红医文化推动医学院校思政育人的逻辑进路

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作者 杨卓妍 李中华 +1 位作者 张金凤 程澄 《中国医学伦理学》 北大核心 2025年第7期853-860,共8页

红医文化贯穿中国红色卫生事业的发展历程,是革命文化、卫生文化与教育文化的统一体,为医学院校思想政治教育提供了丰富的育人资源。从历史逻辑看,红医文化根植于中国古代“医乃仁术”的传统医德思想,流变于中国共产党百余年卫生健康事... 红医文化贯穿中国红色卫生事业的发展历程,是革命文化、卫生文化与教育文化的统一体,为医学院校思想政治教育提供了丰富的育人资源。从历史逻辑看,红医文化根植于中国古代“医乃仁术”的传统医德思想,流变于中国共产党百余年卫生健康事业的发展;从理论逻辑看,红医文化与习近平文化思想、社会存在与社会意识辩证关系原理、文化领导权理论有着紧密关联;从实践逻辑看,须从把准红医文化的马克思主义学理性,突出医学生思政育人导向、善用红医文化现有资源,完善医学生思政育人内容、筑牢红医素养根基,优化医学院校思政课教师队伍三个方面明晰实践理路;从价值旨归看,红医文化利于涵养医学生职业道德精神、满足医学院校思政课教学需求、助力健康中国事业的建设。 展开更多

关键词 红医文化 医学院校 医学生 医学人文 思想政治教育

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医学院校课堂教学中立德树人的设计与实施 被引量：1

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作者 任华玉 孙福川 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第1期92-99,共8页

在课堂教学中践行立德树人伟大教育思想,是医学院校切实提升思想政治教育质量与人才培养质量的战略举措。在其由探索阶段转为常态化阶段的关键点,有必要通过调查研究了解现状、总结经验、发现并解决持续发展面临的问题。实证研究主要针... 在课堂教学中践行立德树人伟大教育思想,是医学院校切实提升思想政治教育质量与人才培养质量的战略举措。在其由探索阶段转为常态化阶段的关键点,有必要通过调查研究了解现状、总结经验、发现并解决持续发展面临的问题。实证研究主要针对两个相关环节开展:一是针对备课环节,通过考察、研读随机抽选的教案中关于教书育人的设计描述,了解任课教师对立德树人理念的学习理解现状;二是针对课堂教学实施环节,利用同行听课、督导评课的契机进行实地考察并记录相关数据,进一步了解任课教师立德树人理念及其进课堂现状。数据统计分析与实地考察表明:在课堂教学中践行立德树人理念的探索在总体上是成功的,但其中也有不足;转向常态化阶段亟须解决立德树人思想尚需深刻学习领会、教案中立德树人教学思路尚需精心设计、课堂教学实施中立德树人举措尚需用心优化三大问题。 展开更多

关键词 课堂教学 立德树人 教案设计 思想政治教育

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医学生安宁疗护教育存在的问题与对策

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作者 杨秋菊 宋佳玮 +2 位作者 张浩为 刘迪 郭斌 《中国医学伦理学》 北大核心 2025年第7期937-942,共6页

安宁疗护是帮助临终人群提高生存质量的方式,其在实践中的发展离不开对医学生的安宁疗护的教育。当前一些医学院校在安宁疗护教育方面存在着安宁疗护课程体系建构不完善,医学生安宁疗护认知欠缺;跨学科教学师资不足,医学生安宁疗护意识... 安宁疗护是帮助临终人群提高生存质量的方式,其在实践中的发展离不开对医学生的安宁疗护的教育。当前一些医学院校在安宁疗护教育方面存在着安宁疗护课程体系建构不完善,医学生安宁疗护认知欠缺;跨学科教学师资不足,医学生安宁疗护意识淡薄;教学评价模式单一;安宁疗护实践教学环节薄弱等问题。为此,需要通过完善安宁疗护课程体系,探索丰富多样的教学方法;加强跨学科教学和师资队伍建设,提高医学生安宁疗护意识;建立科学有效的评价方式,开展多维动态考核;拓展安宁疗护实践教学基地,精准提高医学生安宁疗护实践技能等对策提高安宁疗护教育水平,助力健康中国战略。 展开更多

关键词 安宁疗护 医学生 医学教育 疗护理念 实践技能

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场域理论视角下医院培育医学生人文素养的空间建构

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作者 杨秋菊 李斯默 刘迪 《中国医院管理》 北大核心 2025年第8期81-84,共4页

医学生人文素养教育是关系医学教育和医学发展的重要方面,医学生人文素养教育不仅是知识教育,更是集价值教育、行为教育于一体。医院作为兼具知识、价值和实践的三维空间,在培育医学生人文素养方面发挥不可替代的作用,有助于延伸人文教... 医学生人文素养教育是关系医学教育和医学发展的重要方面,医学生人文素养教育不仅是知识教育,更是集价值教育、行为教育于一体。医院作为兼具知识、价值和实践的三维空间,在培育医学生人文素养方面发挥不可替代的作用,有助于延伸人文教育认知空间、扩大人文教育认同空间、拓展人文教育实践空间。为此,医院应该充分发挥其人文素养教育的特定功能,构建积极的人文空间场。通过确立场域、建构人文实体空间,开展场域互动、打造人文价值空间,进行场域赋能、实现人文实践空间等举措,达到医学生人文素养教育的良好效果。 展开更多

关键词 场域理论 医学生 人文素养 空间

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大学生对器官捐献影响因素及管理体系信任度的调查分析 被引量：8

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作者 柏宁 李晓冬 +3 位作者 李英粉 于坤冬 王萍 王彧 《中国医学伦理学》 2020年第9期1129-1132,共4页

通过对黑龙江省5所高校在校大学生进行关于影响捐献因素及管理体系信任度的抽样调查分析,结果显示:大学生对身后器官捐献相关知识了解甚少、对捐献顾虑较大,主要是因为对器官捐献管理体系的不信任(73.68%)、传统观念(72.40%)、宣传力度... 通过对黑龙江省5所高校在校大学生进行关于影响捐献因素及管理体系信任度的抽样调查分析,结果显示:大学生对身后器官捐献相关知识了解甚少、对捐献顾虑较大,主要是因为对器官捐献管理体系的不信任(73.68%)、传统观念(72.40%)、宣传力度不到位(51.73%)以及经济或者政策上对捐赠者的补偿不足(33.89%)等原因。因此,应借助网络媒体、电视、学校教育等多种宣传手段和平台,多管齐下,使民众了解捐献的相关知识和重要意义,切实加大国家层面的领导与监管,提升器官捐献管理体系的公信力,提高社会认同度;建立合理的激励制度,消解传统观念的负面效应;并适当引入国际经验。 展开更多

关键词 大学生 器官捐献 管理体系 信任

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数字普惠金融、新质生产力与城乡共同富裕 被引量：65

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作者 杨秋菊 王文福 《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2024年第6期115-126,共12页

数字普惠金融具有科技性、政策性、靶向性等特点,有助于拓宽金融服务边界,对发展新质生产力、推动城乡共同富裕具有至关重要作用。基于2010—2022年我国31个省份(未含香港、澳门、台湾地区)的面板数据,采用双向固定效应模型、中介效应... 数字普惠金融具有科技性、政策性、靶向性等特点,有助于拓宽金融服务边界,对发展新质生产力、推动城乡共同富裕具有至关重要作用。基于2010—2022年我国31个省份(未含香港、澳门、台湾地区)的面板数据,采用双向固定效应模型、中介效应模型和面板门限模型,实证分析数字普惠金融对城乡共同富裕的影响和作用机制。研究发现,数字普惠金融能够促进城乡共同富裕,且该结论在通过替换核心解释变量、改变样本范围、更换回归方式等方法进行稳健性检验后依然成立;数字普惠金融可通过推动新质生产力发展促进城乡共同富裕;随着新质生产力水平的提升,数字普惠金融对城乡共同富裕的促进作用不断增强,呈现J字形特征;与农业现代化水平低的地区和粮食主产区相比,数字普惠金融对城乡共同富裕的促进作用在农业现代化水平高的地区和非粮食主产区更强。进一步分析发现,数字普惠金融、新质生产力均构成城乡共同富裕的格兰杰原因;数字普惠金融对城乡共同富裕的促进作用具有正向空间溢出效应,即数字普惠金融不仅能够促进本地城乡共同富裕,而且可以带动邻近地区城乡共同富裕。因此,应大力提升涉农金融服务质效,加快培育农业新质生产力,着力构建区域协同发展机制,为扎实推进城乡共同富裕注入蓬勃动能。 展开更多

关键词 数字普惠金融 新质生产力 城乡共同富裕 科技创新

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红医文化传承的现状、价值意蕴及路径探析 被引量：6

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作者 张金凤 李中华 +1 位作者 杨卓妍 程澄 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第6期636-640,共5页

红医文化是革命时期红色医疗卫生领域的特色文化体系,同时也是中国革命文化的重要组成部分,区别于一般的医疗文化,其形成和发展具有独特的历史意蕴。因此,深入分析红医文化的基本内涵并挖掘其所蕴含的时代价值是必要的。新时期,传承好... 红医文化是革命时期红色医疗卫生领域的特色文化体系,同时也是中国革命文化的重要组成部分,区别于一般的医疗文化,其形成和发展具有独特的历史意蕴。因此,深入分析红医文化的基本内涵并挖掘其所蕴含的时代价值是必要的。新时期,传承好红医文化具有重要意义,能够有效推进新时代健康中国的建设,为新时代思政教育提供优质资源,成为传承红色基因的新途径。传承好红医文化,离不开社会各界的共同努力,通过加强科学研究、优化育人环境和加大文化宣传力度,可以助力红医文化的传承,开启红医新篇章,让红医文化深入人心,让红色血脉薪火相传。 展开更多

关键词 红医文化 文化传承 价值意蕴 思政教育

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基于BOPPPS模型的混合式教学在医学生职业精神教育中的应用研究 被引量：8

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作者 李珊 李晶萍 陆井伟 《中国医院管理》 北大核心 2024年第10期67-69,73,共4页

目的 探讨基于BOPPPS模型的混合式教学在医学生职业精神教育中应用的效果。方法 选取96名哈尔滨医科大学2023级临床医学生为研究对象,对照组采用常规教学法,实验组采用基于BOPPPS模型的混合式教学。采用过程性评价、多主体评价、定量评... 目的 探讨基于BOPPPS模型的混合式教学在医学生职业精神教育中应用的效果。方法 选取96名哈尔滨医科大学2023级临床医学生为研究对象,对照组采用常规教学法,实验组采用基于BOPPPS模型的混合式教学。采用过程性评价、多主体评价、定量评价的方式比较两组的教学效果。结果 实验组在职业意识培养、职业道德素养、职业能力维度上的得分均明显高于对照组(P<0.05)。结论 基于BOPPPS模型的混合式教学在医学生职业精神教育中展现出了明显的应用效果,能够有效促进医学生职业精神的培养。 展开更多

关键词 BOPPPS模型 混合式教学 医学生 职业精神

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工匠精神视域下的新型职业农民培育的现实进路 被引量：7

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作者 郝佳彤 赵妍 《成人教育》 北大核心 2024年第8期43-47,共5页

新时代为工匠精神赋予了新的内涵,爱岗敬业是其坚实的基础,执着专一是其实践的纲领,严谨苛求是其不竭的动力。培育新型职业农民的工匠精神,对于实施乡村人才振兴战略、推动农村供给侧结构性改革、推进农业农村现代化具有重要价值。在工... 新时代为工匠精神赋予了新的内涵,爱岗敬业是其坚实的基础,执着专一是其实践的纲领,严谨苛求是其不竭的动力。培育新型职业农民的工匠精神,对于实施乡村人才振兴战略、推动农村供给侧结构性改革、推进农业农村现代化具有重要价值。在工匠精神视域下,为更有效地培育新型职业农民,应从职业价值观的塑造、培育对象的选择、职业技能的提升、制度建设的完善等方面进行深入研究和实践。 展开更多

关键词 工匠精神 新型职业农民 乡村振兴

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红色文化融入医学生学风建设研究 被引量：3

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作者 寇丹阳 李中华 郝佳彤 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第6期657-662,共6页

红色文化承载着中国共产党百余年接续奋斗、一往无前的精神品格,是推动高校学风建设的重要资源。红色文化对坚定医学生理想信念,提高医德修养,培养职业精神大有助益。但当前红色文化融入学风建设存在着教师媒介素养落后、教育话语过时... 红色文化承载着中国共产党百余年接续奋斗、一往无前的精神品格,是推动高校学风建设的重要资源。红色文化对坚定医学生理想信念,提高医德修养,培养职业精神大有助益。但当前红色文化融入学风建设存在着教师媒介素养落后、教育话语过时、协同育人意识薄弱等问题。基于此,高校应通过创新宣教方式、转变教育话语、拓宽教育途径等方式优化红色文化与学风建设的融合机制,充分发挥红色文化培根铸魂、启智润心、激扬斗志的作用,积极打造朝气蓬勃、奋发向上的学风,以优良学风养人心、催人进。 展开更多

关键词 红色文化 医学生 学风 红医

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经济新常态下解决贫富差距过大问题的高校思想政治教育对策

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作者 马静松 任守双 王晓典 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期171-173,共3页

近年来,在我国经济发展取得巨大成就的同时,贫富差距问题已经引起社会各界的高度关注。贫富差距扩大不但影响普通群众的生活,而且对大学生产生深刻影响。特别是因为贫富差距导致的大学校园的不和谐现象对高校思政课程的开展产生负面影响... 近年来,在我国经济发展取得巨大成就的同时,贫富差距问题已经引起社会各界的高度关注。贫富差距扩大不但影响普通群众的生活,而且对大学生产生深刻影响。特别是因为贫富差距导致的大学校园的不和谐现象对高校思政课程的开展产生负面影响,正确认识和分析贫富差距问题,采取有效措施积极应对,对高校思政课程建设具有重要意义。 展开更多

关键词 贫富差距 高校思政教育 措施

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黑龙江省基层医疗卫生人员职业应激现状及影响因素分析 被引量：4

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作者 刘迪 石磊 +1 位作者 杨栩 王永晨 《中国医院管理》 北大核心 2022年第2期80-83,共4页

目的探讨基层医疗卫生人员职业应激现状及影响因素。方法 2020年5—8月,采用分层抽样的方法,抽取黑龙江省7个地市共38家社区卫生服务中心的1 400名基层医疗卫生人员为调查对象,采用工作内容量表进行问卷调查,共收回1 287份有效问卷。结... 目的探讨基层医疗卫生人员职业应激现状及影响因素。方法 2020年5—8月,采用分层抽样的方法,抽取黑龙江省7个地市共38家社区卫生服务中心的1 400名基层医疗卫生人员为调查对象,采用工作内容量表进行问卷调查,共收回1 287份有效问卷。结果在1 287名调查对象中职业应激状态检出423人,检出率为32.9%。单因素分析结果显示,职业应激组与非职业应激组相比,在年龄、学历、人员类别、职业类别、编制类型、月均收入等方面的职业应激检出率差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析结果显示,年龄、人员类别、编制类型、月均收入是基层医疗卫生人员职业应激的危险因素。结论基层医疗卫生人员的职业应激存在普遍性,应积极构建合理的人力资源配置,完善晋升和绩效机制,合理安排工作、学习、生活,保障身心健康,降低职业应激发生率。 展开更多

关键词 基层医疗卫生人员 职业应激 影响因素 黑龙江

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基层医疗卫生人员职业高原、工作满意度与工作绩效关系研究 被引量：10

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作者 刘迪 杨栩 石磊 《中国医院管理》 北大核心 2022年第9期32-35,共4页

目的 调查黑龙江省基层医疗卫生人员工作绩效现状,并探讨工作满意度在职业高原和工作绩效间的中介作用,旨在为基层医疗卫生人员的职业发展提供参考。方法 选取2021年5—8月,以职业高原量表、工作满意度量表、工作绩效量表为测量工具,对1... 目的 调查黑龙江省基层医疗卫生人员工作绩效现状,并探讨工作满意度在职业高原和工作绩效间的中介作用,旨在为基层医疗卫生人员的职业发展提供参考。方法 选取2021年5—8月,以职业高原量表、工作满意度量表、工作绩效量表为测量工具,对1 400名基层医疗卫生人员进行问卷调查。以Pearson相关分析用来测量职业高原、工作满意度和工作绩效的相关性,并通过Bootstrap方法检验工作满意度的中介效应。结果 基层医疗卫生人员工作绩效评分为(22.19±7.70)分,处于较低水平,职业高原评分为(65.49±11.78)分,工作满意度评分为(37.59±15.00)分。职业高原分别与工作绩效(r=-0.379,P<0.001)、工作满意度(r=-0.684,P<0.001)呈负相关,而工作满意度与工作绩效(r=0.574,P<0.001)呈正相关;同时工作满意度在基层医疗卫生人员的职业高原和工作绩效之间起到部分中介作用。结论 基层医疗卫生人员的工作绩效处于较低水平,应给予高度重视,亟需多措并举降低职业高原、提高工作满意度,有效提升工作绩效。 展开更多

关键词 基层医疗卫生人员 职业高原 工作满意度 工作绩效

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对中、西医学文化差异的分析与解构 被引量：10

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作者 柏宁 李英粉 +4 位作者 李增梅 张延武 任守双 于坤冬 息悦 《中国医学伦理学》 2018年第12期1608-1611,共4页

基于医学文化视角对中、西医学的差异与对立进行剖析和解构,分析造成两种医学体系巨大差异的原因:分别受两门不同学科影响,立足于东西方两种不同思维方式,形成于"情"与"理"两种不同社会伦理环境下。并分析中西医学... 基于医学文化视角对中、西医学的差异与对立进行剖析和解构,分析造成两种医学体系巨大差异的原因:分别受两门不同学科影响,立足于东西方两种不同思维方式,形成于"情"与"理"两种不同社会伦理环境下。并分析中西医学各自的优缺所在,力图在追求普适性的基础上保持多元医学文化之间的张力,关注二者给予世界医学发展的一些有价值的启示,以期对人类健康与生命的维护实现一种优势互补。 展开更多

关键词 医学文化 医学体系 中西医学差异 东西方思维方式 社会伦理

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红医精神的时代价值及其融入医学生培养的路径探索 被引量：11

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作者 孙宇航 王萍 +1 位作者 岳长红 柏宁 《中国医学伦理学》 2022年第8期901-906,共6页

中国在抗击新冠肺炎疫情的斗争中取得重大战略成果,彰显了红医精神深刻而丰富的时代价值,既为新时期医学生培养赋予了崇高的职业责任和历史使命,也提供了价值引领和行动指南。基于新冠疫情防控的成功经验及特殊的时代背景,以社会和高校... 中国在抗击新冠肺炎疫情的斗争中取得重大战略成果,彰显了红医精神深刻而丰富的时代价值,既为新时期医学生培养赋予了崇高的职业责任和历史使命,也提供了价值引领和行动指南。基于新冠疫情防控的成功经验及特殊的时代背景,以社会和高校对医学人才的需求为导向设定培养目标,结合当前医学生的思想实际,通过强化思想政治理论课的实效性;推进课程思政建设;发挥各类实践活动的育人功能;利用环境渗透法让红色文化“活起来”等多重渠道,积极开展对医学生的爱国主义教育、心理健康教育、职业道德教育、科学精神教育,以期培养政治坚定、医术精湛、甘于奉献、德才兼备、能够堪当大任,助力健康中国建设。 展开更多

关键词 红医精神 抗疫救援 时代价值 医学生培养

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后疫情时代医学生职业精神培育路径探索 被引量：4

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作者 孙宇航 王萍 +2 位作者 于平平 李婷 李珊 《中国医学伦理学》 2022年第6期692-697,共6页

在抗击新冠肺炎疫情中,广大医务工作者在医学职业精神的引领下,秉承严谨求实、勇于创新的科学精神和大爱无疆、甘于奉献的人道主义情怀,为疫情防控做出突出贡献。然而疫情起伏反复,病毒频繁变异,重大突发公共卫生事件发生的风险引发了... 在抗击新冠肺炎疫情中,广大医务工作者在医学职业精神的引领下,秉承严谨求实、勇于创新的科学精神和大爱无疆、甘于奉献的人道主义情怀,为疫情防控做出突出贡献。然而疫情起伏反复,病毒频繁变异,重大突发公共卫生事件发生的风险引发了对医学生职业精神培育的深层次思考。医学生是医疗卫生事业持续发展的后备力量,时代和社会赋予医学生更为崇高和艰巨的历史使命,也呼唤医学生强化职业精神的培育。在疫情防控常态化背景下,回应时代诉求,基于为社会提供优质医疗人才、推动构建医患共同体、推进健康中国战略的现实,着力探索“三结合、两兼顾、一强调”的医学生职业精神培育路径。 展开更多

关键词 后疫情时代 突发公共卫生事件 医学生职业精神 科学精神 人文情怀

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“四史”学习教育融入高校思想政治教育路径研究 被引量：16

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作者 刘迪 李中华 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第5期90-93,共4页

高标准、高质量开展好"四史"学习教育,是高校思想政治教学的关键一环,既是新时代高校坚持社会主义办学方向的重要抓手,又是教育引导当代青年守初心、担使命的必要之举,对于落实立德树人根本任务,承担为党育人、为国育才的历... 高标准、高质量开展好"四史"学习教育,是高校思想政治教学的关键一环,既是新时代高校坚持社会主义办学方向的重要抓手,又是教育引导当代青年守初心、担使命的必要之举,对于落实立德树人根本任务,承担为党育人、为国育才的历史使命,具有十分重要的时代意义和战略意义。推动"四史"教育与高校思想政治教育的深度融合,要发挥主体作用,突出"四史"学习教育融入高校思想政治教育的导向性;坚持守正创新,提高"四史"学习教育融入高校思想政治教育的实效性;坚持正本清源,提高"四史"学习教育融入高校思想政治教育的针对性,不断将高校"四史"教育引向深入。 展开更多

关键词 “四史”教育 高校思想政治教育 立德树人

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医务人员职业韧性培养机制与路径探讨 被引量：5

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作者 张吉庆 崔月英 《中国医院管理》 北大核心 2023年第12期84-87,共4页

目前部分医务人员存在岗位胜任力、心理弹性、自我效能感和职业认同感下降等职业韧性方面的问题。为加强医务人员职业韧性培养,文章从医务人员职业韧性的培养、管理保障、医院文化建设和自身建设等机制着手,提出了政府及社会应构建多元... 目前部分医务人员存在岗位胜任力、心理弹性、自我效能感和职业认同感下降等职业韧性方面的问题。为加强医务人员职业韧性培养,文章从医务人员职业韧性的培养、管理保障、医院文化建设和自身建设等机制着手,提出了政府及社会应构建多元主体参与的职业韧性培养体系,完善医务人员职业安全及福利保障,优化医务人员职业韧性培养的心理环境;医疗机构应打造良好的医院文化氛围,强化职业韧性培养的物质支持,建立健全职业韧性培养方案;医务人员应多渠道多方式提升自身职业素养、增强职业认同感,建立和谐融洽的人际关系等实施路径。 展开更多

关键词 医务人员 职业韧性 培养机制 培养路径

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红医精神在提升新时代医学生医德修养中的引领作用与融入路径 被引量：11

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作者 张晨 李中华 任守双 《中国医学伦理学》 2021年第7期816-819,共4页

“红医”是革命战争时期中国共产党培育出的医生的代名词。“精神”可理解为一种信念,红医精神即红色医生精神,有其特殊的内涵,是提升新时代医学生的医德修养不可或缺的营养要素。结合红医精神内涵,发挥红医精神在培养医学生责任意识、... “红医”是革命战争时期中国共产党培育出的医生的代名词。“精神”可理解为一种信念,红医精神即红色医生精神,有其特殊的内涵,是提升新时代医学生的医德修养不可或缺的营养要素。结合红医精神内涵,发挥红医精神在培养医学生责任意识、指导医学生理论学习和建设高质量医学人才队伍中的引领作用,积极从红医精神的可视化表达、根据医学院校不同课程特点将其结合、开展特色教学实践活动三个融入路径推动精神提升新时代医学生医德修养。 展开更多

关键词 红医精神 医学生 医德修养 可视化表达 责任意识

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伍连德精神融入医学生职业精神教育的路径探索 被引量：6

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作者 陈芳洁 刘思佳 +2 位作者 孙宇航 王猛 李中华 《中国医学伦理学》 2023年第12期1389-1393,1407,共6页

伍连德精神是在中国现代公共卫生事业发展过程中形成的体现爱国主义精神、人道主义精神、科学探索精神以及忘我的献身精神的统一,是对医学生开展职业精神教育的宝贵资源和生动教科书。新时代弘扬伍连德精神有利于激发医学生爱国主义情怀... 伍连德精神是在中国现代公共卫生事业发展过程中形成的体现爱国主义精神、人道主义精神、科学探索精神以及忘我的献身精神的统一,是对医学生开展职业精神教育的宝贵资源和生动教科书。新时代弘扬伍连德精神有利于激发医学生爱国主义情怀,勇担时代使命投身人类卫生健康事业,还有利于引导医学生锤炼仁心仁术,践行医学生神圣誓言。以伍连德精神涵养医学生职业精神教育要实现“专思融合”,促进思政课程和课程思政协同发力;创新教学方式方法,以现代信息技术赋能伍连德精神可视化表达;以学科实践为抓手,拓展医学生职业精神实践教育新路径。 展开更多

关键词 伍连德精神 医学生 职业精神 医学人才培养

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