普通高校大学生的体质健康状况与对策研究——以哈尔滨市八所高校为例 被引量：4

1

作者 李大威 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期121-127,共7页

随着全民健身计划的大力推进和发展,同时根据教育部下发的《全国普通学校体育课程教学指导纲要》的精神,转变观念,树立"健康第一"的指导思想,人们越来越认识到"健康是第一财富","健康是实现伟大理想的基础&qu... 随着全民健身计划的大力推进和发展,同时根据教育部下发的《全国普通学校体育课程教学指导纲要》的精神,转变观念,树立"健康第一"的指导思想,人们越来越认识到"健康是第一财富","健康是实现伟大理想的基础"。现代社会需要的是体力和智力的和谐发展,人格完善、体质健康才能成为卓越的合格人才。正是基于此目的,通过对哈尔滨市八所高校在校大学生体质健康状况的研究,努力探寻结果,为做好高校体育教学工作提供一定的参考。 展开更多

关键词 哈尔滨市八所高校 学生 体质健康 现状

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体育全媒体传播的现实与未来:基于媒体可供性的视角 被引量：14

2

作者 王德辉 姜晓红 张德胜 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第1期66-73,共8页

媒体可供性是体育全媒体传播的重要引擎,体育全媒体传播的一切活动都是以媒体可供性为先决条件的。在推进媒体融合的新节点,对体育全媒体进行建设正是媒体可供性迭代更新的过程。文章基于媒体可供性视角解读我国体育全媒体建设的现实向... 媒体可供性是体育全媒体传播的重要引擎,体育全媒体传播的一切活动都是以媒体可供性为先决条件的。在推进媒体融合的新节点,对体育全媒体进行建设正是媒体可供性迭代更新的过程。文章基于媒体可供性视角解读我国体育全媒体建设的现实向度与未来发展,不仅有助于了解体育全媒体建设的现实进程,还可以发现体育全媒体建设的问题指向,最终提出提升媒体可供性,筑牢体育全媒体生产链重构的现实基础、打造“云端”世界,激活未来体育全媒体传播的主要增长空间、消除边界壁垒,建构体育全媒体传播未来框架的优化策略。 展开更多

关键词 体育传播 体育全媒体 媒体可供性 数字化生存 传播力

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新时代体育全媒体传播格局构建的逻辑起点、基本追求与推进路径 被引量：13

3

作者 张德胜 王创业 +1 位作者 王德辉 吕永峰 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期8-14,共7页

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对新时代体育全媒体传播格局构建的逻辑起点、基本追求及推进路径进行研究和阐释。在厘清新时代体育传播的历史逻辑、现实逻辑与理论逻辑的基础上,提出新时代体育全媒体传播格局构建的任务追求与原则... 采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对新时代体育全媒体传播格局构建的逻辑起点、基本追求及推进路径进行研究和阐释。在厘清新时代体育传播的历史逻辑、现实逻辑与理论逻辑的基础上,提出新时代体育全媒体传播格局构建的任务追求与原则追求,探骊新时代体育全媒体传播格局构建的实施路径。研究认为,新时代体育全媒体传播格局构建是一项系统工程,既统筹国内体育全媒体传播格局,又布局国际体育全媒体传播格局,最终通过推进体育全媒体传播工程、建立体育全媒体传播体系、打造体育全媒体传播格局3个维度来构建新时代体育全媒体传播格局的国内外路径。 展开更多

关键词 体育传播 体育全媒体 媒体融合 传播工程 传播体系 传播格局

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中国近代以来的国运与体育:“国运兴则体育兴”的历史阐释 被引量：4

4

作者 王德辉 姜晓红 +1 位作者 张德胜 胡羽 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期19-26,共8页

体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强,国运兴则体育兴。运用文献资料法、历史分析法、逻辑推演法等研究方法,以“国运兴则体育兴”为研究对象,将中国近代以来的“国运”与“体育”划分为萌芽、觉醒、站起来、富起来、... 体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强,国运兴则体育兴。运用文献资料法、历史分析法、逻辑推演法等研究方法,以“国运兴则体育兴”为研究对象,将中国近代以来的“国运”与“体育”划分为萌芽、觉醒、站起来、富起来、强起来5个历史阶段,并进行学理考察。爬梳每个历史阶段国运的现实境况、体育表征以及厘清不同历史阶段国运与体育的关系,探求“国运兴则体育兴”的现实规律,有助于启发我们以史为鉴,思考新时代体育在强国征程中的新地位与新作用。 展开更多

关键词 体育史 国运 体育 体育强国 爱国主义 历史研究

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高校民族传统体育专业培养目标和课程设置的转向——以黑龙江省为例 被引量：14

5

作者 徐莉姝 郭旭茂 刘晓梅 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第11期162-165,共4页

通过对各高校民族传统体育专业的培养目标、课程结构以及所开设课程的深入研究,提出民族传统体育专业培养目标应从"专门人才"转变为"应用技能型"人才;构建宽口径、厚基础、高素质、强能力、多样化,突出专业特色和... 通过对各高校民族传统体育专业的培养目标、课程结构以及所开设课程的深入研究,提出民族传统体育专业培养目标应从"专门人才"转变为"应用技能型"人才;构建宽口径、厚基础、高素质、强能力、多样化,突出专业特色和专业方向的柔性模块课程体系;使学生从"需要工作的人"转变为"工作需要的人",以满足社会的需求,使民族传统体育专业能够健康、快速和持续发展。 展开更多

关键词 民族传统体育 培养目标 课程设置 武术

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黑龙江省冰雪体育大众参与的制约因素及对策 被引量：27

6

作者 王德辉 戴显岩 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第9期43-47,共5页

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对黑龙江省冰雪体育大众参与的制约因素及对策进行研究。研究认为:当前黑龙江省冰雪体育大众参与面临冰雪体育价值观差异、受传统的生活方式影响、冰雪体育宣传报道不足、冰雪体育资源稀缺、冰雪体育... 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对黑龙江省冰雪体育大众参与的制约因素及对策进行研究。研究认为:当前黑龙江省冰雪体育大众参与面临冰雪体育价值观差异、受传统的生活方式影响、冰雪体育宣传报道不足、冰雪体育资源稀缺、冰雪体育教化缺失、冰雪体育开发定位不清等制约因素。建议:树立正确的价值观念,改善社会公众体育生活方式,构建多元化传播路径,促进冰雪体育开发、开放与融合,扎实推进冰雪体育教化与传承,挖掘冰雪体育文化品牌等。 展开更多

关键词 群众体育 冰雪运动 大众参与 黑龙江

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新时代体育外交推动中美两国关系健康发展研究 被引量：6

7

作者 张德胜 延怡冉 +2 位作者 王德辉 王创业 吕永峰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第1期36-44,共9页

中美两国关系的健康发展关系到世界的和平问题。站在历史的新起点上,中美两国关系发展需要拓宽外交手段,灵活运用各种外交工具,盘活外交资源。在对中美两国关系新动向与新变化的总结基础之上,依托国际关系的视角,从理念层面,超越体育民... 中美两国关系的健康发展关系到世界的和平问题。站在历史的新起点上,中美两国关系发展需要拓宽外交手段,灵活运用各种外交工具,盘活外交资源。在对中美两国关系新动向与新变化的总结基础之上,依托国际关系的视角,从理念层面,超越体育民族国家,共构新型关系;从规制层面,建立体育对话机制,达成制度共识;从实践层面,扩大体育交往主体,强化交往价值。以乒乓外交的发展为案例,从获得承认到平等对话,从关系建构到关系深化,从博弈竞技到群体认同,剖析了体育外交促进中美关系健康发展的新作用。体育外交推动中美关系健康发展,观念上应坚持正确的义利观,形成中美体育多领域合作机制;行动上积极开展国家元首体育外交,践行多层面的体育利益攸关者使命担当;体育赛事平台方面,构建体育外交新体系,改善中美关系结构性矛盾;以人类命运共同体理念为根本遵循,达成中美体育价值共识。 展开更多

关键词 体育外交 中美关系 国际政治 人类命运共同体 体育价值共识

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体育社会功效价值内涵及实现路径 被引量：6

8

作者 王德辉 张德胜 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2022年第1期33-39,共7页

运用文献资料、逻辑分析等方法,对近代以来体育社会功效的历史流变、价值内涵及新时代实现路径进行研究。近代以来我国体育社会功效经历强种救国时期、以体育人与以体外交时期、体育大国时期、兴体强国时期,价值内涵:从行为个人角度促... 运用文献资料、逻辑分析等方法,对近代以来体育社会功效的历史流变、价值内涵及新时代实现路径进行研究。近代以来我国体育社会功效经历强种救国时期、以体育人与以体外交时期、体育大国时期、兴体强国时期,价值内涵:从行为个人角度促进人的全面发展,从社会责任角度促进社会进步,从国家战略角度增进人类福祉。新时代体育社会功效的实现路径:挖掘健康快乐的体育规律,塑造个体良好的个性品质;遵守公平公正的体育规则,促进社会形成良好的规范秩序;搭建推动社会进步的体育平台,形成经济社会发展的体育动力;秉承国之交、民相亲的外交理念,践行体育外交的使命担当。 展开更多

关键词 体育管理 体育社会功效 历史流变 价值内涵 新时代

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基于MOOC的高校体育教学模式构建研究——以排球课程教学为例 被引量：10

9

作者 戴显岩 李大威 李尚滨 《成人教育》 北大核心 2017年第7期82-84,共3页

作为一种新型在线教育模式,MOOC给全球教育领域带来了深刻的变革。文章以高校为例分析了传统排球课程教学中存在的不足,探究了基于MOOC的排球课程教学模式构建的途径,阐述了基于MOOC的排球课程教学模式构建的意义。

关键词 MOOC 高校 排球教学 模式

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东北地区体育旅游整合研究 被引量：6

10

作者 徐金庆 高洪杰 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第5期35-38,共4页

东北地区自然地理环境与历史人文景观的独特性,使其成为国内体育旅游资源丰富的地区之一。体育旅游产业发展得相对较早,但目前从区域体育旅游产业总体发展来看,存在开发分散与不足造成的资源利用效率低下,市场竞争无序化,区域特色不明... 东北地区自然地理环境与历史人文景观的独特性,使其成为国内体育旅游资源丰富的地区之一。体育旅游产业发展得相对较早,但目前从区域体育旅游产业总体发展来看,存在开发分散与不足造成的资源利用效率低下,市场竞争无序化,区域特色不明显等问题,使东北地区体育旅游产业的资源优势没有得到充分发挥,体育旅游产品缺乏其应有的核心竞争力,制约其可持续发展。因此有必要通过进行区域整合,加大开发力度,实现体育旅游资源的优化配置,强化体育旅游产业发展的整体合力,塑造区域体育旅游形象,促进其快速发展,为振兴老工业基地发挥应有的作用。 展开更多

关键词 体育旅游 整合 东北地区

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大学生对公共体育课学习的满意度调查与分析 被引量：6

11

作者 李大威 李健 陈亚男 《成人教育》 北大核心 2011年第7期112-113,共2页

学生对于学科的满意度关系到教学效果的好坏,并将直接影响到学科的健康发展。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对哈尔滨学院学生公共体育课的学习满意度进行了调查研究。结果表明:哈尔滨学院的学生对于公共体育课程设置... 学生对于学科的满意度关系到教学效果的好坏,并将直接影响到学科的健康发展。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对哈尔滨学院学生公共体育课的学习满意度进行了调查研究。结果表明:哈尔滨学院的学生对于公共体育课程设置满意度较高,对任课的体育教师基本满意,对公共体育课成绩评定的满意度相对低一些,对体育课场地器材的满意度较低。 展开更多

关键词 哈尔滨学院学生 公共体育课 学习满意度

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体育教学中学生竞争意识的培养 被引量：33

12

作者 张新华 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第5期95-96,共2页

在体育教学中注重学生竞争意识的培养 ,是学校体育改革发展的需要。通过体育教学活动 ,不仅可以培养学生的竞争意识 ,同时还可以培养学生优良的竞争品质 ,这是新世纪人才所必须具备的素养和品质。为此 ,在体育教学中必须坚持一系列的正... 在体育教学中注重学生竞争意识的培养 ,是学校体育改革发展的需要。通过体育教学活动 ,不仅可以培养学生的竞争意识 ,同时还可以培养学生优良的竞争品质 ,这是新世纪人才所必须具备的素养和品质。为此 ,在体育教学中必须坚持一系列的正确原则与方法 ,才能实现这一教育目的。 展开更多

关键词 体育教学 竞争意识 大学生

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关于高校体育专业实验教学改革的探讨 被引量：11

13

作者 黄丽敏 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期167-169,共3页

文章以高等教育改革和发展目标为依据,根据社会发展对体育人才的要求,针对高校体育专业特点提出体育专业实验教学应从实验教学体系、实验队伍建设、实验室管理和实验设施等方面进行改革,对于进一步深化实验教学改革具有一定的理论和现... 文章以高等教育改革和发展目标为依据,根据社会发展对体育人才的要求,针对高校体育专业特点提出体育专业实验教学应从实验教学体系、实验队伍建设、实验室管理和实验设施等方面进行改革,对于进一步深化实验教学改革具有一定的理论和现实意义。 展开更多

关键词 体育专业 实验教学 改革

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非营利组织与准公共产品背景引领下高校体育场馆开发与利用研究 被引量：4

14

作者 高洪杰 朱立新 《广州体育学院学报》 北大核心 2017年第4期103-106,共4页

针对目前健身参与者可利用场馆资源匮乏的现状,对高校体育场馆开发利用进行合理论证,进一步阐述其对外开放的可行性与必要性。从高校本身的性质所属及其体育场馆的本质特征着手,探索其准公共产品与非营利组织的特征表现。根据准公共产... 针对目前健身参与者可利用场馆资源匮乏的现状,对高校体育场馆开发利用进行合理论证,进一步阐述其对外开放的可行性与必要性。从高校本身的性质所属及其体育场馆的本质特征着手,探索其准公共产品与非营利组织的特征表现。根据准公共产品的消费特点和非营利组织的社会功能,提出了高校体育场馆开发与利用的合理化建议。 展开更多

关键词 非营利组织 准公共产品 高校体育场馆 全民健身活动

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我国体育专业人才培养的局限与突破 被引量：1

15

作者 戴显岩 李大威 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期144-146,共3页

就当前我国高等体育院校对体育专业人才培养的层次完善、规格齐全、模式多样等三个现状特点,发现体育专业人才培养存在重理论轻实践、教学管理军事化、教学评价形式化等三个主要局限,提出更新教育理念、教学管理合理化、就业与学业挂钩... 就当前我国高等体育院校对体育专业人才培养的层次完善、规格齐全、模式多样等三个现状特点,发现体育专业人才培养存在重理论轻实践、教学管理军事化、教学评价形式化等三个主要局限,提出更新教育理念、教学管理合理化、就业与学业挂钩等三个突破口。 展开更多

关键词 体育院校 专业人才 局限与突破

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掌握运动技能前馈控制规律在体育教师培训中的重要性

16

作者 朱立新 《成人教育》 北大核心 2010年第12期65-66,共2页

从生理学角度阐述了运动技能形成四个阶段的特点;指出了前馈控制中干扰信息的重要性;以学习理论中迁移现象描述前馈控制的工作特点;结合各阶段的特点,提出相应的操作手段和实用的练习方法。

关键词 体育教师培训 运动技能 前馈控制 迁移 技能形成阶段

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中学体育师资的发展对策——兼谈体育成人教育的课程设置

17

作者 朱立新 《成人教育》 2004年第7期76-76,共1页

该文对师资调查的结果进行了分析,提出了问题的焦点是“知识结构”、“业务素质”、“进修结果”。同时发现继续教育是解决问题的关键所在,而决定进修的效果又在于成人教育中的课程设置,通过对课程设置的研讨旨在提出相应的对策及合理... 该文对师资调查的结果进行了分析,提出了问题的焦点是“知识结构”、“业务素质”、“进修结果”。同时发现继续教育是解决问题的关键所在,而决定进修的效果又在于成人教育中的课程设置,通过对课程设置的研讨旨在提出相应的对策及合理的建议。 展开更多

关键词 中学 师资力量 发展对策 体育成人教育 课程设置 继续教育 授课模式 教育理念

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我国体卫融合发展的历史脉络和现实困境及其疏解策略 被引量：30

18

作者 姜桂萍 李良 吴雪萍 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2023年第1期47-53,共7页

采用文献资料、逻辑演绎等方法,通过量化不同年份政策数量和力度来剖析我国体卫融合发展的时变规律,将其划分为体医结合、体医融合及体卫融合3个阶段;分析体卫融合的社区模式、医院模式和体质监测中心模式,管窥体卫融合发展过程中存在... 采用文献资料、逻辑演绎等方法,通过量化不同年份政策数量和力度来剖析我国体卫融合发展的时变规律,将其划分为体医结合、体医融合及体卫融合3个阶段;分析体卫融合的社区模式、医院模式和体质监测中心模式,管窥体卫融合发展过程中存在的顶层设计不完善、保障措施不到位、创新驱动发展不足、资源共享不充分等困境,提出要站在人类卫生健康共同体的高度,完善顶层设计,把握体卫融合发展方向;措施落实到位,保障体卫融合健康发展;创新驱动发展,赋能体卫融合提质增效;共享体卫资源,实现健康治理效能最大化,保障体卫融合健康可持续发展,助力健康中国和体育强国建设。 展开更多

关键词 体卫融合 全民健身 全民健康 健康服务模式

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连接世界·价值共享·全球认同:北京冬奥会国际传播的三重进路 被引量：12

19

作者 王德辉 胡艳红 张德胜 《广州体育学院学报》 北大核心 2022年第2期1-9,共9页

当前奥林匹克传播已进入数字3.0时代,数字化生存已然成为北京冬奥会“一起向未来”的重要标志。为有效提高北京冬奥会国际传播效能,主要采用文献资料法,从数字化生存视角切入,剖析数字赋能技术、赋意话语、赋权个体的内在逻辑,探究北京... 当前奥林匹克传播已进入数字3.0时代,数字化生存已然成为北京冬奥会“一起向未来”的重要标志。为有效提高北京冬奥会国际传播效能,主要采用文献资料法,从数字化生存视角切入,剖析数字赋能技术、赋意话语、赋权个体的内在逻辑,探究北京冬奥会国际传播的三重进路,回应数字化3.0时代如何实现连接世界、价值共享与全球认同的北京冬奥会国际传播愿景,以此来“讲好中国故事,展示真实、立体、全面的中国”这一时代命题。 展开更多

关键词 国际传播 北京冬奥会 数字化生存 体育媒介化 一起向未来

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日本校园足球“走训制”训练模式及启示 被引量：26

20

作者 李云广 李大威 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2020年第1期1-5,11,共6页

运用调查法和逻辑分析法等研究日本校园足球"走训制"模式的成功经验及对我国校园足球发展的启示。主要结论:日本校园足球"走训制"的成功主要得益于"顶层设计"科学合理,管理体制科学高效;教育为先,体育为... 运用调查法和逻辑分析法等研究日本校园足球"走训制"模式的成功经验及对我国校园足球发展的启示。主要结论:日本校园足球"走训制"的成功主要得益于"顶层设计"科学合理,管理体制科学高效;教育为先,体育为后,体育与教育融合发展;校园足球与校外足球有效衔接。对我国的启示:校园足球与职业足球有效衔接,积极借鉴广州富力足球青训模式;转变教育理念,处理好"学训矛盾";有效整合业余足球俱乐部训练资源,完善相关扶持政策和管理监督办法。 展开更多

关键词 校园足球 日本 走训制 训练模式

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