研究型大学的指标体系,并结合工科院校的特点,选取五所同类高校各项指标的平均值作为高水平教学研究型大学的参考标准,通过对比研究,找出差距,提出哈尔滨理工大学建设高水平教学研究型大学的方向。; 关键词教学研究型大学指标体系参考标准高校建设; 分类号 G648 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转型时期黑龙江省高等教育投入制度研究被引量：1: 2; 作者吴秋凤; 机构哈尔滨理工大学高等教育研究所; 出处《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2008年第1期87-90,共4页; 基金全国教育科学"十五"规划国家哲学社会科学重点课题(AIA010027)<政府与高校新型关系下高校投入制度改革研究>的子课题<政府与高校新型关系下黑龙江省高校投入制度改革的调查与研究>; 文摘黑龙江省地处我国的东北部,属于经济欠发达地区。党的十六大提出的振兴东北老工业基地的重大战略决策,给东北地区的经济、科技、教育等各项事业的改革和发展带来了前所未有的机遇和挑战,高校要发展,投入是关键。目前,黑龙江省高校面临的最大困难是投入不足。研究探索黑龙江省教育投入制度改革,采取有效措施实现高校教育投入的多元化,是摆在我们面前的重大课题。; 关键词黑龙江省高等教育投入制度改革; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强新时期大学生理想信念教育的研究被引量：20: 3; 作者吴秋凤; 机构哈尔滨理工大学高等教育研究所; 出处《思想政治教育研究》 2008年第4期31-33,37,共4页; 文摘理想信念教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的核心。面对国际政治经济格局的变化发展及我国经济转型、社会转轨的特殊时期,大学生理想信念教育工作面临着新形势、新任务。应进一步深化对理想信念和理想信念教育的认识,努力探索理想信念教育的方法和途径。; 关键词新时期大学生理想信念教育; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究生培养“基地模式”的构建被引量：19: 4; 作者吴秋凤; 机构哈尔滨理工大学高等教育研究所; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期125-126,共2页; 文摘地方理工科院校为培养和造就东北老工业基地急需的各类高层次工程硕士人才,必须实现研究生人才培养模式的转变,积极探索研究生培养的新模式,以创新基地为平台,构建研究生培养的"基地模式",凸现"基地模式"的特色。此外,实践"基地模式"还应注意几个问题:一是制订特色鲜明的培养方案;二是精心组织好"双导师"队伍;三是注意论文选题的理论性和实践性;四是加强基地管理水平;五是积极拓展资金渠道,形成稳定的资金来源。; 关键词基地模式研究生培养东北老工业基地; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于建模的杜威和柯尔伯格道德教育方法探析被引量：1: 5; 作者代德伟赵达薇; 机构哈尔滨理工大学高等教育研究所哈尔滨理工大学国际文化教育学院; 出处《思想政治教育研究》 2012年第5期129-132,共4页; 基金黑龙江省教育厅科技及人文研究项目"黑龙江省老年大学教育现代化建设背景研究"(125In01); 文摘以建模的方法对杜威和柯尔伯格的道德教育方法进行探析。通过研究形式的创新,对他们的道德教育方法进行了结构化、过程化、特征化的详细描述,并从中得出可供我国当前德育借鉴的经验启示。; 关键词建模杜威柯尔伯格道德教育方法探析; 分类号 G410 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学文化建设评价指标体系的构建: 6; 作者吴秋凤王汉伟; 机构哈尔滨理工大学党委宣传统战部哈尔滨理工大学高等教育研究所; 出处《思想政治教育研究》 2013年第6期87-89,共3页; 基金教育部人文社会科学研究项目"大学文化建设的系统构建及路径研究"(12JDSZ1009) 教育部人文社会科学研究项目"社会主义核心价值体系引领大学文化研究"(12JD710005) 教育部人文社会科学研究项目"高校学生生活园区文化建设研究"(12JDSZ2017); 文摘大学文化建设在大学的发展过程中有着举足轻重的地位,构建科学合理的大学文化建设评价指标体系是大学理论研究与实践探索必须解决的问题。在探讨大学文化涵义的基础上,依据确立指标体系相关原则,构建了相应的大学文化建设评价指标体系,并从精神文化、行为文化、制度文化、物质文化、特色文化等五方面对评价指标体系进行了详细阐述。; 关键词大学文化建设评价指标体系评价原则; 分类号 G410 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名校企合作协同培养工程人才的机制新探被引量：22: 7; 作者崔玉祥靳晨朱超云; 机构哈尔滨理工大学高等教育研究所; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期100-102,共3页; 基金教育部人文社会科学研究(工程科技人才专项)项目"适应新型工业化发展需要的工程科技人才培养体系的研究"(编号:12JDGC004) 黑龙江省高等教育教学改革工程重点项目"校企深度合作体制机制研究"(编号:JG2201201119)的阶段研究成果; 文摘校企合作协同培养工程科技人才是立足于现代科学技术和现代生产发展,高等学校走入经济建设主战场并服务于社会,有效利用社会资源培养人才逐步形成的办学模式,是现代高等工程教育发展的一种趋势。我国的校企合作协同培养工作存在着政府职能缺位、制度政策缺失、学校封闭、企业参与主动性不够等问题。建立校企联合培养人才的新机制是校企合作协同培养工程科技人才的关键,解决这一关键问题要从政府、高校、企业等三方出发,构建政府牵动、高校主体、企业参与的校企联合人才培养的新机制。; 关键词校企合作协同育人机制; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校领导干部自我心理调适能力的培养被引量：2: 8; 作者金胜利孟庆新; 机构哈尔滨理工大学高等教育研究所佳木斯大学学生处; 出处《思想政治教育研究》 2012年第4期129-132,共4页; 基金教育部人文社会科学研究项目基金资助“高校思想政治教育进学生公寓的平台建设研究”(09JDSZ3029); 文摘心理调适能力是领导干部素质健全与全面发展的重要标志。高校领导干部既是领导者,又是教育教学和科研的骨干,其心理调适能力的强弱将直接影响到未来人才的培养与塑造,影响到国家的富强和民族的兴旺。在对高校领导干部心理调适能力的内涵及构成进行研究的基础上,指出了高校领导干部心理调适能力的培养途径。; 关键词高校领导干部心理调适能力; 分类号 G410 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校实施CIS战略被引量：5: 9; 作者吴秋凤; 机构哈尔滨理工大学高等教育研究所; 出处《机械工业高教研究》 2000年第1期77-79,共3页; 文摘高等院校实施ＣＩＳ战略是时代和社会发展的客观要求，也是高等院校自身创新、发展的主观需要。高等院校要想在市场竞争中立于不败之地，很有必要导入ＣＩＳ。为此，各高等院校必须转变观念，树立形象意识，从ＣＩＳ的构成要素ＭＩＳ、ＢＩＳ、ＶＩＳ三方面入手，采取具体措施。; 关键词 CIS 高校形象设计学校管理; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	建设高水平教学研究型大学的研究——以哈尔滨理工大学为例	孙建三金胜利	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	转型时期黑龙江省高等教育投入制度研究	吴秋凤	《理论探讨》 CSSCI 北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	加强新时期大学生理想信念教育的研究	吴秋凤	《思想政治教育研究》	2008	20	在线阅读下载PDF 职称材料
4	研究生培养“基地模式”的构建	吴秋凤	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2008	19	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于建模的杜威和柯尔伯格道德教育方法探析	代德伟赵达薇	《思想政治教育研究》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	大学文化建设评价指标体系的构建	吴秋凤王汉伟	《思想政治教育研究》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	校企合作协同培养工程人才的机制新探	崔玉祥靳晨朱超云	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2014	22	在线阅读下载PDF 职称材料
8	高校领导干部自我心理调适能力的培养	金胜利孟庆新	《思想政治教育研究》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	论高校实施CIS战略	吴秋凤	《机械工业高教研究》	2000	5	在线阅读下载PDF 职称材料