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以内容为依托的大学英语教学走向:通识教育抑或学术英语教育
被引量：
63
1
作者
史光孝
赵德杰
《山东外语教学》
北大核心
2011年第2期104-108,共5页
从语言技能本体向内容进行转向,以内容为依托进行大学英语教学已成为学界的共识,但究竟以何内容为依托,目前出现了通识教育和学术英语教育两种不同的观点。本文在对内容为依托式教学进行简要回顾的基础上,对这两种观点进行了分析和评述...
从语言技能本体向内容进行转向,以内容为依托进行大学英语教学已成为学界的共识,但究竟以何内容为依托,目前出现了通识教育和学术英语教育两种不同的观点。本文在对内容为依托式教学进行简要回顾的基础上,对这两种观点进行了分析和评述,并提出了对两种依托内容之争的几点思考。
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关键词
内容为依托式教学
通识教育
学术英语教育
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职称材料
词块训练对大学生英语口语表达能力影响的实验研究
被引量：
12
2
作者
张凌岩
陈莹
《山东外语教学》
北大核心
2011年第2期62-67,共6页
本研究以词块的相关理论为基础,采取完全随机实验设计,以分布和集中训练两种方式在非英语专业大学生英语口语教学中加强词块训练,考察词块训练对非英语专业大学生英语口语表达能力的影响。实验结果表明：1）词块训练能减少学习者在会话...
本研究以词块的相关理论为基础,采取完全随机实验设计,以分布和集中训练两种方式在非英语专业大学生英语口语教学中加强词块训练,考察词块训练对非英语专业大学生英语口语表达能力的影响。实验结果表明：1）词块训练能减少学习者在会话时对语法知识的过分依赖,从而提高口语表达的流畅性、地道性、多样性和丰富性;2）分布训练的实验效果优于集中训练的实验效果。
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关键词
词块
口语表达能力
实验研究
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职称材料
题名
以内容为依托的大学英语教学走向:通识教育抑或学术英语教育
被引量：
63
1
作者
史光孝
赵德杰
机构
哈尔滨工业大学威海外国语学院
山东师范
大学
外国语
学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2011年第2期104-108,共5页
文摘
从语言技能本体向内容进行转向,以内容为依托进行大学英语教学已成为学界的共识,但究竟以何内容为依托,目前出现了通识教育和学术英语教育两种不同的观点。本文在对内容为依托式教学进行简要回顾的基础上,对这两种观点进行了分析和评述,并提出了对两种依托内容之争的几点思考。
关键词
内容为依托式教学
通识教育
学术英语教育
Keywords
content-based instruction
liberal education
ESP education
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
词块训练对大学生英语口语表达能力影响的实验研究
被引量：
12
2
作者
张凌岩
陈莹
机构
哈尔滨工业大学
外国语
学院
哈尔滨工业大学威海外国语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2011年第2期62-67,共6页
文摘
本研究以词块的相关理论为基础,采取完全随机实验设计,以分布和集中训练两种方式在非英语专业大学生英语口语教学中加强词块训练,考察词块训练对非英语专业大学生英语口语表达能力的影响。实验结果表明：1）词块训练能减少学习者在会话时对语法知识的过分依赖,从而提高口语表达的流畅性、地道性、多样性和丰富性;2）分布训练的实验效果优于集中训练的实验效果。
关键词
词块
口语表达能力
实验研究
Keywords
chunks
oral ability
experimental research
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
以内容为依托的大学英语教学走向:通识教育抑或学术英语教育
史光孝
赵德杰
《山东外语教学》
北大核心
2011
63
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职称材料
2
词块训练对大学生英语口语表达能力影响的实验研究
张凌岩
陈莹
《山东外语教学》
北大核心
2011
12
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