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NICU早产儿母亲出院准备度与角色适应的相关性 被引量:37
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作者 张翠 傅开美 +1 位作者 张丽丽 赵洪娜 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第10期21-23,共3页
目的了解新生儿重症监护中心(NICU)早产儿母亲出院准备度与角色适应现状及相关关系。方法以便利抽样法选择哈尔滨市2所三甲医院NICU早产儿母亲274人,采用一般资料调查表、中文版患者出院准备度量表和角色适应问卷进行调查。结果早产儿... 目的了解新生儿重症监护中心(NICU)早产儿母亲出院准备度与角色适应现状及相关关系。方法以便利抽样法选择哈尔滨市2所三甲医院NICU早产儿母亲274人,采用一般资料调查表、中文版患者出院准备度量表和角色适应问卷进行调查。结果早产儿母亲出院准备度总分87.30±7.08,20.80%母亲认为已做好出院准备;角色适应总分58.35±5.70,其中适应较差59人(21.53%),中等适应153人(55.84%),适应良好62人(22.63%)。早产儿母亲出院准备度与角色适应总分及各维度得分呈正相关(均P<0.01)。结论早产儿母亲出院准备度处于中等水平,其出院准备度越高,角色适应水平越高。医护人员应重视并及时评估早产儿母亲出院准备度,帮助其掌握照顾知识和技能,提升早产儿出院照顾质量和母亲角色适应水平。 展开更多
关键词 新生儿重症监护中心 早产儿 母亲 出院准备度 角色适应 照顾能力
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情景模拟教学在新生儿科临床带教中的应用 被引量:3
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作者 吕莹 曲书强 姜伟 《中国卫生产业》 2017年第36期109-110,共2页
目的探讨情景模拟教学法在新生儿科临床带教中的应用和效果。方法依据开展情景模拟教学法的时间截点为依据,分为传统教学组即为对照组和情景模拟教学组即为实验组,对照组采用常规带教模式,实验组采用情景模拟教学模式,比较两组学生的理... 目的探讨情景模拟教学法在新生儿科临床带教中的应用和效果。方法依据开展情景模拟教学法的时间截点为依据,分为传统教学组即为对照组和情景模拟教学组即为实验组,对照组采用常规带教模式,实验组采用情景模拟教学模式,比较两组学生的理论成绩和实践成绩和对带教教师的评价。结果实验组的理论成绩和实践成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且实验成绩上升更为显著。两组在对带教教师评价的成绩方面,差异有统计学意义(P<0.05),且实验组的评价成绩高于对照组。但在带教满意度方面,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在新生儿科采用情景模拟教学法,能够规避新生儿科实习生的实践操作阻碍,提高学生的理论成绩和实践操作成绩,从而证明此教学法能够激发学生的学习兴趣值得在以后的教学过程中推广使用。 展开更多
关键词 情景模拟教学 新生儿科 临床带教 应用
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家兔颈上神经节双核神经细胞的实验观察
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作者 王天群 刘强 葛春芳 《解剖学杂志》 CAS 1988年第4期244-246,302,共4页
本文通过组织培养和电子显微镜观察了家兔颈上神经节双核神经细胞在NGF阳激光作用下超微结构的改变。得出:1)在组织培养条件下,交感神经节单、双核神经细胞体的超微结构对NGF的反应相同。2)激光促进交感神经节细胞再生合成代谢形态学改... 本文通过组织培养和电子显微镜观察了家兔颈上神经节双核神经细胞在NGF阳激光作用下超微结构的改变。得出:1)在组织培养条件下,交感神经节单、双核神经细胞体的超微结构对NGF的反应相同。2)激光促进交感神经节细胞再生合成代谢形态学改变的生物学效应需要NGF的协助;其促进机理尚须进一步作生理生化研究。 展开更多
关键词 颈上神经节 双核神经节细胞 组织培养
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