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题名手术室专科护士核心能力研究现状
被引量：13
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作者
郭杰
李秋洁
王丽波
杨玉美
李艳双
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机构
哈尔滨医科大学附属第二医院护理学院
哈尔滨医科大学附属第二医院护理部
哈尔滨医科大学附属第二医院第一中心手术室
哈尔滨医科大学附属第二医院第二中心手术室
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出处
《中国护理管理》
2012年第10期64-66,共3页
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文摘
20世纪60年代，护士核心能力理论在美国护理界兴起，自20世纪90年代起被引入我国的护理教育中。核心能力理论在护理中的应用已成为众多研究者关注的焦点。国外学者Axley[1]认为，核心能力是指人们完美地完成某项工作所需的技能和能力。
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关键词
专科护士
能力
手术室
护理教育
国外学者
护理界
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名层次分析法构建本科实习护生核心能力评价指标体系
被引量：38
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作者
杨玉美
王丽波
李艳双
周丽娟
梁爽
王孝艳
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机构
哈尔滨医科大学附属第二医院第一手术室
哈尔滨医科大学附属第二医院第二手术室
哈尔滨医科大学附属第二医院ICU
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出处
《护理学杂志》
CSCD
2015年第2期63-68,共6页
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基金
黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2012010420)
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文摘
目的 构建一套科学合理的本科实习护生核心能力评价指标体系,为护理本科教育提供依据。方法 采用文献综述、德尔菲法确立本科实习护生核心能力的指标及评价标准,应用层次分析法确定各指标及评价标准的权重。结果 2轮问卷回收率分别为88.89%、100%,专家权威系数为0.87。形成由7个一级指标、24个二级指标、69条评价标准组成的核心能力评价指标体系。一级指标权重为0.0594-0.2609;二级指标组合权重为0.0060-0.1219;评价标准组合权重为0.0009-0.0975。各判断矩阵的CI值为0-0.0405,CR值为0-0.0462。结论 专家积极性和权威程度高,意见协调程度好。该评价指标体系指标合理,内容全面,体现了专业特点,可用于本科实习护生核心能力测评。
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关键词
护理
本科学生
临床实习
核心能力
考评指标
层次分析法
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Keywords
nursing
undergraduate students
clinical practice
core competence
appraisal indicators
analytic hierarchy process
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
G424.4
[文化科学—课程与教学论]
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题名家属陪护缓解口腔治疗患者焦虑症状
被引量：4
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作者
苏虹
袁梦桐
胡伟平
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机构
哈尔滨医科大学附属第二医院第二中心手术室
哈尔滨医科大学附属第二医院口腔修复科
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出处
《护理学杂志》
2010年第12期16-17,共2页
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文摘
目的探讨家属陪护缓解口腔治疗患者焦虑症状的作用。方法将在口腔修复科做烤瓷修复体的452例患者随机分为实验组(235例)和对照组(217例)。两组均予以常规口腔治疗操作,均在医生进行口腔操作前由护士向患者介绍治疗方案,对照组治疗过程中无家属陪护;实验组选择亲友中最可依赖的1人全程陪护。结果实验组状态焦虑量表得分、阳性症状检出率显著低于对照组(均P<0.01)。结论家属陪护可以减轻患者就诊时的焦虑症状。
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关键词
口腔治疗
家属陪护
焦虑症状
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分类号
R473.78
[医药卫生—护理学]
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