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哈尔滨工业大学“大学物理”在线教学模式探索与实践 被引量:3
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作者 李均 刘璐璐 +4 位作者 时红艳 王旸 孟庆鑫 王晓鸥 张宇 《大学物理》 2020年第11期60-62,71,共4页
为保障疫情期间教学工作顺利开展,哈尔滨工业大学大学物理教研室采用QQ群视频进行在线授课.本文将讲述QQ群视频直播授课方法与相关技巧,将分别从课前准备、课堂授课及课后考核3个方面介绍如何有效进行在线大班理论课程教学.
关键词 大学物理 直播授课
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从国内外著名大学看哈尔滨工业大学数学系本科生培养方案的修订 被引量:3
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作者 付永强 《中国高新技术企业》 2009年第2期190-190,189,共2页
为了进一步深化教学改革,建构适应哈尔滨工业大学数学系培养目标要求的人才培养模式,努力培养适应社会和经济建设发展需求的具有创新精神的实用型合格人才,哈尔滨工业大学数学系拟对现行本科培养方案进行全面修订。文章参照美国哈佛大学... 为了进一步深化教学改革,建构适应哈尔滨工业大学数学系培养目标要求的人才培养模式,努力培养适应社会和经济建设发展需求的具有创新精神的实用型合格人才,哈尔滨工业大学数学系拟对现行本科培养方案进行全面修订。文章参照美国哈佛大学(Harvard University)和麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)以及国内清华大学和上海交通大学数学系本科生的培养方案对此进行了分析。 展开更多
关键词 哈尔滨工业大学 本科生培养方案 教学改革
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问题牵引式大学物理课程知识图谱探索与实践
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作者 周可雅 孟庆鑫 +5 位作者 曹永印 张伶莉 丁卫强 任延宇 霍雷 张宇 《大学物理》 2025年第1期66-69,75,共5页
知识图谱是人工智能技术赋能现代教育的重要途径,课程知识图谱将教学内容拆解和系统梳理,构建知识点之间的相互关系并优化知识表达,对课程建设和人才培养具有划时代的意义.本文以2023年出版的《理工科类大学物理课程教学基本要求》为依... 知识图谱是人工智能技术赋能现代教育的重要途径,课程知识图谱将教学内容拆解和系统梳理,构建知识点之间的相互关系并优化知识表达,对课程建设和人才培养具有划时代的意义.本文以2023年出版的《理工科类大学物理课程教学基本要求》为依据构建了大学物理课程图谱,设计提出并实践了三种问题牵引式教学策略,完成了课程知识图谱的教学探索,能够为新工科视域下的数智化数理基础课程建设提供有益启示. 展开更多
关键词 知识图谱 大学物理 新工科 问题驱动式教育
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大学化学课程的混合式教学实施与探索 被引量:28
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作者 李文旭 张立珠 +2 位作者 肖鑫礼 唐冬雁 强亮生 《大学化学》 CAS 2015年第3期18-21,共4页
为更好地建设精品资源共享课,提高人才培养质量,结合哈尔滨工业大学"大学化学国家精品课程"现有改革成果,初步尝试了面授加视频的混合式教学,探讨了在实践过程中取得效果和反映出的问题,并为混合式教学的推广实施提出了建议... 为更好地建设精品资源共享课,提高人才培养质量,结合哈尔滨工业大学"大学化学国家精品课程"现有改革成果,初步尝试了面授加视频的混合式教学,探讨了在实践过程中取得效果和反映出的问题,并为混合式教学的推广实施提出了建议。旨在促进未来大学化学课程的在线教育发展,提高教学效果。 展开更多
关键词 大学化学 精品资源共享课 混合式教学
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大学化学教学中培养学生能力的实践与效果 被引量:9
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作者 顾大明 张立珠 +1 位作者 强亮生 唐冬雁 《大学化学》 CAS 2011年第5期20-22,共3页
在大学化学课程教学中,通过撰写小论文和科技创新活动,让学生通过"构思、设计、实施、运作"完成一个课题,培养学生实际工作的能力。
关键词 大学化学 小论文 能力 培养
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工业纯铝在模拟海水中的电化学腐蚀行为 被引量:2
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作者 周育红 郑利民 +1 位作者 郭兴华 韩喜江 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第12期58-63,共6页
为研究铝在海水中的腐蚀过程,采用电化学阻抗谱、浸泡试验、扫描电子显微镜研究工业纯铝在模拟海水中的腐蚀行为.结果表明:铝在模拟海水中发生点蚀的区域为富含Fe的晶间化合物处,点蚀半径随时间的增加而扩大.铝在模拟海水中的溶解曲线分... 为研究铝在海水中的腐蚀过程,采用电化学阻抗谱、浸泡试验、扫描电子显微镜研究工业纯铝在模拟海水中的腐蚀行为.结果表明:铝在模拟海水中发生点蚀的区域为富含Fe的晶间化合物处,点蚀半径随时间的增加而扩大.铝在模拟海水中的溶解曲线分为4个区间:活性溶解区、过渡区、过钝化区、钝化区.铝在模拟海水中,极化电位为过钝化区时,转移电阻R t随着电位的升高而变小,铝发生严重的点蚀;而极化电位为钝化区时,铝的转移电阻R t随着电位的升高基本不变,铝的溶解行为受到抑制.工业纯铝在模拟海水中发生点蚀的电位区间是-0.45~-0.65 V,钝化电位区间为-0.75~-0.85 V. 展开更多
关键词 模拟海水 浸泡试验 电化学阻抗谱
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让学生看到音乐的数理之美——通过“乐音研究”再谈大学文科物理实验的设计与实施 被引量:4
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作者 李俊庆 刘建龙 +2 位作者 方光宇 林珊 赵海发 《物理实验》 2015年第2期18-22,共5页
针对新开设的大学文科物理实验"乐音研究"实验教学实践,着重强调了实验的设计理念、目的和思路.通过"乐音研究"实验,使文科学生区分噪音和乐音差异,了解其作为一种特殊力学振动的时域特征、频域特征,理解乐音"... 针对新开设的大学文科物理实验"乐音研究"实验教学实践,着重强调了实验的设计理念、目的和思路.通过"乐音研究"实验,使文科学生区分噪音和乐音差异,了解其作为一种特殊力学振动的时域特征、频域特征,理解乐音"听起来好听"的悦耳和谐原理,并通过展示各个音符间的关系,让学生学会示波器以及LabView分析界面的使用,通过分析归纳出"十二平均律",最后利用"三分损益"方法构建管箫,体验音乐中包含物理学和数学在内的科学原理. 展开更多
关键词 乐音 噪音 示波器 LABVIEW
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光纤-硫系玻璃埋入式光波导耦合效率研究
8
作者 车文龙 张悦 +4 位作者 赵建行 曹英浩 周姚 宋瑛林 周见红 《红外与激光工程》 北大核心 2025年第1期239-246,共8页
“后摩尔”时代,光子芯片因其具备高速度、大带宽、低能耗等特点获得了广泛研究,光波导作为光子芯片的基本元件,把光从光纤耦合到光波导中是一项值得研究的关键技术。硫系玻璃的较高折射率、超快非线性响应、以及超宽的红外透过区域等特... “后摩尔”时代,光子芯片因其具备高速度、大带宽、低能耗等特点获得了广泛研究,光波导作为光子芯片的基本元件,把光从光纤耦合到光波导中是一项值得研究的关键技术。硫系玻璃的较高折射率、超快非线性响应、以及超宽的红外透过区域等特性,使其具有许多传统红外材料所不具备的优势,其性能和用途无法被其他红外光学材料所取代,相比于硅基光子芯片,硫系玻璃光子芯片能够实现中远红外范围的应用。文中通过真空热蒸发法在玻璃基底沉积硫系玻璃Ge_(28)Sb_(12)Se_(60)薄膜,利用移动曝光的方式验证硫系玻璃Ge_(28)Sb_(12)Se_(60)具有光致漂白效应,在1310 nm处曝光前后折射率改变量约0.013。通过掩膜移动曝光法在硫系玻璃Ge_(28)Sb_(12)Se_(60)薄膜中制备埋入式光波导,并实现了光纤-埋入式光波导的端面耦合,研究了输入端光纤与埋入式硫系玻璃光波导之间的耦合效率问题,实验测得耦合效率为0.575%;此外,还通过光束传播方法对实验过程进行模拟,研究结果表明,实验与仿真耦合效率随光纤位移变化趋势一致。该研究对硫系玻璃薄膜在红外光学信息处理、光通信等领域具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 硫系玻璃 端面耦合 光束传播方法 埋入式光波导
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浅谈美国、加拿大几所大学物理实验教学情况 被引量:39
9
作者 金恩培 《物理实验》 北大核心 2002年第1期45-48,共4页
简单介绍作者考察美国、加拿大
关键词 美国 加拿大 教学改革 高校 物理实验教学
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光学牵引力研究融入动量守恒定律教学的探讨
10
作者 曹永印 周可雅 +2 位作者 任延宇 丁卫强 张宇 《大学物理》 2025年第1期42-44,48,共4页
学生在中学已经学习了动量守恒定律的相关内容.如何在大学物理授课中体现相关内容的高阶性、创新性和挑战度,如何让学生感受到更多的新鲜感和深层次认知,是授课教师需要深思的问题.本文尝试将光学牵引力研究融入动量守恒定律的教学中,... 学生在中学已经学习了动量守恒定律的相关内容.如何在大学物理授课中体现相关内容的高阶性、创新性和挑战度,如何让学生感受到更多的新鲜感和深层次认知,是授课教师需要深思的问题.本文尝试将光学牵引力研究融入动量守恒定律的教学中,通过产生光学牵引力的物理机制的探讨,展示如何将前沿科学研究引入到大学物理教学中,以提高授课内容的高阶性、创新性和挑战度,激发学生的学习兴趣和对基础知识的深入理解. 展开更多
关键词 动量守恒定律 动量定理 光学牵引力
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新工科背景下的大学物理课程建设与实践 被引量:29
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作者 王晓鸥 张伶莉 +3 位作者 袁承勋 王先杰 靳辰飞 张宇 《大学物理》 2021年第4期45-49,共5页
大学物理作为工科专业的重要基础课程,在发展“新工科”教育,培养“新工科”所需的具有国际竞争力的复合型人才方面具有重要的不可替代作用.哈工大大学物理教研室于2018年秋季学期开始按照“新工科”建设人才培养工作的新要求,对大学物... 大学物理作为工科专业的重要基础课程,在发展“新工科”教育,培养“新工科”所需的具有国际竞争力的复合型人才方面具有重要的不可替代作用.哈工大大学物理教研室于2018年秋季学期开始按照“新工科”建设人才培养工作的新要求,对大学物理课程,从课程体系、教学内容、教学模式等方面进行了全面深入的改革,经过近2年的教学实践取得了良好的效果. 展开更多
关键词 新工科 课程建设 大学物理
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大学文科物理实验探索与实践——电光源特性研究 被引量:3
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作者 林珊 李俊庆 赵海发 《物理实验》 2015年第1期10-14,共5页
针对"光环境污染"和"学习光源的合理选择"等问题新开设了大学文科物理实验"电光源的光谱与频闪特性研究".具体介绍了实验的设计理念、主要研究内容及实验结果.结合教学经验,指出贴近生活的研究对象、简... 针对"光环境污染"和"学习光源的合理选择"等问题新开设了大学文科物理实验"电光源的光谱与频闪特性研究".具体介绍了实验的设计理念、主要研究内容及实验结果.结合教学经验,指出贴近生活的研究对象、简单的实验操作、更具趣味性和直观性的实验结果、以及高科技手段辅助等,这些措施可以在文科物理实验教学中达到满意的教学效果. 展开更多
关键词 文科物理实验 电光源 光谱 频闪 波动深度
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大学物理教学改革——量子通信教学浅析 被引量:5
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作者 张子静 王晓鸥 +2 位作者 霍雷 张宇 赵远 《大学物理》 2019年第8期54-58,共5页
在新时代新工科教育改革势在必行的大背景下,结合我校工科类为主的大学物理教学特点,提出了“新时代新工科大学物理教学体系”改革.新时代需要工科毕业生更加了解现代前沿技术,我们在原有的大学物理教学基础上扩展了一系列现代物理相关... 在新时代新工科教育改革势在必行的大背景下,结合我校工科类为主的大学物理教学特点,提出了“新时代新工科大学物理教学体系”改革.新时代需要工科毕业生更加了解现代前沿技术,我们在原有的大学物理教学基础上扩展了一系列现代物理相关的新兴技术,本文以量子通信技术为例.量子通信是量子力学和经典通信相结合产生的新的交叉技术,由于量子具有“不可分割”“不确定性”“不可克隆”等特性,量子通信能够实现无条件安全,使它成为一种全新的安全通信技术.量子通信作为量子技术之一,一直以来给人以‘高、冷、神’的感觉,使非专业人士望而却步.本文正是通俗易懂讲清楚量子通信的基本原理,在原有的大学物理教学中加入这些新兴的技术,使得大学物理更加贴近前沿技术. 展开更多
关键词 量子通信 单光子 偏振编码 BB84协议
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以科学认知能力培养为核心的大学物理课程思政探索——以光的偏振为例 被引量:8
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作者 张伶莉 王晓鸥 +3 位作者 黄喜强 刘志国 曹永印 王先杰 《大学物理》 2023年第3期33-36,40,共5页
本文以光的偏振为例介绍基于物理过程的研讨式大学物理课堂教学和课程思政模式,探索以科学认知能力培养为核心的大学物理课程思政策略.以偏振现象为引线探究其物理原理,进而给出光的偏振相关理论知识,最后拓展偏振器件、偏振光天文罗盘... 本文以光的偏振为例介绍基于物理过程的研讨式大学物理课堂教学和课程思政模式,探索以科学认知能力培养为核心的大学物理课程思政策略.以偏振现象为引线探究其物理原理,进而给出光的偏振相关理论知识,最后拓展偏振器件、偏振光天文罗盘等方面的应用,以及中国天眼对偏振光的观测等科技前沿.整个教学过程符合科学认知的顺序,在潜移默化中培养学生科学思维和科学研究的能力,体现出理工类大学物理课程思政的核心. 展开更多
关键词 光的偏振 大学物理 科学认知能力 思政教育
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疫情期间线上大学物理教学质量提高方法 被引量:5
15
作者 张子静 刘丽萍 赵远 《大学物理》 2021年第2期55-58,共4页
针对疫情防控期间线上教学的需求,鉴于高校大学物理课程大班授课特点,结合我校前期大学物理MOOC网络线上课程应用经验和学生学习习惯,实施了基于选择题提问实时反馈的线上教学方法.本文首先对大学物理大班网上教学面临问题进行了分析,... 针对疫情防控期间线上教学的需求,鉴于高校大学物理课程大班授课特点,结合我校前期大学物理MOOC网络线上课程应用经验和学生学习习惯,实施了基于选择题提问实时反馈的线上教学方法.本文首先对大学物理大班网上教学面临问题进行了分析,然后通过选择题提问时段设计、选择题类型设计和选择题考核方式设计,全面阐述了该方法的实施方案.最后通过一个学期的教学实践,统计结果表明该方法可以有效提高线上教学质量. 展开更多
关键词 线上教学 大学物理 提问反馈 教学质量
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对大学化学教学中若干问题的诠释 被引量:1
16
作者 强亮生 唐冬雁 《大学化学》 CAS 2014年第4期16-19,共4页
对于如何浅显而又正确地解决(答)大学化学教学中的一些疑难问题,给出了笔者的个人理解和处理方法。
关键词 大学化学 教学内容 问题诠释
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基于应用型人才培养的大学物理教学改革研究——评《大学物理教学导引(第2版)》 被引量:1
17
作者 韩权 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第12期I0061-I0061,共1页
随着时代的发展,我国工业发展十分迅速,很多产业对应用型人才的需求更加迫切。鉴于此,高校教学也根据社会人才需求变化进行改革,由传统的理论型人才培养向应用型人才培养转变。在培养行业应用型人才时,基础知识的灌输与引导有着重要意义... 随着时代的发展,我国工业发展十分迅速,很多产业对应用型人才的需求更加迫切。鉴于此,高校教学也根据社会人才需求变化进行改革,由传统的理论型人才培养向应用型人才培养转变。在培养行业应用型人才时,基础知识的灌输与引导有着重要意义,通过行业基础知识教学,学生对整个专业的了解更为深刻,也更加明白专业知识应如何应用于实际生产。作为现代工业生产的关键生产要素,培养从事物理领域研究的应用型人才至关重要,因此基于应用型人才培养的大学物理教学改革十分必要。 展开更多
关键词 基础知识教学 应用型人才培养 高校教学 大学物理教学 物理领域 理论型人才 专业知识 人才需求变化
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大学物理中波动问题的关键点分析 被引量:2
18
作者 李均 钱程屹 +6 位作者 马墨南 袁承勋 孟庆鑫 田浩 王晓鸥 张宇 霍雷 《大学物理》 2020年第9期9-16,共8页
波动是大学物理中非常重要的一部分知识,既是对电磁波学习的延伸,又是波动光学和量子力学学习的基础,学习大学物理课程的同学们需要在波动问题上下足功夫.通过调研哈尔滨工业大学的大学物理课程中波动问题的学习状况,本文提出波动问题... 波动是大学物理中非常重要的一部分知识,既是对电磁波学习的延伸,又是波动光学和量子力学学习的基础,学习大学物理课程的同学们需要在波动问题上下足功夫.通过调研哈尔滨工业大学的大学物理课程中波动问题的学习状况,本文提出波动问题中的四个关键点,分析了关键要素,给出了克服关键点的解决方案,便于同学们掌握波动问题. 展开更多
关键词 大学物理 波动问题 波动光学
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社会主义荣辱观与加强大学生思想道德建设研究 被引量:2
19
作者 迟春霞 迟春丽 《和田师范专科学校学报》 2006年第6期4-5,共2页
在新形势下提高和加强大学生思想道德建设是稳定高校局势、增强竞争能力、成功推进素质教育的必然要求和有利保障。当代大学生荣辱观存在价值迷乱、善恶不分、美丑颠倒等一些问题,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,正是青年学... 在新形势下提高和加强大学生思想道德建设是稳定高校局势、增强竞争能力、成功推进素质教育的必然要求和有利保障。当代大学生荣辱观存在价值迷乱、善恶不分、美丑颠倒等一些问题,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,正是青年学生为人处事的标杆,理应成为大学生的行为准则和规范。作为思想政治工作者应从提高认识、加强宣传、深入实践等多方面加强社会主义荣辱观在大学生思想道德建设中的作用。 展开更多
关键词 价值观 八荣八耻 社会主义荣辱观 大学生
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大学物理原理CAI演示系统的研制
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作者 陆宏 王庆东 刘存生 《现代教育技术》 1997年第2期17-19,共3页
随着社会的发展,科技的进步,现代教学迫切需要现代化的教学手段,高科技电子工业的蓬勃发展提供了硬件条件。现代化教学以声、光、图像的丰富多彩,信息量大,运行快而日见优势,将之引入课堂,计算机技术和教学思想的有机结合形成了CAI技术... 随着社会的发展,科技的进步,现代教学迫切需要现代化的教学手段,高科技电子工业的蓬勃发展提供了硬件条件。现代化教学以声、光、图像的丰富多彩,信息量大,运行快而日见优势,将之引入课堂,计算机技术和教学思想的有机结合形成了CAI技术。 一、大学物理原理演示系统的设计 1. 展开更多
关键词 演示系统 物理原理 大学物理 物理教学 物理思想 教学手段 旋转矢量法 分振动 哈尔滨工业大学 现代化教学
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