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高等教育的多维质量观：利益相关者的视角
被引量：
27
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作者
李平
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第6期53-58,共6页
大学的利益相关者是一个由里到外、由亲及疏的差序格局网络。大学利益相关者的价值观是影响或决定高等教育质量观的主要变量,利益相关者对大学教育质量的不同价值诉求形成了不同的教育质量观,而高等教育质量观正是这些利益相关者价值诉...
大学的利益相关者是一个由里到外、由亲及疏的差序格局网络。大学利益相关者的价值观是影响或决定高等教育质量观的主要变量,利益相关者对大学教育质量的不同价值诉求形成了不同的教育质量观,而高等教育质量观正是这些利益相关者价值诉求博弈的结果。时间和结构是分析多元质量观形成的两个重要维度,构建基于利益相关者和时间、结构维度的高等教育质量观的多维分析框架,可以为大学教育质量观的确立提供借鉴。
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关键词
利益相关者
教育质量
差序格局
多维质量观
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题名
高等教育的多维质量观：利益相关者的视角
被引量：
27
1
作者
李平
机构
哈尔滨工程大学政策研究室主任、副教授
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第6期53-58,共6页
基金
黑龙江省教育科学“十一五”规划重点专项课题(ZXGZD0808)
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(编号:11534037)的研究成果
文摘
大学的利益相关者是一个由里到外、由亲及疏的差序格局网络。大学利益相关者的价值观是影响或决定高等教育质量观的主要变量,利益相关者对大学教育质量的不同价值诉求形成了不同的教育质量观,而高等教育质量观正是这些利益相关者价值诉求博弈的结果。时间和结构是分析多元质量观形成的两个重要维度,构建基于利益相关者和时间、结构维度的高等教育质量观的多维分析框架,可以为大学教育质量观的确立提供借鉴。
关键词
利益相关者
教育质量
差序格局
多维质量观
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
F272.3 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
高等教育的多维质量观：利益相关者的视角
李平
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008
27
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