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思想政治理论课新课程建设的问题分析
被引量:
4
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作者
王林波
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第7期131-133,共3页
思想政治理论课新的课程在建设上应注意解决这样几个问题:在坚持统一的教学基本要求的前提下照顾不同专业学生的特殊需求;教学内容要在知识性与思想性的统一中突出思想性;实现学科体系的稳定性、系统性与教学体系的变动性、重点性相统一...
思想政治理论课新的课程在建设上应注意解决这样几个问题:在坚持统一的教学基本要求的前提下照顾不同专业学生的特殊需求;教学内容要在知识性与思想性的统一中突出思想性;实现学科体系的稳定性、系统性与教学体系的变动性、重点性相统一;在学生已有知识结构的基础上最大限度地满足学科渗透的要求;处理好发挥教师课堂教学的主导作用与调动学生主动性的辩证关系。
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关键词
思想政治理论课
课程建设
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职称材料
论教育公正在构建和谐社会中的重要作用
2
作者
巩茹敏
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期38-40,共3页
教育公正作为构建和谐社会的关键环节,发挥着重要作用。教育公正能够促进社会稳定,是构建和谐社会的基础和前提;教育公正是以人为本执政理念和落实科学发展观的具体体现;教育公正是打造和谐社会其他领域社会公正的有效调节杠杆;教育公...
教育公正作为构建和谐社会的关键环节,发挥着重要作用。教育公正能够促进社会稳定,是构建和谐社会的基础和前提;教育公正是以人为本执政理念和落实科学发展观的具体体现;教育公正是打造和谐社会其他领域社会公正的有效调节杠杆;教育公正是保证教育自身健康发展的必备条件。
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关键词
教育公正
和谐社会
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职称材料
题名
思想政治理论课新课程建设的问题分析
被引量:
4
1
作者
王林波
机构
哈尔滨师范大学政治与经济管理学院马列教研部
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第7期131-133,共3页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目<应对2006年全国高校"两课"课程改革学科重组和队伍建设问题研究>(校级课题)
文摘
思想政治理论课新的课程在建设上应注意解决这样几个问题:在坚持统一的教学基本要求的前提下照顾不同专业学生的特殊需求;教学内容要在知识性与思想性的统一中突出思想性;实现学科体系的稳定性、系统性与教学体系的变动性、重点性相统一;在学生已有知识结构的基础上最大限度地满足学科渗透的要求;处理好发挥教师课堂教学的主导作用与调动学生主动性的辩证关系。
关键词
思想政治理论课
课程建设
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论教育公正在构建和谐社会中的重要作用
2
作者
巩茹敏
机构
哈尔滨师范大学政治与经济管理学院马列教研部
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期38-40,共3页
基金
黑龙江省哲学社会科学2006年资助项目"思想政治教育在构建社会主义和谐社会进程中的价值整合研究"(项目编号:06B011)阶段性成果
文摘
教育公正作为构建和谐社会的关键环节,发挥着重要作用。教育公正能够促进社会稳定,是构建和谐社会的基础和前提;教育公正是以人为本执政理念和落实科学发展观的具体体现;教育公正是打造和谐社会其他领域社会公正的有效调节杠杆;教育公正是保证教育自身健康发展的必备条件。
关键词
教育公正
和谐社会
Keywords
Educational justice
Constructing a harmonious society
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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思想政治理论课新课程建设的问题分析
王林波
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
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2
论教育公正在构建和谐社会中的重要作用
巩茹敏
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008
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