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我校开展校内调查研究的现状分析 被引量:1
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作者 房力明 《继续教育研究》 2008年第4期119-121,共3页
我校开展校内调查研究工作较早,近年来取得了一定的成绩成长了一批教育科学调查研究的人员。本文就我校几年来开展校内调查研究的情况进行概述分析。
关键词 高等教育 校内教育调查研究 选题 资料收集 哈尔滨工程大学
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知识共享的国家差异及其民族文化根源:跨文化研究的视角 被引量:10
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作者 李平 《管理学家(学术版)》 2011年第3期23-37,共15页
采用文献研究法研究了不同国家的组织知识共享差异以及形成差异的民族文化因素。文章分析了知识共享跨文化研究的动因,从亚洲与西方,中国人与美国人,中国人与俄罗斯人,多国家或地区等方面分析了知识共享的跨文化差异,介绍了知识共享跨... 采用文献研究法研究了不同国家的组织知识共享差异以及形成差异的民族文化因素。文章分析了知识共享跨文化研究的动因,从亚洲与西方,中国人与美国人,中国人与俄罗斯人,多国家或地区等方面分析了知识共享的跨文化差异,介绍了知识共享跨文化研究的方法,总结出个人主义/集体主义,圈子关系,面子问题,地位、权力距离、水平或垂直文化,竞争等影响知识共享的重要民族文化根源。本文为研究中国情境中的知识共享问题提供了文献基础。 展开更多
关键词 知识管理 知识共享 跨文化 比较研究 文献综述
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组织知识和谐管理及其和谐主题研究 被引量:1
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作者 李平 《管理学家(学术版)》 2010年第2期3-11,共9页
借鉴和谐管理理论,阐述了中国情境下的组织知识和谐管理理论及其基本体系,并对知识和谐管理的和谐主题进行了初步界定。在整合国内外既有知识管理理论有关知识应用过程研究的基础上,从和谐主题的确定依据、基本内涵、确定逻辑和主要内... 借鉴和谐管理理论,阐述了中国情境下的组织知识和谐管理理论及其基本体系,并对知识和谐管理的和谐主题进行了初步界定。在整合国内外既有知识管理理论有关知识应用过程研究的基础上,从和谐主题的确定依据、基本内涵、确定逻辑和主要内容等方面对知识和谐管理的四大和谐主题进行了科学的诠释。 展开更多
关键词 知识管理 和谐管理 知识和谐 知识和谐管理 和谐主题
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社会网络的组织力量——读克莱·舍基的《未来是湿的》 被引量:10
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作者 李平 《管理学家(学术版)》 2010年第10期67-72,共6页
虚拟的社会网络已经进入我国人民的生活,并正在成为我们日常生活的一部分。一般认为,网络社会具有不具体、不真实、不确定、不可靠等特性,因而通过网络,尤其是自发的、缺乏现实组织性的网络社区、社群等,是不可能有组织有纪律地完... 虚拟的社会网络已经进入我国人民的生活,并正在成为我们日常生活的一部分。一般认为,网络社会具有不具体、不真实、不确定、不可靠等特性,因而通过网络,尤其是自发的、缺乏现实组织性的网络社区、社群等,是不可能有组织有纪律地完成目标明确的任务的,换句话说,网络是一种无组织无秩序的虚拟状态。然而事实却与此相反。从我国近年来发生的一系列“人肉搜索”事例可见其一斑:在互联网中的搜索引擎、聊天社区、即时通信、网络日志和博客等等社会性工具的支持下, 展开更多
关键词 组织力量 社会网络 “人肉搜索” 日常生活 网络社区 网络社会 目标明确 搜索引擎
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