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大学文化建设评价的思想方法被引量：5: 1; 作者王永友《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期111-114,共4页; 结合大学文化建设这一软系统的特点,提出了"大学文化是否体现‘服务国家发展、推动社会进步’的使命,学校的办学行为与师生员工的实际行动是否体现大学文化的核心价值,学校发展的实际状况是否体现服务使命的根本要求"的"... 展开更多; 关键词大学文化建设结构性评价功能性评价耦合度评价思想方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

军工院校大学文化与大学发展耦合度评价实证分析被引量：4: 2; 作者王永友刘美娜《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第11期1317-1323,共7页; 大学文化在现代大学发展中的作用越来越突出,已成为提升大学核心竞争力的重要因素,越来越多的大学把大学文化建设作为学校建设的重要组成部分.因此,大学文化建设的效果评价十分重要.通过建立"大学文化与大学发展耦合度"评价模... 展开更多; 关键词军工院校大学文化耦合度评价实证分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

多维度把握大学文化形成与作用的规律被引量：1: 3; 作者王永友郝菲《学校党建与思想教育》北大核心 2011年第7期82-84,共3页; 把握大学文化形成与作用的规律,是建设优秀大学文化的基本前提。本文从不同的维度出发,阐述了大学文化形成与作用的规律,能够使我们对大学文化形成与作用规律的把握,更加系统、更加全面、更加准确。; 关键词大学文化维度形成与作用规律; 在线阅读下载PDF 职称材料

海洋世界弄潮人——记中国工程院院士徐玉如教授: 4; 作者张石梅《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期15-18,共4页; 哈尔滨工程大学里有一处很普通的两层红楼,被称为'三乙',这是个有魅力的地方,魅力在人而不在楼.找徐玉如院士就要到这里,这里是'海洋综合技术工程研究中心',是智能水下机器人的家,是一个优秀的学科带头人领导着一个优... 展开更多; 关键词中国工程院院士海洋哈尔滨工程大学教授潮人世界工程研究中心水下机器人学科带头人; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚青少年价值观教育被引量：6: 5; 作者董轶文姜相志《思想政治教育研究》 2008年第2期96-98,共3页; 澳大利亚以"价值观"教育为核心对青少年进行思想教育,把"做一个好公民"视为青少年价值观教育的最终目标,通过课堂教学和课外活动等形式,对青少年进行个人权利和个人价值教育,从而有利于使青少年树立正确的价值观念。; 关键词澳大利亚青少年价值观教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学文化建设评价的思想方法被引量：5: 1; 作者王永友; 机构哈尔滨工程大学党委宣传部; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期111-114,共4页; 基金教育部哲学社会科学2006年度重大委托招标课题"高校校园文化建设研究" 中国高等教育"十一五"规划课题黑龙江省教育科学"十一五"规划重点课题"大学文化建设与大学制度创新研究"; 文摘结合大学文化建设这一软系统的特点,提出了"大学文化是否体现‘服务国家发展、推动社会进步’的使命,学校的办学行为与师生员工的实际行动是否体现大学文化的核心价值,学校发展的实际状况是否体现服务使命的根本要求"的"三个体现度"的大学文化建设评价思想,把大学文化建设评价分为结构性评价、功能性评价和耦合度评价,分析讨论了结构性评价、功能性评价与耦合度评价的基本思想、指标设计与操作方法。; 关键词大学文化建设结构性评价功能性评价耦合度评价思想方法; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名军工院校大学文化与大学发展耦合度评价实证分析被引量：4: 2; 作者王永友刘美娜; 机构哈尔滨工程大学党委宣传部; 出处《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第11期1317-1323,共7页; 基金中国高等教育"十一五"规划基金资助项目(06AIJ0210033) 黑龙江省教育科学"十一五"规划基金资助项目(HZG037); 文摘大学文化在现代大学发展中的作用越来越突出,已成为提升大学核心竞争力的重要因素,越来越多的大学把大学文化建设作为学校建设的重要组成部分.因此,大学文化建设的效果评价十分重要.通过建立"大学文化与大学发展耦合度"评价模型,对军工院校大学文化建设的效果进行实证分析.结果表明,哈尔滨工程大学的大学文化与大学发展之间的耦合度较高,耦合作用较强,大学文化在促进学校自觉肩负服务国防使命、实现自身发展目标中的作用明显,大学文化系统与大学发展系统之间呈正相关关系.; 关键词军工院校大学文化耦合度评价实证分析; Keywords military industrial universities university culture evaluation of the degree of coupling empirical analysis; 分类号 G05 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多维度把握大学文化形成与作用的规律被引量：1: 3; 作者王永友郝菲; 机构哈尔滨工程大学党委宣传部哈尔滨工程大学思想政治教育; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2011年第7期82-84,共3页; 基金教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化时代化大众化)“依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化研究”(课题编号:10JD710037)的研究成果; 文摘把握大学文化形成与作用的规律,是建设优秀大学文化的基本前提。本文从不同的维度出发,阐述了大学文化形成与作用的规律,能够使我们对大学文化形成与作用规律的把握,更加系统、更加全面、更加准确。; 关键词大学文化维度形成与作用规律; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名海洋世界弄潮人——记中国工程院院士徐玉如教授: 4; 作者张石梅; 机构哈尔滨工程大学新闻中心哈尔滨; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期15-18,共4页; 文摘哈尔滨工程大学里有一处很普通的两层红楼,被称为'三乙',这是个有魅力的地方,魅力在人而不在楼.找徐玉如院士就要到这里,这里是'海洋综合技术工程研究中心',是智能水下机器人的家,是一个优秀的学科带头人领导着一个优秀团队战斗的地方.; 关键词中国工程院院士海洋哈尔滨工程大学教授潮人世界工程研究中心水下机器人学科带头人; 分类号 K826.1 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚青少年价值观教育被引量：6: 5; 作者董轶文姜相志; 机构哈尔滨工程大学党委宣传部哈尔滨工程大学人文社会科学学院; 出处《思想政治教育研究》 2008年第2期96-98,共3页; 文摘澳大利亚以"价值观"教育为核心对青少年进行思想教育,把"做一个好公民"视为青少年价值观教育的最终目标,通过课堂教学和课外活动等形式,对青少年进行个人权利和个人价值教育,从而有利于使青少年树立正确的价值观念。; 关键词澳大利亚青少年价值观教育; 分类号 G775 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学文化建设评价的思想方法	王永友	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	军工院校大学文化与大学发展耦合度评价实证分析	王永友刘美娜	《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心	2009	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	多维度把握大学文化形成与作用的规律	王永友郝菲	《学校党建与思想教育》北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	海洋世界弄潮人——记中国工程院院士徐玉如教授	张石梅	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	澳大利亚青少年价值观教育	董轶文姜相志	《思想政治教育研究》	2008	6	在线阅读下载PDF 职称材料