高校机关干部参与学生思想政治教育工作的探索与实践——以哈尔滨工程大学为例 被引量：1

1

作者 吕校春 赵楠 武艳君 《思想政治教育研究》 2013年第2期83-84,共2页

"以人为本"的教育思想对当前加强高校机关党建、改进机关作风具有重要的现实意义。机关干部联系学生班工作是机关干部参与学生思想政治教育工作的重要方式之一,也是加强作风建设的重要载体,高校机关干部要在开展联系学生班工... "以人为本"的教育思想对当前加强高校机关党建、改进机关作风具有重要的现实意义。机关干部联系学生班工作是机关干部参与学生思想政治教育工作的重要方式之一,也是加强作风建设的重要载体,高校机关干部要在开展联系学生班工作中明确调研员、解说员、宣讲员、支持者"三员一者"的工作定位,要准确定位、发挥优势、热心帮助、及时反馈,为学生的成长成才提供有力的支持。 展开更多

关键词 机关干部 作风建设 联系学生班 思想政治教育

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产教深度融合自主培养卓越工程师的探索与实践 被引量：3

2

作者 宋迎东 於志文 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2024年第12期45-52,共8页

促进科技创新和培养卓越人才是高等教育主动适应科技革命和产业变革的需求,服务行业、区域经济社会发展,推动传统产业转型升级,培育壮大新兴产业的历史使命。然而,产教深度融合发展不够是当前制约高等教育提供高质量服务的难点问题。哈... 促进科技创新和培养卓越人才是高等教育主动适应科技革命和产业变革的需求,服务行业、区域经济社会发展,推动传统产业转型升级,培育壮大新兴产业的历史使命。然而,产教深度融合发展不够是当前制约高等教育提供高质量服务的难点问题。哈尔滨工程大学充分发挥自身学科特色和科研优势,坚持“校企深度协同、全程联合培养、资源深度共享”的育人理念,强化产教融合、科教融汇,深化政校企深度协同的卓越工程人才培养模式改革与实践,逐步探索出一条将科教优势转化为服务行业和区域产业振兴优势的有效路径。 展开更多

关键词 卓越工程师 产教融合 高等工程教育

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网络文化对大学生价值观念的影响分析 被引量：19

3

作者 魏潾 《思想政治教育研究》 2010年第4期9-12,共4页

网络文化对大学生的影响具有相互性、有限性、方向性和阶段性的特点;影响方式包括短期影响和长期影响两个部分,影响程度因人而异并随时间变化,短期影响积累到一定程度就会转化就为长期影响;影响程度同个体的上网的时间、内容以及上网的... 网络文化对大学生的影响具有相互性、有限性、方向性和阶段性的特点;影响方式包括短期影响和长期影响两个部分,影响程度因人而异并随时间变化,短期影响积累到一定程度就会转化就为长期影响;影响程度同个体的上网的时间、内容以及上网的目的、本人对网络的态度及网络环境特别是网络抵抗能力直接相关。 展开更多

关键词 网络文化 大学生 价值观 教育

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大学文化建设评价的思想方法 被引量：5

4

作者 王永友 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期111-114,共4页

结合大学文化建设这一软系统的特点,提出了"大学文化是否体现‘服务国家发展、推动社会进步’的使命,学校的办学行为与师生员工的实际行动是否体现大学文化的核心价值,学校发展的实际状况是否体现服务使命的根本要求"的"... 结合大学文化建设这一软系统的特点,提出了"大学文化是否体现‘服务国家发展、推动社会进步’的使命,学校的办学行为与师生员工的实际行动是否体现大学文化的核心价值,学校发展的实际状况是否体现服务使命的根本要求"的"三个体现度"的大学文化建设评价思想,把大学文化建设评价分为结构性评价、功能性评价和耦合度评价,分析讨论了结构性评价、功能性评价与耦合度评价的基本思想、指标设计与操作方法。 展开更多

关键词 大学文化建设 结构性评价 功能性评价 耦合度评价 思想方法

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军工院校大学文化与大学发展耦合度评价实证分析 被引量：4

5

作者 王永友 刘美娜 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第11期1317-1323,共7页

大学文化在现代大学发展中的作用越来越突出,已成为提升大学核心竞争力的重要因素,越来越多的大学把大学文化建设作为学校建设的重要组成部分.因此,大学文化建设的效果评价十分重要.通过建立"大学文化与大学发展耦合度"评价模... 大学文化在现代大学发展中的作用越来越突出,已成为提升大学核心竞争力的重要因素,越来越多的大学把大学文化建设作为学校建设的重要组成部分.因此,大学文化建设的效果评价十分重要.通过建立"大学文化与大学发展耦合度"评价模型,对军工院校大学文化建设的效果进行实证分析.结果表明,哈尔滨工程大学的大学文化与大学发展之间的耦合度较高,耦合作用较强,大学文化在促进学校自觉肩负服务国防使命、实现自身发展目标中的作用明显,大学文化系统与大学发展系统之间呈正相关关系. 展开更多

关键词 军工院校 大学文化 耦合度评价 实证分析

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多维度把握大学文化形成与作用的规律 被引量：1

6

作者 王永友 郝菲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第7期82-84,共3页

把握大学文化形成与作用的规律,是建设优秀大学文化的基本前提。本文从不同的维度出发,阐述了大学文化形成与作用的规律,能够使我们对大学文化形成与作用规律的把握,更加系统、更加全面、更加准确。

关键词 大学文化 维度 形成与作用规律

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海洋世界弄潮人——记中国工程院院士徐玉如教授

7

作者 张石梅 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期15-18,共4页

哈尔滨工程大学里有一处很普通的两层红楼,被称为'三乙',这是个有魅力的地方,魅力在人而不在楼.找徐玉如院士就要到这里,这里是'海洋综合技术工程研究中心',是智能水下机器人的家,是一个优秀的学科带头人领导着一个优... 哈尔滨工程大学里有一处很普通的两层红楼,被称为'三乙',这是个有魅力的地方,魅力在人而不在楼.找徐玉如院士就要到这里,这里是'海洋综合技术工程研究中心',是智能水下机器人的家,是一个优秀的学科带头人领导着一个优秀团队战斗的地方. 展开更多

关键词 中国工程院院士 海洋 哈尔滨工程大学 教授 潮人 世界 工程研究中心 水下机器人 学科带头人

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圈子、面子和竞争:一个分析中国人知识共享意向的理论框架 被引量：8

8

作者 李平 《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第1期120-131,共12页

本文从本土人际关系的视角研究了影响中国人知识共享意向的三个因素及其作用机理。对跨文化研究中梳理出的影响知识共享的五个民族文化因素,从中国人际关系的视角进行审视,梳理出圈子、面子和竞争等三个本土变量,讨论了这三个变量与中... 本文从本土人际关系的视角研究了影响中国人知识共享意向的三个因素及其作用机理。对跨文化研究中梳理出的影响知识共享的五个民族文化因素,从中国人际关系的视角进行审视,梳理出圈子、面子和竞争等三个本土变量,讨论了这三个变量与中国人知识共享意向之间的逻辑关系,发展了一个分析中国人知识共享动机的理论框架,并通过案例分析说明其适用性。 展开更多

关键词 知识管理 知识共享 人际关系 本土化

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健全人才培养体系 大力提升人才培养水平 被引量：10

9

作者 魏潾 《思想政治教育研究》 2011年第4期6-8,共3页

高校人才培养是一项复杂的系统工程,需要靠完备的人才培养体系来实现,提升人才培养水平必须从学校的人才培养体系入手,建立全新的教育理念,改革完善现有体系中不适应的部分。当前,最为重要的是调整健全三个体系:人才培养的目标支撑体系... 高校人才培养是一项复杂的系统工程,需要靠完备的人才培养体系来实现,提升人才培养水平必须从学校的人才培养体系入手,建立全新的教育理念,改革完善现有体系中不适应的部分。当前,最为重要的是调整健全三个体系:人才培养的目标支撑体系、管理运行体系以及核心推动体系。切实提高人才培养质量,使思想政治教育确有实效。 展开更多

关键词 人才培养 培养水平 培养质量 培养体系

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以创建“五型”机关为载体推进高校机关作风建设的研究 被引量：1

10

作者 赵楠 吕校春 武彦君 《思想政治教育研究》 2013年第3期120-123,共4页

机关作风建设是机关党建工作的重要内容,是机关效能建设的重要途径。如何加强机关作风建设,树立机关良好形象,提高机关服务水平,是高校机关作风建设的关键环节。文章以创建"五型"机关为载体,提出了完善高校机关作风建设的任... 机关作风建设是机关党建工作的重要内容,是机关效能建设的重要途径。如何加强机关作风建设,树立机关良好形象,提高机关服务水平,是高校机关作风建设的关键环节。文章以创建"五型"机关为载体,提出了完善高校机关作风建设的任务与举措,对进一步完善高校党的基础建设工作起到了积极的推动作用。 展开更多

关键词 高等学校 机关作风 “五型”机关

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马克思主义人学思想视角下高校思想政治教育队伍管理 被引量：4

11

作者 丛建伟 《教育与职业》 北大核心 2014年第35期109-110,共2页

马克思主义人学思想是人的主体性、价值性和发展性的统一。新时期,高校思想政治工作队伍受社会因素、职业因素和个人因素的影响,面对资源共享机制亟待完善、个性价值尚未得到重视、职业规划空间狭窄的问题。对此,提出人的社会性、人的... 马克思主义人学思想是人的主体性、价值性和发展性的统一。新时期,高校思想政治工作队伍受社会因素、职业因素和个人因素的影响,面对资源共享机制亟待完善、个性价值尚未得到重视、职业规划空间狭窄的问题。对此,提出人的社会性、人的主观能动性在高校思想政治教育队伍管理中的作用;基于人的本质性,加强思想政治教育队伍管理的现实性;尊重个性,实现高校思想政治教育队伍管理的有效性等高校思想政治教育队伍建设对策。 展开更多

关键词 马克思主义人学理论 思想政治教育 高校管理

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贯彻党的十七届六中全会精神 建设特色文化育人环境 被引量：2

12

作者 魏潾 《思想政治教育研究》 2012年第2期9-11,共3页

文化传承是时代赋予高等学校的重要历史使命。作为传承、传播和创造先进文化的重要场所,高校必须始终站在战略高度,更加自觉地肩负起马克思主义中国化最新成果武装、社会主义核心价值体系建设以及中国优秀传统文化传承等重要使命,更好... 文化传承是时代赋予高等学校的重要历史使命。作为传承、传播和创造先进文化的重要场所,高校必须始终站在战略高度,更加自觉地肩负起马克思主义中国化最新成果武装、社会主义核心价值体系建设以及中国优秀传统文化传承等重要使命,更好地履行文化传承创新使命、发挥文化引领新作用。当前,特别是要自觉推动大学文化的繁荣发展,要始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装学生,用社会主义核心价值体系教育学生,用中国优秀传统文化感染学生。 展开更多

关键词 高等学校 文化 育人环境

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社会主义核心价值观教育贯穿思政课教学全过程研究 被引量：11

13

作者 张微 高峰 赵路阳 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第10期53-55,共3页

拓展社会主义核心价值观教育视野的现实动因、时代动因和实践动因要求高校思想政治教育理论课不断探索社会主义核心价值观入脑入心的有效路径。研究聚焦顶层设计,多维度构建社会主义核心价值观熔铸模式、分主体进行对象化“熔”研究、... 拓展社会主义核心价值观教育视野的现实动因、时代动因和实践动因要求高校思想政治教育理论课不断探索社会主义核心价值观入脑入心的有效路径。研究聚焦顶层设计,多维度构建社会主义核心价值观熔铸模式、分主体进行对象化“熔”研究、以学生为中心全方位开展课堂建设“铸”研究、多角度实施师资队伍建设“铸”研究,丰富社会主义核心价值观熔铸于高校思政课的新思路、新路径、新方法。 展开更多

关键词 高校 思政课 社会主义核心价值观 路径

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积极构建人才培养军民融合体系--普通高校在人才领域的军民融合经验 被引量：4

14

作者 夏桂华 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第18期35-35,共1页

哈尔滨工程大学前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院（“哈军工”）。从历史底蕴上，学校传承了64年的“哈军工”精神：在上世纪50年代建校，短短几年成为新中国第一所高等军事工程技术院校；在80年代面对困境，始终坚持为... 哈尔滨工程大学前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院（“哈军工”）。从历史底蕴上，学校传承了64年的“哈军工”精神：在上世纪50年代建校，短短几年成为新中国第一所高等军事工程技术院校；在80年代面对困境，始终坚持为船、为海、为国防，终于以鲜明特色实现跨越发展；在21世纪以来确立“三海一核”特色办学理念，提出精英教育，确立内涵式发展道路。可以说，学校是在传承“哈军工”文化的基础上，打造了具备军民融合特征的哈工程文化。 展开更多

关键词 军民融合 中国人民解放军军事工程学院 人才培养 哈尔滨工程大学 工程技术院校 内涵式发展 80年代 跨越发展

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澳大利亚青少年价值观教育 被引量：6

15

作者 董轶文 姜相志 《思想政治教育研究》 2008年第2期96-98,共3页

澳大利亚以"价值观"教育为核心对青少年进行思想教育,把"做一个好公民"视为青少年价值观教育的最终目标,通过课堂教学和课外活动等形式,对青少年进行个人权利和个人价值教育,从而有利于使青少年树立正确的价值观念。

关键词 澳大利亚 青少年 价值观 教育

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爱国主义教育是高校德育的主旋律

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作者 张代森 《思想政治教育研究》 1994年第4期3-4,共2页

中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》公开发表以后,作为重要育人基地的高等学校,贯彻《纲要》的精神是一项重要而紧迫的任务。当前最重要的是认真学习、领会精神,统一思想,提高认识,为进一步制定落实《纲要》的规划,扎扎实实地贯彻... 中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》公开发表以后,作为重要育人基地的高等学校,贯彻《纲要》的精神是一项重要而紧迫的任务。当前最重要的是认真学习、领会精神,统一思想,提高认识,为进一步制定落实《纲要》的规划,扎扎实实地贯彻实施打下理论和思想基础。 展开更多

关键词 爱国主义教育实施纲要 高校德育 《纲要》 高等学校 主旋律 中共中央 社会主义 贯彻实施 思想政治教育 认真学习

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