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从应对疫情危机谈我国在线教学模式创新与经验分享
被引量：
23
1
作者
徐晓飞
张策
蒋建伟
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020年第7期42-46,共5页
近年来,在线教学和慕课在我国高校得到空前普及和深入,改变了传统的教学模式与教学方法。尤其是在2020年疫情期间,在线教学为维护各高校正常教学秩序发挥了巨大作用。我国采用“政府引导、高校主体、企业支持、社会参与”的发展方式,开...
近年来,在线教学和慕课在我国高校得到空前普及和深入,改变了传统的教学模式与教学方法。尤其是在2020年疫情期间,在线教学为维护各高校正常教学秩序发挥了巨大作用。我国采用“政府引导、高校主体、企业支持、社会参与”的发展方式,开展了大量的慕课建设与在线教学实践,产生了多种创新型在线教学模式与教学方法,形成了特色鲜明的“中国慕课方案”和中国在线教学经验,有助于提高教学质量和推进教育公平。这些在线教学模式、方案与经验都值得在世界上进行分享,通过开放共享实现合作共赢。
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关键词
在线教学
疫情
教学模式
教学方法
创新
经验
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题名
从应对疫情危机谈我国在线教学模式创新与经验分享
被引量：
23
1
作者
徐晓飞
张策
蒋建伟
机构
哈尔滨工业大学
教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会
教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会
哈尔滨工业大学威海校区教务处
高校在线开放课程联盟联席会
上海交通
大学
在线教育中心
上海交通
大学
慕课研究院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020年第7期42-46,共5页
文摘
近年来,在线教学和慕课在我国高校得到空前普及和深入,改变了传统的教学模式与教学方法。尤其是在2020年疫情期间,在线教学为维护各高校正常教学秩序发挥了巨大作用。我国采用“政府引导、高校主体、企业支持、社会参与”的发展方式,开展了大量的慕课建设与在线教学实践,产生了多种创新型在线教学模式与教学方法,形成了特色鲜明的“中国慕课方案”和中国在线教学经验,有助于提高教学质量和推进教育公平。这些在线教学模式、方案与经验都值得在世界上进行分享,通过开放共享实现合作共赢。
关键词
在线教学
疫情
教学模式
教学方法
创新
经验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从应对疫情危机谈我国在线教学模式创新与经验分享
徐晓飞
张策
蒋建伟
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020
23
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