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题名医学研究生核心素养的内涵、结构框架及构成要素刍议
被引量：6
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作者
张小波
刘兰茹
韩月
宋安琪
朱虹
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机构
哈尔滨医科大学附属第四医院老年病科
哈尔滨医科大学人文社会科学学院
哈尔滨医科大学附属第二医院学生科
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出处
《中国医药导报》
CAS
2021年第1期60-63,共4页
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基金
中国学位与研究生教育学会学位与研究生教育研究课题(A1-YX20180601-01)
黑龙江省教育科学“十三五”课题(GBC1317086)
哈尔滨医科大学共青团思政研究课题。
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文摘
医学研究生核心素养的培养对国家高层次医学人才建设、医学院校高阶人才培养及医学研究生个体发展具有重要的现实意义。通过文献回顾及专家访谈的方法,基于我国学生核心素养总体框架,结合医学研究生培养特点及医学职业导向,将医学研究生核心素养分解为文化基础、自主发展、社会参与、实践创新组成的基础性素养,及医学学术素养、医学职业素养、医学人文素养、发展支持素养组成的成长性素养,并以全面发展为核心,构建医学研究生核心素养三环同心圆结构,以期为进一步探索医学研究生核心素养培养策略和改革实践提供依据。
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关键词
核心素养
医学研究生
结构框架
构成要素
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Keywords
Core literacy
Medical postgraduate students
Framework
Constituent elements
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名叙事疗法在精神疾病患者心理调适中的研究现状
被引量：12
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作者
张玉环
逄冬
陈冬
隋树杰
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机构
哈尔滨医科大学附属第二医院学生科
哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科
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出处
《护士进修杂志》
2021年第22期2051-2054,共4页
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基金
哈尔滨医科大学创新科学研究资助项目(编号:2020-FYYWF-1487)。
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文摘
本文涵括了叙事疗法(NT)概述、NT与精神疾病患者心理调适之间的联系、NT在精神疾病患者心理调适中的研究现状3部分内容。着重从研究对象、实施者与培训相关资质标准、治疗过程的监督与评价、干预形式与干预时间、实践效益5方面对NT在精神疾病患者心理调适中的研究现状进行了介绍,并探讨了NT在未来研究中的展望,以期为加强NT在促进精神疾病患者心理调适提供参考与借鉴。
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关键词
叙事疗法
心理健康
心理调适
精神疾病
综述
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Keywords
Narrative therapy
Mental health
Psychological adjustment
Mental illness
Review
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分类号
R471
[医药卫生—护理学]
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