大学生心理健康教育大众化 被引量：6

1

作者 王鑫龙 周郁秋 《思想政治教育研究》 2003年第2期35-35,共1页

大学生心理健康教育是非常重要的,也是必要的,这既是素质教育的要求,也是知识经济时代的要求。问题的关键是怎样进行教育?对此有很多学者在探讨这个问题,有人提出建立机构;有人提出要开设'心理健康教育课'等等。不管形式如何,... 大学生心理健康教育是非常重要的,也是必要的,这既是素质教育的要求,也是知识经济时代的要求。问题的关键是怎样进行教育?对此有很多学者在探讨这个问题,有人提出建立机构;有人提出要开设'心理健康教育课'等等。不管形式如何,最终目的应该是采取恰当的方法策略解决实际问题。笔者认为大学生心理健康教育工作应该大众化。 展开更多

关键词 大学生 心理健康教育 大众化 教育对象 教育手段 心理健康教育工作者 教育内容

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知母种子不同成熟度对播种品质、贮藏及生长的影响 被引量：10

2

作者 孟祥才 申志英 +1 位作者 王振月 王喜军 《种子》 CSCD 北大核心 2005年第3期64-65,共2页

知母种子的不同成熟度对种子的幼苗的生长及产量有显著的影响。成熟度高的种子较耐贮藏,长势好,产量高,但对植株根数及叶片数无影响。在生产上宜采用成熟度较高的种子播种。

关键词 母种 种子 成熟度 播种品质 生长 贮藏 产量高 知母 影响 生产

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护理专业教学中改革素质教育内容和方法的探讨 被引量：15

3

作者 周郁秋 邹继华 +1 位作者 杨丽艳 孙建玲 《护理研究》 2004年第6期1010-1011,共2页

关键词 护理专业教学 改革 素质教育内容 素质教育方法

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护理学专业教学改革的方案及其实践 被引量：10

4

作者 周郁秋 邹继华 +1 位作者 杨丽艳 李英丽 《护理研究》 2002年第7期427-428,共2页

关键词 护理学专业 教学改革 实践教学 办学模式 理论教学

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急性心肌梗死患者早期康复护理的效果分析 被引量：14

5

作者 杨丽艳 邹继华 绳杰清 《中国康复理论与实践》 CSCD 2004年第5期316-317,共2页

目的探讨急性心肌梗死 (AMI)患者实施早期康复护理的效果。方法对 86例AMI患者根据住院日期分为对照组和实验组 ,分别采用传统护理方式和早期康复护理方案实施护理 ,并进行效果比较。结果两组在心功能、心绞痛、心理状态、并发症、平均... 目的探讨急性心肌梗死 (AMI)患者实施早期康复护理的效果。方法对 86例AMI患者根据住院日期分为对照组和实验组 ,分别采用传统护理方式和早期康复护理方案实施护理 ,并进行效果比较。结果两组在心功能、心绞痛、心理状态、并发症、平均步行距离、住院时间等方面均有显著性差异 (P <0 .0 5或P <0 .0 1)。结论实施早期康复护理效果优于传统护理方法。 展开更多

关键词 心肌梗死 护理 康复

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临床护理技能课程的构建与应用 被引量：25

6

作者 孙建玲 邹继华 +2 位作者 任敏 冯子维 周郁秋 《护理学杂志（综合版）》 2003年第9期652-654,共3页

目的提高专科护生临床护理技术操作能力。方法将内、外、妇、儿、五官科护理学中的各项操作技术进行优化、重组为“临床护理技能”,应用于2001级专科护生(观察组)的教学实践,授课毕进行问卷调查,并与采用传统教学法的2000级专科护生(对... 目的提高专科护生临床护理技术操作能力。方法将内、外、妇、儿、五官科护理学中的各项操作技术进行优化、重组为“临床护理技能”,应用于2001级专科护生(观察组)的教学实践,授课毕进行问卷调查,并与采用传统教学法的2000级专科护生(对照组)比较理论、操作考试成绩,结果各项考试成绩观察组均显著高于对照组(均P<0.01),大部分护生认为课程改革很有必要,非常喜欢学习训练方法,增强了自信心及动手能力等。结论优化、重组临床护理技能课,改革教学方法,有助于培养富有创新精神的应用型高级护理人才。 展开更多

关键词 学生 专科 护理 护理技术操作 护理教学

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无痛胃镜检查前2小时口服葡萄糖溶液效果观察 被引量：8

7

作者 罗小茜 王琇 +2 位作者 余晓帆 陈永旭 徐徐 《护理学杂志》 CSCD 2017年第13期28-31,共4页

目的探讨检查前2h口服葡萄糖溶液对无痛胃镜受检患者生理指标、舒适度和检查效果的影响。方法将306例患者随机分为对照组155例、观察组151例,对照组按照常规禁食、禁饮;观察组常规禁食,并于预定检查前2h由护理人员协助其口服5%葡萄糖溶... 目的探讨检查前2h口服葡萄糖溶液对无痛胃镜受检患者生理指标、舒适度和检查效果的影响。方法将306例患者随机分为对照组155例、观察组151例,对照组按照常规禁食、禁饮;观察组常规禁食,并于预定检查前2h由护理人员协助其口服5%葡萄糖溶液200mL,之后禁饮。对两组血糖、血压、心率、舒适度及检查效果进行评价。结果两组在检查过程中均无呕吐、误吸发生;麻醉诱导前,两组生理指标和舒适度比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);观察组胃内残留发生率较对照组显著降低(P<0.05)。结论检查前2h口服200mL葡萄糖溶液有助于稳定无痛胃镜受检患者的血压,提高患者候检期间的舒适度,且不会导致胃内残留。 展开更多

关键词 无痛胃镜 禁饮时间 口服葡萄糖 舒适度 胃内残留

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电针足三里对胃运动胃电的抑制作用与蓝斑核的递质受体关系的研究 被引量：12

8

作者 王晶 刘志敏 金淑英 《中医药学刊》 CAS 2002年第2期219-221,共3页

采用霍尔效应原理慢性记录胃运动、胃电的方法。用核团微量注射法探讨蓝斑核内肾上腺素能神红递质和受体是否参与电针对胃运动、胃电的抑制作用。结果表明 :其一 ,蓝斑核内注射去甲肾上腺素 (NE) ,具有加强电针对胃运动、胃电的抑制作... 采用霍尔效应原理慢性记录胃运动、胃电的方法。用核团微量注射法探讨蓝斑核内肾上腺素能神红递质和受体是否参与电针对胃运动、胃电的抑制作用。结果表明 :其一 ,蓝斑核内注射去甲肾上腺素 (NE) ,具有加强电针对胃运动、胃电的抑制作用。其二 ,蓝斑核内注入哌唑嗪 (PA) ,电针对胃运动、胃电的抑制作用部分减弱。其三 ,蓝斑核内注入育亨宾(YOH) ,电针对胃运动、胃电的抑制作用无明显改变。提示 ,蓝斑核内的去甲肾上腺素递质参与电针对胃运动、胃电的抑制作用 ,并且是通过α1受体发挥作用 ,与α2 受体关系不大。其他递质也参与这种抑制作用。 展开更多

关键词 电针 胃运动 胃电 蓝斑核 递质 受体

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手术室操作模拟训练教学法的创立与应用 被引量：34

9

作者 孙建玲 陶红 +2 位作者 庹焱 袁义厘 尹志勤 《护理学杂志（综合版）》 2002年第8期563-565,共3页

目的提高护生手术室护理操作能力。方法将 98级在手术室护理教学中、毕业前实习的 79名专科护生随机分为对照组 (39人 )和观察组 (4 0人 )。对照组采用传统教学方法 ;观察组建立模拟手术室 ,编写手术室操作讲义 ,采用互学式、反思讨论... 目的提高护生手术室护理操作能力。方法将 98级在手术室护理教学中、毕业前实习的 79名专科护生随机分为对照组 (39人 )和观察组 (4 0人 )。对照组采用传统教学方法 ;观察组建立模拟手术室 ,编写手术室操作讲义 ,采用互学式、反思讨论、角色扮演、模拟情景训练法教学。结果观察组理论考核成绩、单项操作考核、综合技能考核成绩与对照组比较 ,均P <0 0 1,差异有极显著性意义 ;教学方法得到护生的肯定和积极参与。结论手术室操作模拟训练教学法有助于学生动手能力、职业心理素质及综合能力的培养。 展开更多

关键词 教学法 手术室护理操作 模拟训练 护理教育研究

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外科护理教学中建立相对独立实验教学体系的实践与体会 被引量：6

10

作者 孙建玲 周玉秋 +2 位作者 袁一厘 尹志勤 王志红 《解放军护理杂志》 2002年第4期45-46,共2页

根据高职高专培养人才的目标,积极探索外科护理实验教学的新思路、新方法。提高外科护理学的教学质量,具体为:建立相对独立的实验教学基地,建立双师型教师队伍,建立新型的训练方法,通过教学实践体会到搞好实验教学体系的三个环节是:加... 根据高职高专培养人才的目标,积极探索外科护理实验教学的新思路、新方法。提高外科护理学的教学质量,具体为:建立相对独立的实验教学基地,建立双师型教师队伍,建立新型的训练方法,通过教学实践体会到搞好实验教学体系的三个环节是:加强管理、利用实验室资源,加强师资队伍建设,倡导现代学习方法、发挥护生的主动性。 展开更多

关键词 外科护理教学 实验教学 技能训练 外科护理学

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近亲结婚的危害与遗传病的发病率 被引量：9

11

作者 楚玉荣 宫凌涛 楚智慧 《生物学教学》 北大核心 2004年第2期55-56,共2页

简述我国常见的近亲婚配的类型,并以亲表兄妹婚配类型为例,根据近亲婚配子女隐性遗传病的发病率与非近亲婚配的比较 来阐明近亲结婚的危害。

关键词 近亲结婚 危害 遗传病 发病率 亲缘系数 近亲系数

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高职高专护理专业教学整体优化实践 被引量：21

12

作者 周郁秋 邹继华 +1 位作者 程晓 胡凤春 《护理学杂志（综合版）》 2004年第17期56-58,共3页

从高职高专护理人才培养的整体目标出发,以突出专科层次、专业特点为核心,确立人才培养目标、培养模式、培养特色,实施课程体系、教学内容体系、教学方法、教学手段改革等几方面介绍护理专业改革思想和路径。

关键词 护理 高等职业教育 革新推广

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胃炎消冲剂对大鼠慢性萎缩性胃炎模型的实验研究 被引量：3

13

作者 甘庆贤 于辉 宋智敏 《中医药学刊》 CAS 2003年第7期1113-1114,1136,共3页

观察胃炎消冲剂对胃炎模型治疗作用的急毒性反应 ,分别用水杨酸、同种异体胃粘膜加佐剂灌胃造模成功后 ,以不同剂量的胃炎消冲剂治疗 ,观察胃酸、胃蛋白酶的变化和胃组织的病理变化 ,并以三九胃泰做为对照 ,以大剂量胃炎消冲剂对大鼠进... 观察胃炎消冲剂对胃炎模型治疗作用的急毒性反应 ,分别用水杨酸、同种异体胃粘膜加佐剂灌胃造模成功后 ,以不同剂量的胃炎消冲剂治疗 ,观察胃酸、胃蛋白酶的变化和胃组织的病理变化 ,并以三九胃泰做为对照 ,以大剂量胃炎消冲剂对大鼠进行毒性实验 ,观察体重增长率 ,血液生化等多项的指标。结果显示胃炎消冲剂对大鼠慢性萎缩性胃炎疗效显著 ,与在三九胃泰相比差异显著 (P <0 .0 5 ) ,对大鼠胃蠕动功能无显著影响。实验表明无明显毒性反应。结论 :胃炎消冲剂对试验性大鼠慢性萎缩性胃炎有显著疗效 ,且效果优于三九胃泰。胃炎消冲剂对大鼠胃蠕动功能无显著影响 ,其毒性作用甚微 ,临床应用安全可靠。 展开更多

关键词 胃炎消冲剂 胃炎 萎缩性

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影响癌症病人生活质量相关因素的研究进展 被引量：66

14

作者 尹志勤 周郁秋 《护理学杂志（综合版）》 2004年第9期76-78,共3页

为提高癌症病人生活质量 ,对生活质量的基本概念及影响癌症病人生活质量因素即一般人口特征、生理因素改变。

关键词 肿瘤 病人 生活质量 相互影响分析

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大黄黄连泻心汤、理中丸对消炎痛型胃溃疡寒热证模型大鼠胃组织bFGF和血清VEGF含量的影响 被引量：4

15

作者 于海 柴剑波 +4 位作者 赵伟国 毕珺辉 蒋蕾 谢田 李冀 《辽宁中医杂志》 CAS 2012年第8期1637-1639,共3页

目的:通过观察寒、热不同方剂对"病证结合"的消炎痛型胃溃疡寒热证模型大鼠胃组织bFGF和血清VEGF含量的影响,从药效学角度对该模型进行评价,并探讨其寒、热证的变化规律。方法:采用寒、热因素与消炎痛腹腔注射相结合,建立大... 目的:通过观察寒、热不同方剂对"病证结合"的消炎痛型胃溃疡寒热证模型大鼠胃组织bFGF和血清VEGF含量的影响,从药效学角度对该模型进行评价,并探讨其寒、热证的变化规律。方法:采用寒、热因素与消炎痛腹腔注射相结合,建立大鼠胃溃疡寒、热证动物模型,并比较寒热方剂对模型大鼠胃组织bFGF和血清VEGF含量的影响。结果:各模型组大鼠胃组织bFGF和血清VEGF含量显著升高,与空白组比较具有显著性差异(P<0.05或P<0.01);大黄黄连泻心汤可显著提升热性溃疡组大鼠胃组织bFGF和血清VEGF含量,理中丸可显著提升寒性溃疡组大鼠胃组织bFGF和血清VEGF含量(P<0.05或P<0.01)。结论:大黄黄连泻心汤、理中丸可通过提升血清VEGF和胃组织bFGF含量,分别实现对热性和寒性模型大鼠胃黏膜的保护作用,是"方证相应"规律的体现,肯定了本实验所采用的胃溃疡"病证结合"造模方法确实可行。 展开更多

关键词 病证结合 方证相应 胃溃疡寒热模型 BFGF VEGF

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护理创新型教育群体的5个转变 被引量：11

16

作者 孙建玲 周郁秋 袁一厘 《护理学杂志（综合版）》 2004年第5期56-57,共2页

本校在构建以培养学生创新精神和实践能力为重点 ,全面推进素质教育的创新教育模式过程中 ,提出教育理念由应试教育向素质教育转变 ,课程内容向整体性、综合性转变 ,教学方法由单纯教学型向教学研究型转变 ,教学手段由单一性向多媒体网... 本校在构建以培养学生创新精神和实践能力为重点 ,全面推进素质教育的创新教育模式过程中 ,提出教育理念由应试教育向素质教育转变 ,课程内容向整体性、综合性转变 ,教学方法由单纯教学型向教学研究型转变 ,教学手段由单一性向多媒体网络教学方面转变 ,学科建设由教学型向科研型转变。使教师素质、教学水平 ,教学质量有了质的飞跃。 展开更多

关键词 护理教育 教育创新 教师 教学方法

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《儿童护理》教学方法选择策略探讨 被引量：17

17

作者 尹志勤 耿桂灵 《护理学杂志（综合版）》 2004年第3期20-23,共4页

探索《儿童护理》较为适宜的授课方法,随机抽取护理系2个班(72人)为对照组,2个班(64人)为实验组,对照组采用传统式讲授法教学,实验组根据教学内容设计教学方法,即绪论及概论等理论性较强的内容采用自学讨论法教学;既有理论又有操作的内... 探索《儿童护理》较为适宜的授课方法,随机抽取护理系2个班(72人)为对照组,2个班(64人)为实验组,对照组采用传统式讲授法教学,实验组根据教学内容设计教学方法,即绪论及概论等理论性较强的内容采用自学讨论法教学;既有理论又有操作的内容采用讲授、示教加多媒体课件法教学;临床住院病例较多的疾病采用以问题为基础的学习法教学;临床住院病例较少的疾病采用以病例为先导的启发式教学。结果实验组理论(除肺炎、病脑外)及操作成绩显著优于对照组(P<0.01或P<0.05)。提示根据教学内容选择上述4种教学方法可提高教学效果,并受到学生欢迎。 展开更多

关键词 儿童护理 教学方法 护理教育

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《成人护理》课程的构建与教学应用 被引量：3

18

作者 孙建玲 邹继华 周郁秋 《护理学杂志（综合版）》 2004年第9期67-69,共3页

为改变传统的以学科为基础设置护理专业课程的模式 ,提高教学效果。按照“生命周期模式”将内、外、妇产、五官、传染病、皮肤病护理学中的课程内容进行优化、重组为《成人护理》 ,同时改革教学方法 ,应用于 15 2名专科学生 (实验班 )... 为改变传统的以学科为基础设置护理专业课程的模式 ,提高教学效果。按照“生命周期模式”将内、外、妇产、五官、传染病、皮肤病护理学中的课程内容进行优化、重组为《成人护理》 ,同时改革教学方法 ,应用于 15 2名专科学生 (实验班 )的教学实践并与采用传统教材及传统教学法教学的 14 9名学生 (对照班 )进行成绩比较。结果实验班考核成绩显著高于对照班 (均P <0 .0 5 ) ,课时数减少 2 4 .3% ,而且突出了“以人为中心”的现代护理观念。提示优化、重组《成人护理》课程 ,改革教学方法有助于培养适应现代护理发展需要的高级应用型护理人才。 展开更多

关键词 成人护理 教育 护理 革新推广

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试论医德情感在医学人文精神提升中的作用 被引量：12

19

作者 张君 《中国医学伦理学》 2002年第3期29-30,共2页

如果说医德情感的日渐匮乏和缺失是“物———高新技术”的高频介入而导致 ,那么 ,重振和提升医学人文精神 ,则应高度重视医德情感的功能和作用。只有找回正常的医德情感 ,才能真正唤回对生命的人道关爱。

关键词 医德情感 医学人文精神 高技术 低情感

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四种豆子中大豆异黄酮含量比较研究 被引量：6

20

作者 迟晓星 张涛 崔洪斌 《大豆通报》 2007年第6期37-39,共3页

研究不同波长、不同乙醇浓度、实验室条件等对大豆异黄酮测定的影响,并通过试验找出利用紫外分光光度法测定的最佳条件,测定提取的黄豆、红豆、绿豆、黑豆中的大豆异黄酮的含量,并对其含量加以比较。

关键词 大豆异黄酮 紫外分光光度法 含量

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