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高校优秀青年教师胜任能力特征
被引量：
12
1
作者
陈红敏
赵雷
倪士光
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期111-113,共3页
青年教师是高校重要的人力资源,是高校可持续发展的重要保障。本文运用文献分析、行为事件访谈、问卷调查等多种方式收集资料,编制调查工具收集数据,采用探索性因素分析、验证性因素分析等统计法,最终确定了高校优秀教师所应必备的胜任...
青年教师是高校重要的人力资源,是高校可持续发展的重要保障。本文运用文献分析、行为事件访谈、问卷调查等多种方式收集资料,编制调查工具收集数据,采用探索性因素分析、验证性因素分析等统计法,最终确定了高校优秀教师所应必备的胜任特征,分别是教学能力、专业能力、调控能力、职业素质、工作态度、人际沟通、育人能力和成就动机,并提出了青年教师成长成才的建议。
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关键词
优秀青年教师
胜任特征
成长成才
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题名
高校优秀青年教师胜任能力特征
被引量：
12
1
作者
陈红敏
赵雷
倪士光
机构
北京工商大学心理素质教育中心
中国青年政治学院高等教育研究所
清华大学心理学系
哈尔滨工业大学威海校区心理中心
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期111-113,共3页
基金
北京工商大学青年教师科研启动基金资助项目"高校优秀教师胜任特征模型的建构研究"资助
项目编号:QNJJ2010-07
文摘
青年教师是高校重要的人力资源,是高校可持续发展的重要保障。本文运用文献分析、行为事件访谈、问卷调查等多种方式收集资料,编制调查工具收集数据,采用探索性因素分析、验证性因素分析等统计法,最终确定了高校优秀教师所应必备的胜任特征,分别是教学能力、专业能力、调控能力、职业素质、工作态度、人际沟通、育人能力和成就动机,并提出了青年教师成长成才的建议。
关键词
优秀青年教师
胜任特征
成长成才
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校优秀青年教师胜任能力特征
陈红敏
赵雷
倪士光
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012
12
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