加强高校学生创新能力培养思路探究——以哈尔滨工业大学基础学部为例

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作者 慕岩 《黑龙江科技信息》 2016年第1期104-104,共1页

时代的发展需要创新教育和创新型人才培养,适应知识经济发展的要求,培养学生的创新能力成为高校教育的关键。创新意识、创新能力也是一流创新人才必须具备的素质之一。本文主要阐述了国内外高校学生创新能力培养的现状,并结合哈尔滨工... 时代的发展需要创新教育和创新型人才培养,适应知识经济发展的要求,培养学生的创新能力成为高校教育的关键。创新意识、创新能力也是一流创新人才必须具备的素质之一。本文主要阐述了国内外高校学生创新能力培养的现状,并结合哈尔滨工业大学基础学部创新人才培养体系探究学生创新能力的思路和做法。 展开更多

关键词 高校 科技创新 创新人才

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载镍活性氧化铝催化臭氧氧化处理焦化废水COD工艺研究

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作者 罗桂林 张睿涵 +5 位作者 田林锋 晁婧 解鹤 马宏业 孟露 孙康琳 《河南科技》 2025年第2期76-79,共4页

【目的】探究载镍活性氧化铝/臭氧催化氧化协同吸附技术去除焦化废水中COD的最佳工艺路线。【方法】采用浸渍法,将镍负载于活性氧化铝上,测定该活性氧化铝催化臭氧氧化的吸附性能。【结果】当硝酸镍浓度为0.8mol/L、臭氧量为5g/h时,载... 【目的】探究载镍活性氧化铝/臭氧催化氧化协同吸附技术去除焦化废水中COD的最佳工艺路线。【方法】采用浸渍法,将镍负载于活性氧化铝上,测定该活性氧化铝催化臭氧氧化的吸附性能。【结果】当硝酸镍浓度为0.8mol/L、臭氧量为5g/h时,载镍活性氧化铝催化臭氧氧化焦化废水COD的去除效率最大,约为51.13%。【结论】相较于单独使用吸附和臭氧催化氧化技术,载镍活性氧化铝催化臭氧氧化协同技术大大提高了废水中COD的去除效果,为焦化废水中COD去除提供支持。 展开更多

关键词 COD去除 臭氧催化氧化 活性氧化铝 硝酸镍 焦化废水

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基于MOOC的大学新生教育模式研究 被引量：1

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作者 赵希文 杨海 +2 位作者 李飞 李哲 王博文 《工业和信息化教育》 2017年第8期80-84,共5页

提高新生教育的实效,帮助大一新生在生活、学习、心理上尽快适应大学环境,是保证本科教学质量的关键。新生教育应该改变传统的模式,借鉴国外的先进经验,推进新生教育课程化,采用MOOC教学模式。哈尔滨工业大学开发的新生教育MOOC,以帮助... 提高新生教育的实效,帮助大一新生在生活、学习、心理上尽快适应大学环境,是保证本科教学质量的关键。新生教育应该改变传统的模式,借鉴国外的先进经验,推进新生教育课程化,采用MOOC教学模式。哈尔滨工业大学开发的新生教育MOOC,以帮助学生成长为根本使命,将线上学习与线下活动、知识学习与创新实践有机结合,运用翻转课堂,实行分组管理,突破了新生教育的困境。这是一门整合学生大学就读经历的实践课程,嵌入迎新系统,实现了新生教育的全覆盖。 展开更多

关键词 新生教育 MOOC 课程建设

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大学生职业生涯规划与就业意向分析 被引量：2

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作者 李勇 石影 《工业和信息化教育》 2013年第8期91-94,共4页

随着高等教育的发展和扩招规模的进一步扩大,就业难成为社会一大问题,在就业压力日益增大的背景下,就业规划显得必要和重要。为了解大学生的就业意愿,以便于为同学们提供更好的就业指导和就业服务。本文通过对大学生求职意向、大学生求... 随着高等教育的发展和扩招规模的进一步扩大,就业难成为社会一大问题,在就业压力日益增大的背景下,就业规划显得必要和重要。为了解大学生的就业意愿,以便于为同学们提供更好的就业指导和就业服务。本文通过对大学生求职意向、大学生求职意向影响因素、学生对未来工作地点的选择等几个方面进行了调查研究。对做好职业规划的启蒙教育,加强就业指导和新形势下的就业理念展开论述。 展开更多

关键词 大学生 就业意向 生涯规划

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“贫二代”大学生的教育取向研究 被引量：1

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作者 赵来旭 王峥 《黑龙江科技信息》 2014年第29期285-285,共1页

本文采用定量为主,定量和定性相结合的方法,以问卷的形式,从教育取向方面,研究贫二代群体的教育取向,并进行了影响因素分析。在教育取向上,贫二代对于学历教育和技术教育均持肯定态度,但是其继续学习愿望不强;期望通过正规的职业培训来... 本文采用定量为主,定量和定性相结合的方法,以问卷的形式,从教育取向方面,研究贫二代群体的教育取向,并进行了影响因素分析。在教育取向上,贫二代对于学历教育和技术教育均持肯定态度,但是其继续学习愿望不强;期望通过正规的职业培训来学习。其中,性别和文化程度作为主要的影响因素,对教育取向的影响十分显著。 展开更多

关键词 贫二代 教育取向 影响因素

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高校新生党建工作思考 被引量：1

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作者 郭艳余 李淑静 《黑龙江科技信息》 2012年第24期205-205,共1页

近年来,高校越来越重视新生党建工作,大一党建是大学四年党建工作的基础,把大学生中的优秀分子吸收到党内来、提高高中党员基本素质、创新党支部组织生活形式是高校党建工作的重要任务。

关键词 高校 新生 党建

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工科院校理学学科学生特点及学生培养体系 被引量：1

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作者 郭艳余 李淑静 《黑龙江科技信息》 2012年第22期175-175,共1页

哈尔滨工业大学是一所工科优势非常强的学校,但近几年在理学学科建设方面也越加重视,理学学科的发展受到学校的大力支持。那么,如何培养理科学科的学生,首先要从他们的特点入手,积极探索培养办法。

关键词 理学 学生特点 培养体系

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关于高校班主任与辅导员配合机制的若干思考 被引量：1

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作者 代明智 《黑龙江科技信息》 2012年第22期177-177,共1页

高校的班主任和辅导员既是第一线的教师,基层学生工作者,是集高校教师和高校基层学生工作干部双重身份于一体的德育教育工作者。对于一所既有兼职班主任又有专职辅导员的高校来说,这两个岗位的相互配合机制对于学生培养,尤其是对于学生... 高校的班主任和辅导员既是第一线的教师,基层学生工作者,是集高校教师和高校基层学生工作干部双重身份于一体的德育教育工作者。对于一所既有兼职班主任又有专职辅导员的高校来说,这两个岗位的相互配合机制对于学生培养,尤其是对于学生的顺利成长是极为重要的,建立成熟有效的配合机制也是十分必要的。 展开更多

关键词 班主任 辅导员 配合机制

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创新基层党建模式强化优秀人才培养——高校基层党建新形式初探

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作者 李勇 任源 《黑龙江科技信息》 2012年第23期222-222,共1页

高校学生基层党支部建设在高校党建工作中尤为重要,如何在基层党建中培养优秀的人才也是高校人才培养的重中之重,所以如何将党支部建设和优秀人才培养更紧密的联系到一起在高校党建工作中显得尤为重要。

关键词 学生党支部 基层党建 人才培养

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榜样育人的长效机制建设研究

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作者 李淑静 郭艳余 《黑龙江科技信息》 2012年第23期218-218,共1页

"榜样的力量是无穷的",在任何一个时代,都需要榜样的激励与指引,当代大学生中却缺少榜样。因此,榜样教育成为大学生德育教育工作中的重中之重。我们应积极探讨如何树立榜样并使榜样能够对大学生产生良好的正面影响。

关键词 榜样 激励作用 长效机制

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关于工科高校加强生态文明教育的思考

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作者 王义 石影 《工业和信息化教育》 2015年第10期91-94,共4页

生态文明是人与人、人与自然、人与社会和谐共生的高级文明形态。党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义建设的总布局,对工科高校思想政治教育提出了新的要求。本文从加强生态文明教育的背景、意义、主要途径等方面对工科高校... 生态文明是人与人、人与自然、人与社会和谐共生的高级文明形态。党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义建设的总布局,对工科高校思想政治教育提出了新的要求。本文从加强生态文明教育的背景、意义、主要途径等方面对工科高校思想政治教育的应对策略进行了探讨。 展开更多

关键词 生态文明 工科高校 思想政治教育

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