哈尔滨居住区常用的12种园林植物固碳释氧能力研究 被引量：11

1

作者 郭杨 卓丽环 《安徽农业科学》 CAS 2014年第17期5533-5536,共4页

[目的]研究哈尔滨居住区常用的12种园林植物固碳释氧能力。[方法]该研究采用Li-6400便携式光合测定仪,对哈尔滨居住区常用的12种植物净光合速率进行测定。[结果]整个生长季中树种单位叶面积日固碳释氧能力随季节性变化从大到小依次表现... [目的]研究哈尔滨居住区常用的12种园林植物固碳释氧能力。[方法]该研究采用Li-6400便携式光合测定仪,对哈尔滨居住区常用的12种植物净光合速率进行测定。[结果]整个生长季中树种单位叶面积日固碳释氧能力随季节性变化从大到小依次表现为夏季、秋季、春季。乔木单位叶面积日固碳释氧量从大到小依次排序为:榆树、银中杨、白桦、暴马丁香、旱柳;灌木中植物单位叶面积日固碳释氧量从大小到依次排序为:紫丁香、连翘、小叶丁香、水蜡、锦带花、红瑞木、鸡树条荚蒾。由于叶面积指数的不同,乔木单株植物单位面积固碳释氧能力由强到弱为:榆树、银中杨、白桦、旱柳、暴马丁香;灌木为连翘、紫丁香、锦带花、红瑞木、鸡树条荚蒾、水蜡、小叶丁香。[结论]该研究结果将为哈尔滨市居住区绿化树种的选择提供一定的理论依据。 展开更多

关键词 居住区 园林植物 固碳释氧 哈尔滨

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本土民间、民俗艺术资源在高校艺术设计教育中的开发和利用 被引量：8

2

作者 王晓蕾 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期119-121,共3页

民间、民俗艺术有着极强的地域特点,其浓郁的乡土味和历史文化内涵,最易使人产生情感上的认同和回归。其内容与形式上的这种民族性和象征性正是现代中国艺术设计所需的特质元素。黑龙江流域的民间、民俗艺术品类繁多,表现内容丰富,审美... 民间、民俗艺术有着极强的地域特点,其浓郁的乡土味和历史文化内涵,最易使人产生情感上的认同和回归。其内容与形式上的这种民族性和象征性正是现代中国艺术设计所需的特质元素。黑龙江流域的民间、民俗艺术品类繁多,表现内容丰富,审美风格质朴,体现了实用功能与审美价值的统一,形成了崇尚自然的原始、奇特的文化形态。基于地方高等艺术设计教育中民族民间美术教学的现状,以黑龙江流域为例,探讨在高校艺术设计教育体系中合理开发和利用地方民族民间艺术资源的有效途径和方法,研究通过设置地方民间、民俗艺术类课程、加强校企合作的产学研一体化交流平台的建设等方式,促进艺术设计课程体系的更新和完善,为地方高校艺术设计教育特色化办学探索新的可能性。 展开更多

关键词 黑龙江流域民俗 民间艺术资源 艺术设计教育 应用

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试论艺术设计教育中综合实践能力的培养途径 被引量：3

3

作者 王晓蕾 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期149-151,共3页

艺术设计专业本科生的综合实践能力培养可以有多种方法,既可以通过建立教学设施完备的校内课程实践工艺室和稳定的校外实践实训基地进行培养,也可以通过完善以就业为导向、以行业为依托的校企联合的实践教学模式来培养,还可以通过拓展... 艺术设计专业本科生的综合实践能力培养可以有多种方法,既可以通过建立教学设施完备的校内课程实践工艺室和稳定的校外实践实训基地进行培养,也可以通过完善以就业为导向、以行业为依托的校企联合的实践教学模式来培养,还可以通过拓展教学空间,与第一线的设计单位建立长期合作关系,让学生参与实际设计项目,定期或不定期地聘请这些"设计行家"来讲学、讲座,参与实践课程的授课任务等等途径,实现培养学生创新精神和综合实践能力的应用型艺术设计人才培养目标。 展开更多

关键词 艺术设计 综合实践能力 培养途径

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西北区域民间、民俗艺术资源在高校动画艺术教育中的应用 被引量：8

4

作者 刘迅 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期163-164,共2页

文章论述了西北区域民间、民俗艺术资源在高校动画艺术教育中应用的重要性。通过对西北区域艺术资源具体内容的分析,对西北区域民间、民俗艺术资源在高校动画艺术教育中的具体应用方法提出了个人观点,为当前高校动画艺术教育民族化提供... 文章论述了西北区域民间、民俗艺术资源在高校动画艺术教育中应用的重要性。通过对西北区域艺术资源具体内容的分析,对西北区域民间、民俗艺术资源在高校动画艺术教育中的具体应用方法提出了个人观点,为当前高校动画艺术教育民族化提供了新的参考和思路。 展开更多

关键词 西北区域民间 民俗艺术资源 动画艺术教育 应用

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基于“虚—实—创”协同提升的应用型人才培养模式构建与实践——以环境设计专业为例 被引量：11

5

作者 李连影 《成人教育》 北大核心 2023年第5期76-80,共5页

基于教学实践,针对地方本科高校应用型人才培养模式构建中存在的突出问题,建立“课程模块+课程群”的“一贯式”教学体系;建立虚实结合、线上线下结合的综合实践教学平台与创新实验区,开发虚拟仿真实验教学资源信息平台;创建实践教学与... 基于教学实践,针对地方本科高校应用型人才培养模式构建中存在的突出问题,建立“课程模块+课程群”的“一贯式”教学体系;建立虚实结合、线上线下结合的综合实践教学平台与创新实验区,开发虚拟仿真实验教学资源信息平台;创建实践教学与科训、竞赛相融合的训练体系,加强学生创新能力的培养,使创新创业教育落地;构建“产学研用”合作的协同育人平台与课程体系,逐步形成基于“虚—实—创”协同提升的应用型人才培养新模式。 展开更多

关键词 应用型人才 培养模式 环境设计

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论我国南北方家具设计中的文化元素差异 被引量：2

6

作者 张泽旭 《林产工业》 北大核心 2020年第2期66-69,共4页

我国南北方的文化地缘差异较为明显,因此其文化基础在环境因素、人文因素方面也存在着一定的差异性。基于此,与民众日常生活息息相关的家具设计与应用也存在着一些较为明显的不同。简述了我国家具文化的形态,分析了南北家具设计文化元... 我国南北方的文化地缘差异较为明显,因此其文化基础在环境因素、人文因素方面也存在着一定的差异性。基于此,与民众日常生活息息相关的家具设计与应用也存在着一些较为明显的不同。简述了我国家具文化的形态,分析了南北家具设计文化元素差异,在此基础上,探讨了新时代南北家具设计理念融合的思路。 展开更多

关键词 家具设计 文化差异 色彩 造型 结构

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中国传统纹样在茶园景观设计中的运用 被引量：3

7

作者 李连影 《福建茶叶》 北大核心 2017年第8期110-111,共2页

中国传统纹样历史悠久,是具有独特民族艺术风格的图案。中国传统纹样具有多样性,可分为原始社会图案,古典图案,民间和民俗图案,少数名族图案。是具有民族文化特征的图案。在现代我国多利用于古典的传统纹样来用作于各种各样的设计之中,... 中国传统纹样历史悠久,是具有独特民族艺术风格的图案。中国传统纹样具有多样性,可分为原始社会图案,古典图案,民间和民俗图案,少数名族图案。是具有民族文化特征的图案。在现代我国多利用于古典的传统纹样来用作于各种各样的设计之中,例如,建筑、服装等,利用它们自身的美来表达美好的祝愿与吉祥,也是因为传统纹样不断的在创新,不断的发展。人类一直以来不断的探索,不断的形成新的意识形态。中国传统纹样经过历代的发展和演变,蕴含着人类无数的心血与想象。因此,通过对传统纹样的一种新的形式来体现出人类对不同事物和吉祥寓意的无限遐想。 展开更多

关键词 传统纹样 景观 应用 民族特色 茶园

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艺术学科人才培养模式和立体平台建设研究 被引量：1

8

作者 高阳 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期158-160,共3页

坚持以人为本的素质教育理念,探索艺术人才培养的规律,不断提高人才培养质量,走内涵式发展道路,是摆在艺术学科人才培养模式面前的时代课题。艺术学科人才培养模式也从过去的"精英教育"向"大众教育"转变,人才培养... 坚持以人为本的素质教育理念,探索艺术人才培养的规律,不断提高人才培养质量,走内涵式发展道路,是摆在艺术学科人才培养模式面前的时代课题。艺术学科人才培养模式也从过去的"精英教育"向"大众教育"转变,人才培养的目标更注重创造能力和综合素质培养,必须贯彻素质教育理念,明确培养目标,根据学生全面发展和素质拓展的需要,搭建全方位的立体培养平台。 展开更多

关键词 艺术学科 人才培养 立体平台

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艺术基础教学现代性实践改革与教学研究 被引量：1

9

作者 王志海 《成人教育》 北大核心 2011年第6期115-116,共2页

针对当前艺术基础教学中色彩教学暴露的问题,重新对色彩基础教学进行探析,寻找出问题的原因及解决的方法,以使色彩基础教学成为培养学生综合素质,开发学生创新能力的有效途径,从而体现艺术教学的现代性。

关键词 艺术教学 色彩教学 色彩构成

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多元文化发展下的中国流行声乐艺术跨界刍议——以周杰伦音乐作品为例

10

作者 梁雪 《音乐创作》 北大核心 2014年第10期143-144,共2页

时下中国流行声乐艺术的发展新方向受到越来越多音乐人的关注,多元文化发展下,中国流行音乐仅仅依靠单一形式或模式来求索新发展已是难上加难。本文立足于这一时期的文化发展方式,以"跨界"为主要切入点,以周杰伦的音乐作品为... 时下中国流行声乐艺术的发展新方向受到越来越多音乐人的关注,多元文化发展下,中国流行音乐仅仅依靠单一形式或模式来求索新发展已是难上加难。本文立足于这一时期的文化发展方式,以"跨界"为主要切入点,以周杰伦的音乐作品为主要研究对象,希冀能够抛砖引玉,对于新时期的中国流行声乐艺术"跨界"现象的研究有所裨益。 展开更多

关键词 多元文化 流行声乐艺术 跨界 周杰伦 音乐作品

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中国民族服饰的符号特征分析 被引量：33

11

作者 宋湲 徐东 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第4期100-103,共4页

通过现代设计语言阐释民族服饰文化内涵的符号,从服装符号学的角度分析民族服饰形态的符号学观念,剖析民族服饰中符号的来源和寓意,从图腾、纹样、色彩、款式、材质等方面论述中国民族服饰的符号特征。并将民族服饰的符号学规律加以归... 通过现代设计语言阐释民族服饰文化内涵的符号,从服装符号学的角度分析民族服饰形态的符号学观念,剖析民族服饰中符号的来源和寓意,从图腾、纹样、色彩、款式、材质等方面论述中国民族服饰的符号特征。并将民族服饰的符号学规律加以归纳汇总,以服饰符号为载体识别每个民族的特征,为了解民族文化符号传达的寓意和把握中国民族文化的精神内涵,将民族文化元素合理地运用于现代设计之中奠定理论基础。 展开更多

关键词 符号学 民族服饰 图腾 纹样

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大豆新品种农生2号选育及高产栽培技术 被引量：4

12

作者 肖佳雷 柏锡 +5 位作者 郭杨 戴常军 孙继海 梁禹男 贺海生 李勇 《大豆科学》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期253-256,共4页

为选育高产优质、抗逆性强的大豆新品种,利用分子设计育种方法,通过杂交聚合优良性状与基因,特别是优质、高产性状与基因,经过多代选择与培育而成大豆新品种农生2号。该品种为亚有限结荚习性,株高100 cm,白花,尖叶;蛋白质含量41.84%,脂... 为选育高产优质、抗逆性强的大豆新品种,利用分子设计育种方法,通过杂交聚合优良性状与基因,特别是优质、高产性状与基因,经过多代选择与培育而成大豆新品种农生2号。该品种为亚有限结荚习性,株高100 cm,白花,尖叶;蛋白质含量41.84%,脂肪含量19.24%,中抗灰斑病;区域试验平均产量2985.3 kg·hm^(-2),较对照品种绥农26增产8.8%;生产试验平均产量2865.0 kg·hm^(-2),较对照品种绥农26增产9.7%。出苗至成熟生育日数120 d左右,需≥10℃活动积温2550℃,适宜在黑龙江省第二积温带中部种植。 展开更多

关键词 大豆 高产 高蛋白 农生2号 选育 栽培技术

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苏木与黄檗对柞蚕丝面料套染的橙色调颜色特征值 被引量：2

13

作者 田欣 袁倩宇 赵志军 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2021年第2期19-22,共4页

为了研究中国传统服饰色彩之橙色调的显色机制,选用染材苏木和黄檗,采用水煎法萃取染液,通过套染工艺进行直接染、前媒染、同媒染及后媒染工艺对柞蚕丝面料进行染色,并对其染色结果进行探讨。结果显示:苏木和黄檗进行套染,使用直接染所... 为了研究中国传统服饰色彩之橙色调的显色机制,选用染材苏木和黄檗,采用水煎法萃取染液,通过套染工艺进行直接染、前媒染、同媒染及后媒染工艺对柞蚕丝面料进行染色,并对其染色结果进行探讨。结果显示:苏木和黄檗进行套染,使用直接染所染制的橙色调纯度较低,显色范围有限,应用价值较小;前媒染和同媒染可以染制较为丰富的橙色调,应用价值较大;后媒染所染制的橙色调,显色范围较为狭窄,应用价值较小。从染制橙色调的显色效果及应用价值来看,其优劣依次为同媒染>前媒染>后媒染>直接染。媒染工艺染制橙色调的柞蚕丝面料试样耐水洗色牢度和耐摩擦色牢度均达到3级以上,达到国家对服装服用色牢度的要求。 展开更多

关键词 苏木 黄檗 套染 植物染料 橙色 柞蚕丝面料

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饲粮中锰水平对育成期蛋鸭血液生化指标和血清MnSOD活性的影响 被引量：6

14

作者 王淑梅 王安 《饲料工业》 2006年第14期38-41,共4页

试验研究饲粮中不同锰水平对育成期蛋鸭血液生化指标和血清MnSOD(含锰超氧化物歧化酶)活性的影响。试验以玉米-豆粕型饲粮为基础饲粮,锰的添加水平为0、30、60、90、120、1000mg/kg,综合试验结果表明,育成期蛋鸭饲粮中锰的适宜添加水平... 试验研究饲粮中不同锰水平对育成期蛋鸭血液生化指标和血清MnSOD(含锰超氧化物歧化酶)活性的影响。试验以玉米-豆粕型饲粮为基础饲粮,锰的添加水平为0、30、60、90、120、1000mg/kg,综合试验结果表明,育成期蛋鸭饲粮中锰的适宜添加水平为90mg/kg。 展开更多

关键词 锰 蛋鸭 育成期 血液生化指标 MNSOD

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高校声乐教育应用型人才的培养 被引量：11

15

作者 梁雪 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期160-161,共2页

随着中小学音乐的整体素质提高,高师院校音乐教育专业应以突出综合性、地方性、应用型的特点为专业培养目标,着力培养具有较高艺术综合能力和文化修养,服务于基础教育发展,为地方培养合格的音乐师资人才及艺术人才。

关键词 声乐 应用型 音乐教师

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电影音乐对当代电影发展的影响探析 被引量：3

16

作者 胡楠 张春风 《电影文学》 北大核心 2012年第23期121-122,共2页

自从电影诞生后,电影声乐与电影画面经过了一段很长时间的融合。电影音乐运用在电影当中后,音乐使电影焕发无限的光彩,使我们所看到的电影具有新的活力,使电影艺术成为一种完整的视觉和听觉相互融合的艺术,好的电影画面和电影音乐相互结... 自从电影诞生后,电影声乐与电影画面经过了一段很长时间的融合。电影音乐运用在电影当中后,音乐使电影焕发无限的光彩,使我们所看到的电影具有新的活力,使电影艺术成为一种完整的视觉和听觉相互融合的艺术,好的电影画面和电影音乐相互结合,成为观众心目当中的永恒记忆。本文主要讨论电影音乐对当代电影的重要作用和影响,让我们重新了解电影音乐的重要作用。 展开更多

关键词 电影 电影音乐 当代

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慕课背景下教育技术学的嬗变与展望 被引量：7

17

作者 李连影 《成人教育》 北大核心 2017年第7期79-81,共3页

慕课引爆了由教学模式嬗变到教学理念更替、课程设计突破传统课堂教学局限、以协作式的学习方式来完成探索式学习过程等方面的革新。其教育技术的嬗变表现为:共生思想在教育技术领域萌生与契合、促进教育技术服务能力及团队协作能力提... 慕课引爆了由教学模式嬗变到教学理念更替、课程设计突破传统课堂教学局限、以协作式的学习方式来完成探索式学习过程等方面的革新。其教育技术的嬗变表现为:共生思想在教育技术领域萌生与契合、促进教育技术服务能力及团队协作能力提升等。催生了对教育技术学科深度思考包括:共生理念中技术与学习融合的范式凸显、积极搭建慕课云服务平台和探索学分认定机制、坚持依托资源的可用性推进课程开发和学习设计、创建完善的公共服务体系等。 展开更多

关键词 MOOC 开放教育资源 文化共生 教育技术学 嬗变与展望

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《一曲难忘》中钢琴音乐的情感体验 被引量：3

18

作者 张宇 高昂 《电影文学》 北大核心 2010年第20期139-140,共2页

本文主要描述了钢琴音乐在电影《一曲难忘》中的情感体验，从主人公肖邦悲情的一生中，描绘出这位波兰伟大的钢琴音乐家的情感人生，把他对祖国的爱和对国家命运的悲痛全部倾注于其钢琴音乐作品之中，用浪漫主义音乐语言喊出了深受压迫... 本文主要描述了钢琴音乐在电影《一曲难忘》中的情感体验，从主人公肖邦悲情的一生中，描绘出这位波兰伟大的钢琴音乐家的情感人生，把他对祖国的爱和对国家命运的悲痛全部倾注于其钢琴音乐作品之中，用浪漫主义音乐语言喊出了深受压迫奴役的波兰民族的愤懑的声音。肖邦在音乐中所表现的“个人主观情感”，以爱国主义思想为核心，密切地与波兰民族解放运动的严峻现实联系在一起。肖邦富于诗意的情绪精华构成其钢琴音乐的重要因素。 展开更多

关键词 肖邦 钢琴音乐 情感体验

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成人高等教育美术人才培养模式探析 被引量：10

19

作者 杨桂琴 《成人教育》 北大核心 2009年第8期84-85,共2页

成人高等教育培养美术专业人才应注重坚持四个原则,即知识与能力培养并重的原则、课堂与基地教学结合的原则、内因与外因相作用的原则、教师队伍建设与教学方式创新相适应的原则。

关键词 成人教育 美术人才 培养模式

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电影符号学视域下“十七年”中国动画电影的民族化叙事表达 被引量：10

20

作者 刘迅 《电影文学》 北大核心 2020年第18期127-131,共5页

本文从电影符号学切入,对影像符号的意义表达、中国民族动画电影影像与民族化叙事之间的关系及民族动画电影中电影符号的精神文化内涵进行分析研究,并以"前、后十七年"中国民族动画电影为例,对电影叙事影像符号的构架设置与... 本文从电影符号学切入,对影像符号的意义表达、中国民族动画电影影像与民族化叙事之间的关系及民族动画电影中电影符号的精神文化内涵进行分析研究,并以"前、后十七年"中国民族动画电影为例,对电影叙事影像符号的构架设置与意义传达进行探讨,力求从电影符号学角度对"十七年"中国动画电影的民族化叙事表达进行深入挖掘,提出中国民族动画影片应重视电影与观影者的关系,重视民族化叙事符号的精神指意性在影片中的表达的学术观点。 展开更多

关键词 电影影像符号 “十七年”中国动画电影 民族化叙事

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