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国际背景下的高等教育大众化系列问题研究
1
作者
胡秀威
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第2期96-98,共3页
本文在阿尔特巴赫研究的基础上,阐述了国际背景下高等教育大众化所引起的教育系统的一系列教育要素的变化,包括经费来源、新型高等教育机构的建立、传统高等教育机构的扩展、教师队伍结构以及学生人口结构的变化。
关键词
高等教育
大众化
阿尔特巴赫
经费来源
学校规模
课程设置
教师队伍结构
中国
在线阅读
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职称材料
在胡塞尔的“生活世界”视野下对学前教育课程的理性思考
被引量:
8
2
作者
景晓梅
《学前教育研究》
北大核心
2005年第4期26-28,共3页
本文试图在胡塞乐的“生活世界”视野之下,从生活世界的发生背景、内在自由与原创精神三个方面对学前教育课程进行理性的反思与批判。
关键词
“生活世界”
教育课程
理性思考
学前
胡塞尔
反思与批判
发生背景
原创精神
内在自由
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职称材料
题名
国际背景下的高等教育大众化系列问题研究
1
作者
胡秀威
机构
哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第2期96-98,共3页
文摘
本文在阿尔特巴赫研究的基础上,阐述了国际背景下高等教育大众化所引起的教育系统的一系列教育要素的变化,包括经费来源、新型高等教育机构的建立、传统高等教育机构的扩展、教师队伍结构以及学生人口结构的变化。
关键词
高等教育
大众化
阿尔特巴赫
经费来源
学校规模
课程设置
教师队伍结构
中国
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在胡塞尔的“生活世界”视野下对学前教育课程的理性思考
被引量:
8
2
作者
景晓梅
机构
哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系
出处
《学前教育研究》
北大核心
2005年第4期26-28,共3页
文摘
本文试图在胡塞乐的“生活世界”视野之下,从生活世界的发生背景、内在自由与原创精神三个方面对学前教育课程进行理性的反思与批判。
关键词
“生活世界”
教育课程
理性思考
学前
胡塞尔
反思与批判
发生背景
原创精神
内在自由
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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1
国际背景下的高等教育大众化系列问题研究
胡秀威
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004
0
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职称材料
2
在胡塞尔的“生活世界”视野下对学前教育课程的理性思考
景晓梅
《学前教育研究》
北大核心
2005
8
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