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PBL教学法在口腔正畸科临床教学中的应用
被引量：
6
1
作者
邵玶
王涛
+3 位作者
安晶涛
张苗苗
张晔
赵红艳
《西北医学教育》
2007年第5期948-950,共3页
目的探讨PBL教学法在口腔正畸科临床教学中的应用对提高临床实习生的思维和综合应用知识能力的影响。方法将30名学员分为两组，传统教学组（A），PBL教学组（B），评估方式为主观问卷调查和客观试卷答题两种方式。结果主、客观评价结果...
目的探讨PBL教学法在口腔正畸科临床教学中的应用对提高临床实习生的思维和综合应用知识能力的影响。方法将30名学员分为两组，传统教学组（A），PBL教学组（B），评估方式为主观问卷调查和客观试卷答题两种方式。结果主、客观评价结果表明B组显著优于A组。结论PBL教学法可提高口腔正畸科临床实习生的综合素质，是值得推广的临床教学方法。
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关键词
PBL教学法
医学教育
教学改革
素质
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题名
PBL教学法在口腔正畸科临床教学中的应用
被引量：
6
1
作者
邵玶
王涛
安晶涛
张苗苗
张晔
赵红艳
机构
哈尔滨医科大学口腔医学院口腔正畸科
出处
《西北医学教育》
2007年第5期948-950,共3页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程资助项目
文摘
目的探讨PBL教学法在口腔正畸科临床教学中的应用对提高临床实习生的思维和综合应用知识能力的影响。方法将30名学员分为两组，传统教学组（A），PBL教学组（B），评估方式为主观问卷调查和客观试卷答题两种方式。结果主、客观评价结果表明B组显著优于A组。结论PBL教学法可提高口腔正畸科临床实习生的综合素质，是值得推广的临床教学方法。
关键词
PBL教学法
医学教育
教学改革
素质
Keywords
problem-based learning
medical education
teaching reform
quality
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
PBL教学法在口腔正畸科临床教学中的应用
邵玶
王涛
安晶涛
张苗苗
张晔
赵红艳
《西北医学教育》
2007
6
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