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题名教师职业技能训练实验教学示范中心的建设与发展
被引量：7
- 1
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作者
万敏
周海瑛
施长君
马静岩
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机构
哈尔滨师范大学教师教育学院
哈尔滨师范大学教学仪器设备及实验管理处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第11期95-97,共3页
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基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(JG2012010343)
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文摘
坚持以本科教育为基础,以教师教育为主体和优势,为基础教育和社会经济发展服务,2005年我校率先在黑龙江省成立了"教师职业技能训练实验中心",将"师德高尚、专业过硬、技能娴熟、仪表儒雅"作为培养卓越教师的标准。通过体制管理和实验教学的创新性改革,努力构建符合教师教育发展趋势、引领我省基础教育改革和发展、充满生机与活力的新型教师教育体系,不断提高教师教育的专业化和职业化水平。2009年该中心被评为黑龙江省级实验教学示范中心。
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关键词
教师职业技能
实验教学
全程式临床型
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Keywords
teachers＇ professional skills
experimental teaching
clinical type of the whole program
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名我国高等院校影视传媒专业实验教学改革研究
被引量：8
- 2
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作者
马静岩
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机构
哈尔滨师范大学教学仪器设备及实验管理处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第4期166-168,189,共4页
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文摘
依据当前我国影视传媒行业人才需求特征和人才教育现状,紧跟行业技术发展趋势,提出高等院校影视传媒实验教学转变教育理念,培养既懂艺术又懂技术的创新型人才、整合教学资源、构建"认知"型实验教学模式的改革思路,以期为我国影视传媒行业数字化影视技术人才的培养提供参考。
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关键词
影视传媒专业
实验教学改革
人才培养
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Keywords
film and television media major
experimental teaching reform
training of talent
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名服务器虚拟化在高校计算机实验室的应用研究
被引量：36
- 3
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作者
姜伟
马静岩
石丹
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机构
哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院
哈尔滨师范大学教学仪器设备及实验管理处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第1期114-115,130,共3页
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基金
黑龙江省教育厅科学技术研究项目"基于移动自组网的移动分布式数据库系统关键技术研究"(11551124)
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"加强虚拟网络实验平台建设增强学生职业核心能力"(S2010-292)
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文摘
服务器虚拟化技术可以以极低成本构建先进的高校计算机实验教学平台,利用虚拟化技术实现的实验平台可以模拟计算机学科需要的IT教学环境,符合计算机实验教学的发展趋势。文章在探讨服务器虚拟化技术的基础上,结合高校计算机实验室建设,给出了具有实用价值的、基于服务器虚拟化的实验教学平台解决方案。
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关键词
计算机实验教学
服务器虚拟化技术
VMWARE
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Keywords
computer experiment teaching
server virtualization technology
VMware
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名学生体质健康综合实验中心的建设与实践
被引量：3
- 4
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作者
高俊
陶成
马静岩
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机构
哈尔滨师范大学体育科学学院
哈尔滨师范大学教学仪器设备及实验管理处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第10期129-131,138,共4页
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基金
黑龙江省教育厅科学技术项目(11551135)
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文摘
在对学生体质健康测试工作研究分析的基础上,以体适能评定理论与方法为指导,以系统科学理论为基础,将学生身心健康体系中的身体、心理、测试、康复等诸要素贯穿起来,提出建设集学生体质健康测试、体质健康研究、专业人员培训和健身产业发展为一体的综合实验中心。搭建了完善的学生体质健康测试康复平台,改革了现有的学生体质测试方法与手段的不足,从而实现我国学生体质健康水平的全面发展与不断提高。
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关键词
综合实验中心建设
学生体质健康
实验中心发展
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Keywords
construction of comprehensive experimental center
students~ physical health
development of experimental center
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高师地理教师职业技能训练体系构建的探索与实践
被引量：3
- 5
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作者
万敏
施长君
周海瑛
马静岩
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机构
哈尔滨师范大学教师教育学院
哈尔滨师范大学教学仪器设备及实验管理处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第7期121-124,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目资助
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目资助
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文摘
结合多年实践教学经验,构建了以教师专业化为培养目标的"全程多维互动式"高师地理教师职业技能训练体系。依靠专兼相济、结构合理的教学团队,通过层次化、模块化的训练课程和训练内容多样高效的训练方法、多维民主的评价考核方式和"三层面、五维度"的训练质量保障体系,对地理师范生进行全程系统的教师职业技能专业化训练。
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关键词
职业技能训练体系构建
地理教师职业技能
教师专业化
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Keywords
construction of professional skills training system
professional skills of geography teachers
teacher professionalization
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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