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郝岚校长发展共同体 构建一体化共育模式,促进教育均衡发展
1
作者
郝岚
《教育家》
2023年第37期I0009-I0009,共1页
2022年9月,郝岚校长发展共同体成立,践行优质均衡发展的育人使命。共同体以未来教育家型校长、哈尔滨市实验学校校长郝岚为主持人,以哈尔滨市教育研究院选定的十所学校校长为成员,各区域城乡九年一贯制学校校长共同参与,致力于实现义务...
2022年9月,郝岚校长发展共同体成立,践行优质均衡发展的育人使命。共同体以未来教育家型校长、哈尔滨市实验学校校长郝岚为主持人,以哈尔滨市教育研究院选定的十所学校校长为成员,各区域城乡九年一贯制学校校长共同参与,致力于实现义务教育优质均衡发展。共同体以“立德树人”为旨归,聚焦“双新”,探寻九年一贯制育人体系,促进教育优质均衡发展。
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关键词
九年一贯制
教育研究院
实验学校
教育均衡发展
育人体系
立德树人
教育家型校长
优质均衡发展
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题名
郝岚校长发展共同体 构建一体化共育模式,促进教育均衡发展
1
作者
郝岚
机构
黑龙江省
哈尔滨市实验学校
出处
《教育家》
2023年第37期I0009-I0009,共1页
文摘
2022年9月,郝岚校长发展共同体成立,践行优质均衡发展的育人使命。共同体以未来教育家型校长、哈尔滨市实验学校校长郝岚为主持人,以哈尔滨市教育研究院选定的十所学校校长为成员,各区域城乡九年一贯制学校校长共同参与,致力于实现义务教育优质均衡发展。共同体以“立德树人”为旨归,聚焦“双新”,探寻九年一贯制育人体系,促进教育优质均衡发展。
关键词
九年一贯制
教育研究院
实验学校
教育均衡发展
育人体系
立德树人
教育家型校长
优质均衡发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
郝岚校长发展共同体 构建一体化共育模式,促进教育均衡发展
郝岚
《教育家》
2023
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