检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

江河眷顾奋楫者,星光不负赶路人——哈尔滨市新建校校长发展共同体研修心得: 1; 作者崔晶吕萍萍《教育家》 2022年第27期64-65,共2页; 创建新建校校长发展共同体,是哈尔滨市校长队伍建设的战略举措,打造了新建校校长专业化成长的平台。两年来,共同体成员校通过研讨交流、观摩培训、现场调研、线上论坛等形式,开启了校长集体研修的成长之旅,成为促进区域教育均衡发展的... 展开更多; 关键词校长专业化新建校共同体成员发展共同体研讨交流校长队伍建设研修成长之旅; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双减”的本质是提升课堂教学效率,如何提升? 被引量：1: 2; 作者包华刘青 +7 位作者杨筱冰张宏丽高小兰郭丽萍崔晶扈华唯蒋京丽温爱英《英语学习》 2021年第10期43-50,共8页; 学生负担过重的情况有很多是因为"超前学"和"超标学",这破坏了自然的课堂教学生态。"双减"政策的实施,目的就是向课堂要效率。课堂效率是课堂教学的生命,而备课是一切教学流程的源头,所以应该首抓备课。... 展开更多; 关键词因材施教学生学习效率课堂教学效率课堂效率教学流程研究学情备课政策落实; 在线阅读下载PDF 职称材料

共融共创,共谋新建校高质量发展: 3; 作者崔晶《教育家》 2021年第18期65-65,共1页; "哈尔滨市新建学校发展共同体"由哈尔滨市东湖路学校牵头,共同体成员校由哈尔滨市新区第一小学、尚志市实验小学、阿城区金京小学、道里区群力实验二小、新区花园小学、新区第四学校、新区第三学校、香坊区松江学校、新区实... 展开更多; 关键词实验学校东湖路学生个体差异成长规律共同体成员达成共识花园小学阿城区; 在线阅读下载PDF 职称材料

冬雪: 4; 作者于承豪李美佳(指导) 《小学阅读指南（低年级版）》 2021年第5期27-27,共1页; 冬来了,雪的脚步也如期而至,来到了我的家乡——美丽的冰城哈尔滨。好大的一场雪啊!终于等到你了!往窗外望去,大地白茫茫的一片,雪把城市藏了起来。树啊、房子啊、街道啊等都看不清了,甚至连小汽车也被藏了起来,雪为大地披上了厚厚的棉... 展开更多; 关键词冰城哈尔滨漫天飞舞蒲公英雪花小汽车大地; 在线阅读下载PDF 职称材料

这儿真美: 5; 作者杨纾沂王博巍(指导) 《小学阅读指南（低年级版）》 2021年第2期41-41,共1页; 这儿真美!你想知道我说的是哪儿吗?让我来告诉你吧,这是童话世界,我是童话世界里的公主。今天的这场大雪是我出生以来经历的最大的一场雪。学校都被迫停课了,你说这雪得有多大!这场雪把整个城市都变成了银白色。松树张开了手臂,托举着... 展开更多; 关键词棉花糖童话世界一朵朵; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名江河眷顾奋楫者,星光不负赶路人——哈尔滨市新建校校长发展共同体研修心得: 1; 作者崔晶吕萍萍; 机构哈尔滨市东湖路学校; 出处《教育家》 2022年第27期64-65,共2页; 文摘创建新建校校长发展共同体,是哈尔滨市校长队伍建设的战略举措,打造了新建校校长专业化成长的平台。两年来,共同体成员校通过研讨交流、观摩培训、现场调研、线上论坛等形式,开启了校长集体研修的成长之旅,成为促进区域教育均衡发展的新风景。; 关键词校长专业化新建校共同体成员发展共同体研讨交流校长队伍建设研修成长之旅; 分类号 G637.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双减”的本质是提升课堂教学效率,如何提升? 被引量：1: 2; 作者包华刘青杨筱冰张宏丽高小兰郭丽萍崔晶扈华唯蒋京丽温爱英; 机构辽宁省阜新蒙古族自治县蒙古族高级中学山东省青岛嘉定路小学陕西省西安市第二十六中学天津市教育科学研究院广东省深圳市龙华区教科院附属小学山西省阳泉市第十五中学校黑龙江省哈尔滨市东湖路学校湖北省教育科学研究院北京教育科学研究院江西省教育厅教学教材研究室; 出处《英语学习》 2021年第10期43-50,共8页; 文摘学生负担过重的情况有很多是因为"超前学"和"超标学",这破坏了自然的课堂教学生态。"双减"政策的实施,目的就是向课堂要效率。课堂效率是课堂教学的生命,而备课是一切教学流程的源头,所以应该首抓备课。教师应该在课前认真研究学情与教材,有了针对性的备课才会有针对性的教学,才能做到因材施教,课堂才会有的放矢。二是提高学生学习效率。"双减"政策落实后,学生的自主支配时间多了,所以应该帮助学生提高自主支配时间的使用效率。; 关键词因材施教学生学习效率课堂教学效率课堂效率教学流程研究学情备课政策落实; 分类号 G632.4 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名共融共创,共谋新建校高质量发展: 3; 作者崔晶; 机构哈尔滨市东湖路学校党支部; 出处《教育家》 2021年第18期65-65,共1页; 文摘 "哈尔滨市新建学校发展共同体"由哈尔滨市东湖路学校牵头,共同体成员校由哈尔滨市新区第一小学、尚志市实验小学、阿城区金京小学、道里区群力实验二小、新区花园小学、新区第四学校、新区第三学校、香坊区松江学校、新区实验学校、道里区融江路学校组成。2020年共同体启动之际,11所学校达成共识:在遵循教育规律和学生成长规律、尊重学校差异和学生个体差异的基础上,立足区域实情,关注各校发展需求,在共学、共研、共培、共建、共享过程中。; 关键词实验学校东湖路学生个体差异成长规律共同体成员达成共识花园小学阿城区; 分类号 G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名冬雪: 4; 作者于承豪李美佳(指导); 机构哈尔滨市东湖路学校不详; 出处《小学阅读指南（低年级版）》 2021年第5期27-27,共1页; 文摘冬来了,雪的脚步也如期而至,来到了我的家乡——美丽的冰城哈尔滨。好大的一场雪啊!终于等到你了!往窗外望去,大地白茫茫的一片,雪把城市藏了起来。树啊、房子啊、街道啊等都看不清了,甚至连小汽车也被藏了起来,雪为大地披上了厚厚的棉衣。漫天飞舞的雪花像飘来飘去的蒲公英,分外妖娆。落在手上的雪花,毛茸茸的、软绵绵的,可爱而松软,轻轻一吹,便飞走了。; 关键词冰城哈尔滨漫天飞舞蒲公英雪花小汽车大地; 分类号 I26 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名这儿真美: 5; 作者杨纾沂王博巍(指导); 机构哈尔滨市东湖路学校不详; 出处《小学阅读指南（低年级版）》 2021年第2期41-41,共1页; 文摘这儿真美!你想知道我说的是哪儿吗?让我来告诉你吧,这是童话世界,我是童话世界里的公主。今天的这场大雪是我出生以来经历的最大的一场雪。学校都被迫停课了,你说这雪得有多大!这场雪把整个城市都变成了银白色。松树张开了手臂,托举着厚厚的白雪,像是用大大的手掌捧着一朵朵棉花糖。; 关键词棉花糖童话世界一朵朵; 分类号 G62 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	江河眷顾奋楫者,星光不负赶路人——哈尔滨市新建校校长发展共同体研修心得	崔晶吕萍萍	《教育家》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“双减”的本质是提升课堂教学效率,如何提升?	包华刘青杨筱冰张宏丽高小兰郭丽萍崔晶扈华唯蒋京丽温爱英	《英语学习》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	共融共创,共谋新建校高质量发展	崔晶	《教育家》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	冬雪	于承豪李美佳(指导)	《小学阅读指南（低年级版）》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	这儿真美	杨纾沂王博巍(指导)	《小学阅读指南（低年级版）》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料