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校企联合培养研究生的办学实践对全日制专业学位研究生培养的启迪
被引量：
53
1
作者
杜建军
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第3期16-19,共4页
基于哈尔滨工业大学深圳研究生院校企联合培养研究生的办学实践,对校企联合培养研究生过程中的企业选择、课题选择、过程控制、培养年限、科研成果界定、知识产权归属、论文评价体系等问题提出了一些具体建议。
关键词
全日制专业学位
研究生培养
校企联合
分类培养
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题名
校企联合培养研究生的办学实践对全日制专业学位研究生培养的启迪
被引量：
53
1
作者
杜建军
机构
哈尔滨工业大学深圳研究生院副教授
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第3期16-19,共4页
文摘
基于哈尔滨工业大学深圳研究生院校企联合培养研究生的办学实践,对校企联合培养研究生过程中的企业选择、课题选择、过程控制、培养年限、科研成果界定、知识产权归属、论文评价体系等问题提出了一些具体建议。
关键词
全日制专业学位
研究生培养
校企联合
分类培养
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
校企联合培养研究生的办学实践对全日制专业学位研究生培养的启迪
杜建军
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013
53
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