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理论自觉与行为实践——大学生社会主义核心价值体系大众化的途径
被引量:
5
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作者
王莉娟
《思想政治教育研究》
2012年第3期85-86,共2页
从教育的实际出发,分析了社会主义核心价值体系内化的重要意义及实现路径,提出充分发挥高校的教育引导职能,激发大学生的理论学习热情,通过高校的管理、激励机制增强大学生体验认同的途径,使大学生在理论自觉和实践自觉两个方面实现核...
从教育的实际出发,分析了社会主义核心价值体系内化的重要意义及实现路径,提出充分发挥高校的教育引导职能,激发大学生的理论学习热情,通过高校的管理、激励机制增强大学生体验认同的途径,使大学生在理论自觉和实践自觉两个方面实现核心价值体系的内化。
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关键词
社会主义核心价值体系
理论自觉
行为实践
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职称材料
高校毕业生文明离校教育工作的思考
被引量:
3
2
作者
刘猛
《思想政治教育研究》
2012年第5期124-125,共2页
近年来,高校毕业生的不文明离校行为给高校学生管理工作带来了极大的困扰和影响。通过剖析高校毕业生不文明离校行为产生的原因,并总结出如何做好毕业生文明离校教育工作的有效措施及对策。
关键词
高校
毕业生
不文明离校
教育
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职称材料
题名
理论自觉与行为实践——大学生社会主义核心价值体系大众化的途径
被引量:
5
1
作者
王莉娟
机构
哈尔滨理工
大学
学生工作处
出处
《思想政治教育研究》
2012年第3期85-86,共2页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目"高校学生生活园区文化建设研究"(12JDSZ2017)
黑龙江省高等教育教学改革项目重点立项课题"理工科院校青年马克思主义者培养工程创新性研究"
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目立项课题"社会主义核心价值引领高校思想政治教育创新研究"(12522039)
文摘
从教育的实际出发,分析了社会主义核心价值体系内化的重要意义及实现路径,提出充分发挥高校的教育引导职能,激发大学生的理论学习热情,通过高校的管理、激励机制增强大学生体验认同的途径,使大学生在理论自觉和实践自觉两个方面实现核心价值体系的内化。
关键词
社会主义核心价值体系
理论自觉
行为实践
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
高校毕业生文明离校教育工作的思考
被引量:
3
2
作者
刘猛
机构
哈尔滨理工
大学
学生工作处
出处
《思想政治教育研究》
2012年第5期124-125,共2页
基金
黑龙江省高校学习型党组织建设专项课题"加强大学生党员教育
管理和服务工作研究"(2011AA008)
文摘
近年来,高校毕业生的不文明离校行为给高校学生管理工作带来了极大的困扰和影响。通过剖析高校毕业生不文明离校行为产生的原因,并总结出如何做好毕业生文明离校教育工作的有效措施及对策。
关键词
高校
毕业生
不文明离校
教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
理论自觉与行为实践——大学生社会主义核心价值体系大众化的途径
王莉娟
《思想政治教育研究》
2012
5
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职称材料
2
高校毕业生文明离校教育工作的思考
刘猛
《思想政治教育研究》
2012
3
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