期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
交互性数字教学资源在多元学习场景下对学生学习能力的影响探析
1
作者
刘旭繁
李景志
杜文家
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2025年第2期139-142,共4页
随着信息技术的飞速发展,交互式数字资源在教育领域的应用日益普遍。研究聚焦于深入探究交互式数字资源在多种学习场景中对学生学习能力的影响,通过对相关理论的阐释,并结合不同学习场景中的实际案例分析,探讨交互式数字资源对学生自主...
随着信息技术的飞速发展,交互式数字资源在教育领域的应用日益普遍。研究聚焦于深入探究交互式数字资源在多种学习场景中对学生学习能力的影响,通过对相关理论的阐释,并结合不同学习场景中的实际案例分析,探讨交互式数字资源对学生自主学习能力、协作学习能力、问题解决能力等方面的作用。研究表明,合理应用交互式数字资源能够有效提升学生的各项学习能力,然而在其应用过程中也面临一些挑战。针对挑战提出相应的策略建议,旨在为教育工作者和相关研究人员提供参考,推动交互式数字资源在教育中的科学应用与发展。
展开更多
关键词
交互式数字资源
多种学习场景
学习能力
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
交互性数字教学资源在多元学习场景下对学生学习能力的影响探析
1
作者
刘旭繁
李景志
杜文家
机构
哈尔滨
师范大学数学科学学院
黑龙江教师发展学院
哈尔滨市第三十三中学
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2025年第2期139-142,共4页
基金
中国教育学会2019年度教育科研规划课题一般课题“互联网+背景下的优质数字教育资源建设与应用研究”(201900002306B)。
文摘
随着信息技术的飞速发展,交互式数字资源在教育领域的应用日益普遍。研究聚焦于深入探究交互式数字资源在多种学习场景中对学生学习能力的影响,通过对相关理论的阐释,并结合不同学习场景中的实际案例分析,探讨交互式数字资源对学生自主学习能力、协作学习能力、问题解决能力等方面的作用。研究表明,合理应用交互式数字资源能够有效提升学生的各项学习能力,然而在其应用过程中也面临一些挑战。针对挑战提出相应的策略建议,旨在为教育工作者和相关研究人员提供参考,推动交互式数字资源在教育中的科学应用与发展。
关键词
交互式数字资源
多种学习场景
学习能力
Keywords
Interactive digital resources
Various learning scenarios
Learning ability
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交互性数字教学资源在多元学习场景下对学生学习能力的影响探析
刘旭繁
李景志
杜文家
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
