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“交流互动式”课堂教学模式的研究与实践
被引量：
76
1
作者
孙德兴
谭羽非
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第6期82-84,共3页
文章提出了在课堂教学中采用交流互动式教学模式的理论依据、实施方法及在教学中的应用实践 ,指出“交互式”课堂教学模式是实现课堂教学要素的全方位有机设置 ,是落实启发教学、形成师生之间的交流反馈、充分调动学生在教学统一体中的...
文章提出了在课堂教学中采用交流互动式教学模式的理论依据、实施方法及在教学中的应用实践 ,指出“交互式”课堂教学模式是实现课堂教学要素的全方位有机设置 ,是落实启发教学、形成师生之间的交流反馈、充分调动学生在教学统一体中的积极性、主动性、创造性的好方法。
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关键词
课堂教学
教学法
交流互动式教学
人才培养
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职称材料
题名
“交流互动式”课堂教学模式的研究与实践
被引量：
76
1
作者
孙德兴
谭羽非
机构
哈尔滨工业大学
(
二
校
区
)
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第6期82-84,共3页
基金
教育部高等教育研究会与高等教育研究中心立项课题"关于上课的研究"(编号 :GJ99178)
本文为部分研究成果
文摘
文章提出了在课堂教学中采用交流互动式教学模式的理论依据、实施方法及在教学中的应用实践 ,指出“交互式”课堂教学模式是实现课堂教学要素的全方位有机设置 ,是落实启发教学、形成师生之间的交流反馈、充分调动学生在教学统一体中的积极性、主动性、创造性的好方法。
关键词
课堂教学
教学法
交流互动式教学
人才培养
Keywords
classroom teaching
communication dynamic teaching pattern
human cultivation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“交流互动式”课堂教学模式的研究与实践
孙德兴
谭羽非
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004
76
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